• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    فكر القوة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الفكر المتوهم
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    نشأة الإنسانيات عند المسلمين وفي الغرب المسيحي ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الخلاف في نسبة (قحطان) إلى إسماعيل
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الفكر الموسوعي (2)
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    ميراث المسيري فهرست لأعماله وما كتب عنه ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الفرق بين العلم والمعرفة والمعلومات والثقافة، ...
    الشيخ أبو سهل خالد
  •  
    قراءات اقتصادية (86) الحياة بعد الرأسمالية
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    قصة قصر "الخضراء" وموقف أبي ذر: قراءة نقدية في ...
    د. محمد سيد شحاته
  •  
    الفكر الموسوعي (1)
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    التفكير الأممي وأثره السلبي
    د. نايف ناصر المنصور
  •  
    أرواح في قفص الاتصال.. متى نعود لأنفسنا؟
    هدى وليد الخشت
  •  
    قراءات اقتصادية (85) التقشف تاريخ فكرة خطرة
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    كتاب الخصائص لابن جني.. وقفات مع عناوين أبوابه
    د. عصام فاروق
  •  
    جدلية التاريخ والإنسان.. من يصنع منهما الآخر؟
    نايف عبوش
  •  
    الفكر اليهودي (2)
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / التفسير وعلوم القرآن
علامة باركود

مراتب المد الفرعي

مراتب المد الفرعي
الشيخ محمد عبدالمنعم المسلمي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 26/1/2014 ميلادي - 26/3/1435 هجري

الزيارات: 23040

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

مراتب المد الفرعي


تقدَّم أن للمد الفرعي سببينِ لفظيَّين، هما: الهمزة والسكون.

 

كما تقدم أن الهمزة سبب لأنواع ثلاثة، وهي: المد المتصل، والمنفصل، والبدل.

 

وأن السكون سبب لنوعين، هما: المد اللازم، والمد العارض للسكون.

 

وأسباب هذه المدود تتفاوت قوة وضعفًا، فأقواها السكون الأصلي الذي هو سبب للمد اللازم.

 

ويليه الهمز الذي هو سبب المد المتصل.

 

ويليه السكون العارض في الوقف الذي هو سبب للمد العارض للسكون.

 

ويليه الهمز الذي هو سبب المد المنفصل.

 

ويليه الهمز المتقدِّم على حرف المد، وهو المسمى بالبدل، وهو أضعفها.

 

ومن ثَمَّ يُعلَم أن مراتب المدِّ الفرعي خمس، وهي في الترتيب كما يلي:

المد اللازم، فالمتصل، فالعارض للسكون، فالمنفصل، فالبدل، ولا يجوز بحال تقديم مرتبة منها على الأخرى، أو تأخير واحدة عن مكانها، وقد أشار إلى هذه المراتب صاحب كتاب لآلئ البيان حيث قال:

 

أقوى المدودِ لازمٌ فما اتَّصَلْ
فعارضٌ فذو انفصالٍ فبَدَلْ[1]

 

فائدة:

يترتَّب على معرفة هذه المراتب على هذا النسق قاعدتانِ كليَّتانِ يجبُ مراعاتهما، والإخلال بشيء منهما مفسد للقراءة، وفيما يلي الكلام عليهما.

 

القاعدة الأولى: أنه لا يجوز مدُّ الأضعف مع قصر الأقوى، فلا يجوز مثلاً مد المنفصل خمس حركات مع مد المتصل أربعًا، وإلا لزم مد الأضعف مع قصر الأقوى، وهو ما لا يجوز، ويترتب على ذلك ستة أمور:

1- إذا قصر العارض، جاز في المتصل أربع أو خمس.

 

2- وإذا وسط العارض للسكون، جاز في المتصل أربع أو خمس أيضًا.

 

3- وإذا مد العارض، لم يَجُزْ في المتصل إلا خمس حركات فقط.

