التواصل الذكي مع المراهق

التواصل الذكي مع المراهق

ندوة الشيخ عبد الله العقيل - محاضرة بعنوان "التواصل الذكي مع المراهق" للأستاذ فهد بن محمد الحمدان، عضو ومدرب معتمد من المجموعة الكندية ومشارك في برنامج التطوير المهني العالمي للتعليم ومدرب معتمد لدى إدارة التدريب التربوي بالرياض ومستشار في العديد من مراكز التنمية الأسرية في المملكة العربية السعودية.

يعتبر التواصل مع المراهق، وإقامة التبادلات الحياتية والضرورية معه، مسألة غاية في التعقيد بالنسبة للأهل، إذ عليهم بدء إدراك طبيعة الضيق المميز لمرحلة المراهقة في عصر مليء بالقلق والانزعاج.

تشكّل المراهقة مرحلة غاية في الخصوبة، وغاية في التعقيد أيضًا، وتطبع حياة المراهق بشكل شبه دائم، نظرًا للتغيرات العميقة، التي تحصل عنده نتيجة العمل الدءوب، الطويل الأمد والبطيء (تستمر مرحلة المراهقة ما لا يقل عن ستة الأعوام: ما بين الحادية عشرة أو الثانية عشرة حتى الثامنة عشرة من العمر، على الأقل)، الذي ينتهي ببناء شخصية هي دائمًا متمايزة وفريدة من نوعها.

لكن البناء المتوازن لهذه الشخصية، يبقى مرهونًا، وبمقدار كبير، بنوعية التواصل الذي تمكن الراشدون ذوو الدور المهم في حياة المراهق وتطوّره - الأهل على وجه الخصوص - من إقامته معه، خاصة أن المراهقة هي مرحلة حاسمة بتطوّر كل فرد، تطورًا مسئولاً غالبًا عن حدوث العديد من التوترات التي تنشأ بين المراهقين والراشدين. لذا، على الأهل وكل مربٍ إيلاء انتباه واهتمام خاصين بموضوع التواصل هذا، كي يعترف المراهقون بهم كأشخاص فلا يخاطبونهم كأعداء.