كتالوج الحياة

بوح القلم

(تأملات في النفس والكون والواقع والحياة)

كتالوج الحياة

• حينما نشتري سلعةً جديدةً، يُنصح العميلُ بقراءة نشرة التعليمات وكتالوج الإرشادات؛ لاستعمالٍ آمنٍ ومضمونٍ، وتطبيقٍ مفيدٍ ومُمتعٍ.

• يدلف الطفل للمرحلة الابتدائية، وينتقل لبيتٍ جديدٍ، وبيئةٍ حديثةٍ، في الوقت الذي يقف فيه الوالدان أو المعلِّمون عاجزين عن اتِّباع الوسائل التربوية والأساليب النفسية المتوافقة والمتلائمة مع طبيعة هذه المرحلة والنُّقْلة الجديدة؛ ولذا لا تعجَب حينما ترى في الأيام الأولى ضرباتِ الكفوف، ودمعات الخدود، وصرخات المعلِّمين، وزمجرات المرشدين؛ فهي حيلة العاجز، وعذر الجاهل.

• يصل الشابُّ من الجنسين لمرحلة حرجةٍ، وأحوالٍ مختلفةٍ، اصطُلِح على تسميتها بمرحلة المراهقة، ومع وصول أولادنا وطلابنا لهذه الفترة الانتقالية المهمة فإن الكثير منَّا يجهل طبيعتَها وخصائصها، وكيفية التعامُل معها والتصرُّف تجاهها؛ ممَّا يولِّد المصادمة والمواجهة بين الشابِّ ومُخالفيه، والفتاة ومعارضيها.

• يترقَّب الشابُّ والفتاة الليلةَ السعيدةَ المؤذنة بالفرح والسرور، والمعلنة للِّقاء والاجتماع، والمحقِّقة للأحلام والتطلُّعات، ولكن سرعان ما يتحوَّل العشُّ الصغير والبيت الكبير لحالةٍ من الحسرة والندامة، والضيق والكرب، والخلاف والنزاع، بل والطلاق والفِراق، في جهلٍ تامٍّ، وغفلة كاملة عن التعرف على الصفات الشخصية والخصائص الذاتية لشريكة الحياة وفارس الأحلام قبل حصول الندم، ووقوع الفأس في الرأس.

• يستقبل الزوجان خبرَ الحَمْل بكلِّ سعادة وغبطة، وفرح واستبشار، ويحرصان على اللَّف والدَّوران في الأسواق والمحلات؛ لشراء الملابس المناسبة، والأشياء الباهرة للزوَّار والمهنِّئين عند قدوم المولود، وللأسف لم يُكلِّف الأبوان أو أحدُهما نفسَه البحث والتقصِّي، أو القراءة والاطِّلاع على كتالوج التعامُل مع المولود، وخاصَّةً خلال السنوات الأولى من حياته، فضلًا عن بقية عمره.

• المواقف اليومية، والأوضاع المعيشية، والأحوال الاجتماعية: تدلُّنا على أهمية وضرورة القراءة والاطِّلاع في مراحل النموِّ الإنسانية، وعوامل التغيُّر الاجتماعية؛ لتحقيق الطُّمأنينة النفسية، والسعادة الذاتية.

• خصائص النمو: هي السمات والصفات الجسمية والعقلية والنفسية والاجتماعية والسلوكية التي تطرأ على الفرد من المهد إلى اللَّحد، وفيها مؤلَّفات عديدة ومفيدة، من أبرزها كتاب "نمو الإنسان من مرحلة الجنين إلى مرحلة المسنِّين" لمؤلِّفَيه أ.د. فؤاد عبداللطيف أبو حطب، وأ.د. آمال أحمد مختار صادق.

وهناك حسابات إلكترونية تُقدِّم الكثير من الإرشادات التربوية والنفسية المتعلِّقة بالنموِّ والسلوك المصاحب له، والتغيُّرات التي تطرأ عليه؛ كمثل الموقع الشخصي للدكتور مصطفى أبو سعد.

• ومضة: عن أبي المتوكِّل، عن أمِّ سلمة أنها أتتْ بطعام في صَحْفة لها إلى النبي صلى الله عليه وسلم وأصحابه، فجاءتْ عائشةُ مؤتزرةً بكساء ومعها فِهْرٌ، ففلَقَتْ به الصَّحْفة، فجمع النبي صلى الله عليه وسلم بين فلْقتي الصَّحْفة ويقول: ((كُلُوا، غارتْ أمُّكم)) مرتين، ثم أخذ رسول الله صلى الله عليه وسلم صحفةَ عائشةَ فبعث بها إلى أمِّ سلمة، وأعطى صحْفة أمِّ سلمة لعائشةَ؛ رواه البخاري، واللفظ للنسائي.

والفهر: حجرٌ ناعمٌ صُلْبٌ.