 

4- وإذا قصر المنفصل، جاز في العارض القصر والتوسط، وعلى كل أربع أو خمس في المتصل، وجاز مد العارض مع خمس في المتصل فقط.

 

ويجب في المتصل على قصر المنفصل ست مع قصر العارض للسكون وتوسطه ومده، لكن من طريق الطيبة، لا من طريق الشاطبية.

5- وإذا وسط المنفصل، جاز في العارض التوسط، وفي المتصل أربع؛ ليتساوى الجميع، أو خمس؛ لأن المتصل أقوى من العارض والمنفصل، وجاز في العارض أيضًا المد؛ لأنه أقوى من المنفصل، وفي المتصل خمس؛ لأنه منتهى مقدار مده.

 

6- وإذا مد المنفصل خمس حركات، لم يَجُزْ في العارض إلا المد، وفي المتصل إلا خمس، وإلا فإذا نقص العارض أو المتصل عن ذلك، يكون الأضعف قد مُدَّ مع قصر الأقوى.

 

• وتقدَّم توضيح ما إذا كانت المدود من نوعٍ واحد؛ كالمتصلات والمنفصلات ونحوهما، فلا بد من تسويتهما ببعضهما؛ عملاً بقول الإمام ابن الجزري: "واللفظ في نظيره كمثله".

 

الأمر الثاني: أنه إذا اجتمع سببانِ في المد أحدهما أقوى والآخر أضعف، عُمِل بالأقوى وأُلغِي الأضعف، وقد أشار إلى قاعدة العمل بأقوى السببين الإمام ابن الجزري في الطيبة بقوله: "وأقوى السببين مستقل"، كما أشار إليها صاحب لآلئ البيان بقوله:

وسَبَبَا مدٍّ إذا ما وُجِدَا
فإنَّ أقوى السببينِ انفرَدَا[2]


[1] انظر: لآلئ البيان ص12.

[2] راجع: لآلئ البيان ص12.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • المد الفرعي ( أنواع وأحكام )
  • الكلام على إثبات حروف المد وحذفها عند الوقف عليها
  • مراتب المدود
  • مراتب الصيام وأقسامه
  • المد الفرعي: تعريفه وأسبابه
  • المد اللازم الحرفي
  • تعريف مد التعظيم وشروطه

مختارات من الشبكة

  • مراتب القدر الأربع(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مراتب المؤمنين(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تأملات في بعض الآيات (3) مراتب القدر(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مراتب الفضل والرحمة في الجزاء الرباني على الحسنة والسيئة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • اختصاص النبي صلى الله عليه وسلم بأن الله تعالى جمع له في الوحي مراتب عديدة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مراتب المكلفين في الدار الآخرة وطبقاتهم فيها(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المد الفرعي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مراجعة المدود للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • (التعليم بالترفيه) كيف تمكن المعلمة المد البدل؟ للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • مراتب القراء في المد العارض للسكون(مقالة - آفاق الشريعة)

 


تعليقات الزوار
1- سؤال
شمسه - بلسمر 22/12/2014 10:19 PM

استفسر عن شرح المد الفرعي والمد الأصلي

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • معلمو التربية الإسلامية في بانيا لوكا يبحثون توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم
  • برنامجان للتعليم الإسلامي والقرآن الكريم بعاصمة موزمبيق
  • أطفال قرية ميدوفيتس يختمون القرآن الكريم للمرة الأولى
  • ندوة أكاديمية عن أساسيات الدعم الديني والنفسي في عمل الأئمة
  • مسابقة أدبية بعنوان "الرسول يلهمنا" في مدينة زينيتسا
  • قرية روبينيتشي تتزين بمسجدها المرمم بعد 3 سنوات من البناء
  • صلاة الاستسقاء تجمع مساجد بريطانيا لمواجهة الجفاف
  • شباب البوسنة المسلمون يوظفون الذكاء الاصطناعي والمهارات الرقمية لخدمة المجتمع

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 13/3/1448هـ - الساعة: 17:21
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب