• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    تأملات في اسمه تعالى العزيز
    أ. د. وجيه يعقوب السيد
  •  
    حجج عقلية يرد بها على من ينكر أن القرآن من عند ...
    د. محمد حسين القرني
  •  
    خطبة: حصاد عام مضى
    الشيخ عبدالخالق حنش
  •  
    من مائدة السيرة: طبيعة الحياة في المدينة
    عبدالرحمن عبدالله الشريف
  •  
    كيف تبني عقيدتك؟!
    أبو سلمان راجح الحنق
  •  
    سلسلة الميزان كيف نزن الشبهات (3) الإسراء ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    معجزات نبوية (خطبة)
    د. عبد الرقيب الراشدي
  •  
    حياة القلوب في زمن الذهول والغفلة (خطبة)
    الشيخ أحمد إبراهيم الجوني
  •  
    حديث: من قتل في عميا أو رميا بحجر أو سوط أو عصا
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    تفسير سورة آل عمران الآيات (39-40)
    يوسف بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن السيف
  •  
    أحوال تصحيح العقود: تصحيح العقد والمعقود عليه قد ...
    د. نايف بن محمد اليحيى
  •  
    الوقفة الثالثة: الموت {كل نفس ذائقة الموت}
    ملهم دوباني
  •  
    المقدار الذي بينه النبي صلى الله عليه وسلم من ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الصديق والشهيد من أهل السنة
    الشيخ عبدالعزيز السلمان
  •  
    ما الذي أحدث هذا الحدث العظيم؟
    عبدالواسع الصديقي الندوي
  •  
    فضل ذكر الله وآثاره في حياة المؤمن (خطبة)
    د. أحمد بن حمد البوعلي
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / فكر
علامة باركود

فرد في جماعة (3) إدماج الفرد في المجتمع

فرد في جماعة (3) إدماج الفرد في المجتمع
سهاد عكيلة

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 11/5/2016 ميلادي - 5/8/1437 هجري

الزيارات: 10036

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

فرد في جماعة (3)

إدماج الفرد في المجتمع

 

الاندماج في المجتمع، والمشاركة في أنشطتِه: يصقلُ شخصيَّة الفرد، ويُثري فكرَه، ويُعطي لتجربته عمقَها وغِناها.

 

والمقصودُ بالمجتمع هنا: المحيطُ العام، ما يعني: فتحَ المجال أمامَ الفردِ؛ ليكون جزءًا من المجتمع: ينسجُ علاقاتِه مع مؤسساته، ويعيشُ همومَه، ويهتم بقضاياه، ويتفاعل معها، وبالتالي لا يقتصرُ جهدُه على أنشطةِ الجماعة التي ينتمي إليها - وإن أعطاها الأولوية.

 

ثَمَّةَ مخاوفُ لدى أيِّ جماعة قد تَحُول دون انخراطِها في عملية الإدماج هذه؛ منها: التلويث الفكري، والتشويشُ، وتشتيتُ وبعثرة الجهودِ التي ينبغي أن تصبَّ في خانة الجماعة؛ لتُسهمَ في دعمِها وتقويتِها... قد تكون لهذه المخاوف مبرِّراتُها ووَجاهتُها، ولكن بدل الاستسلامِ لها والبناء عليها... علينا إيجادُ آليات، واتِّخاذ إجراءات لتفاديها.

 

أما الإجراءُ الأهمُّ، فهو التحصينُ الداخليُّ تمامًا كما الأسرة تحصِّن أبناءَها بالتربية والتوجيه والتوعية، وبالرعاية والدَّعْم والإشباع العاطفيِّ، وتَضعُهم على السكَّة الصحيحة، ثم تَفتحُ أمامَهم الفرصةَ؛ لتكونَ لكلٍّ منهم تجربتُه الذاتيَّة، وطريقتُه في مواجهة المشكلات، وابتكار الحلول لها.

 

طبعًا السنواتُ الأخيرةُ شَهِدَتِ انفتاحًا جيدًا في الساحةِ الإسلاميَّة، ولكنه غالبًا بقي مقتصرًا على المسؤولين، وممثلي الجماعات الإسلاميَّة، ولم يَنسَحِبْ على سائر الأفراد بالشكل المطلوب... نريد علاقات أُخوَّة وثيقة بين الجماعات الإسلامية خارجَ إطار الرسميَّات... فضلًا عن الانفتاحِ على سائر المكوِّنات الاجتماعيَّة، والبحث عن المشترك معها، فالمجتمعُ الأرحبُ ميدانٌ يفوز فيه من يُحسِن التعريف بنفسِه، ويُحقِّق الاستفادة من الفرص المتاحة، ويُثبت جدارتَه.

 

وعليه؛ فمن حقِّ الفرد على جماعتِه أن تحصِّنه داخليًّا، ثم تترك له حريَّة الحركة في المجتمع، دونما حاجة إلى توجيهٍ مباشر ودائم من القيادة، فلا يعيشُ على هامش المجتمعِ منعزلًا عنه، مُتقوقعًا داخلَ تنظيمه فقط، ولن يكون ذلك إلا بجَعْل "الإدماج" أساسًا هامًّا ضمن سياساتها مع ما يتطلَّبُه من وضع الخُطَطِ، واتِّخاذ التدابيرِ اللازمةِ؛ الأمر الذي سيَفتَحُ الكثيرَ من الفرص أمامَ الفرد، وسيَنعكِسُ إيجابيًّا على الجماعة:

♦ فرصة اكتشاف الفرد ذاتَه، والتعبير عنها بمَعزلٍ عن أيَّة مؤثِّرات.

♦ التعبير عن الجماعة التي ينتمي إليها أمام شرائحَ مختلفةٍ، بعضُها على النقيض تمامًا من اتجاهاته وقناعاته.

 

♦ رَفد جماعتِه بالجديد من الأفكار التي يطَّلع عليها خارج الإطار الذي يعيش فيه، وبهذا تتلاقَحُ الأفكارُ، وتنتج تطوُّرًا ومواكَبة.

♦ اكتسابُ خبرات جديدة لعلَّه لا يَجِد مثلَها ضمن جماعتِه.

 

♦ القدرةُ على الاختيار: اختيار الأشخاص والمواقف والمناشط... دونما تكليف أو توجيه أو قَوْلبة سلوكٍ.

♦ ستكون لديه الفرصةُ لاختبار قناعاته: ما يُثبِّته منها، وما يعيد النظر فيه...

 

♦ اكتسابُ عقليَّة منفتحة، وشخصية مَرِنة نتيجةَ المخالطةِ والدُّربة على التعامل مع شخصيات من أنماط مختلفة، وبيئات مغايرة، مع قدرة الحفاظ على الثوابتِ.

 

♦ تكوين شبكة عَلاقات واسعةٍ تجعله على صلةٍ وثيقةٍ بالمجتمع: تعزيزُ العَلاقات في الساحة الإسلاميَّة ابتداءً، والانفتاح على الآخر المختلف عنا كليًّا، سواء المسلمُ غيرُ المتديِّن، أو غير المسلم؛ حتى يتعرَّف علينا، ويكوِّن الانطباعَ الحقيقيَّ، بعيدًا عما تروِّج له وسائل الإعلام.

 

♦ تحقيق مصالح مشتركة على الصعيد الفرديِّ والجماعيِّ، والمؤسساتيِّ.

 

سياسةُ الإدماج الاجتماعي ضرورةٌ وحتميَّة شِئنا أم أَبَيْنا، إن لم تعمد إليها كلُّ جماعة، فسيقوم الفرد بالمهمة من تلقاء نفسِه؛ فنمطُ الحياة المعاصرة، وطغيانُ وسائل التواصل الاجتماعي على تفاصيل الحياة - يجعل منها أمرًا لا بدَّ منه، فلتَكُنْ وَفْقَ عملٍ مدروس مخطَّط له؛ حتى لا تتمَّ بعشوائية تحرمنا نتائجَها المرجوَّة.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • فرد في جماعة (1)
  • فرد في جماعة (2) عن مصلحة الفرد أتحدث

مختارات من الشبكة

  • فكر التأثير(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • شرح البيقونية: الحديث الفرد(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الصيام يربي الفرد ويبني المجتمع(مقالة - ملفات خاصة)
  • الترابط بين أفراد المجتمع المسلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إسكتلندا: مسجد إيدنبيرج يستقبل أفراد المجتمع يوم 11-9 دعما للتعايش المشترك(مقالة - المسلمون في العالم)
  • ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية عند أفراد المجتمع ( بحث سادس عشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية عند أفراد المجتمع ( بحث خامس عشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية لدى أفراد المجتمع ( بحث رابع عشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية عند أفراد المجتمع ( بحث ثالث عشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية عند أفراد المجتمع ( بحث ثاني عشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد هاجرستاون يستقبل الجمهور في فعاليته السنوية للتعريف بالإسلام
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 6/5/1448هـ - الساعة: 8:37
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب