• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أسباب فيروس كورونا
    د. صباح علي السليمان
  •  
    قراءات اقتصادية (68) الانهيار الكبير
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    أسباب الطاعون والوقاية منه
    د. صباح علي السليمان
  •  
    التغيير
    أ. محاسن إدريس الهادي
  •  
    نماذج لفقهاء التابعين من ذوي الاحتياجات الخاصة ...
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
  •  
    الإدارة بين الإتقان الشرعي والنجاح الدنيوي
    د. أحمد نجيب كشك
  •  
    القسط الهندي من دلائل النبوة وأفضل ما يتداوى به
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    زجاجة المصابيح في الفقه الحنفي لعبد الله بن مظفر ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الإدمان الرقمي
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    صحابة منسيون (6) الصحابي الجليل: خريم بن فاتك ...
    د. أحمد سيد محمد عمار
  •  
    نماذج لفقهاء التابعين من ذوي الاحتياجات الخاصة ...
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
  •  
    فن المغادرة الاحترافية: إستراتيجيات الارتقاء ...
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    المستقبل الذكي لإدارة الموارد البشرية: دمج البشر ...
    بدر شاشا
  •  
    إدمان تكنولوجي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    إضاءة: ما أروع النظام!
    د. عوض بن حمد الحسني
  •  
    أسرار الكون بين العلم والقدرة الإلهية: رحلة في ...
    بدر شاشا
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / عالم الكتب
علامة باركود

دراسة الأسانيد إصدار مركز إحسان لدراسات السيرة النبوية

دراسة الأسانيد إصدار مركز إحسان لدراسات السيرة النبوية
محمود ثروت أبو الفضل

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 16/7/2022 ميلادي - 17/12/1443 هجري

الزيارات: 27765

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

دراسة الأسانيد إصدار مركز إحسان لدراسات السيرة النبوية

 

صدر حديثًا كتاب "دراسة الأسانيد"، إشراف وتأليف: أعده نخبة من المتخصصين بإشراف أ.د "إبراهيم بن عبدالله اللاحم"، نشر "مركز إحسان لدراسات السيرة النبوية".

 

وهذا الكتاب كتاب تعليمي متوافق مع مفردات المقررات في الأقسام الشرعية يدمج مهارات التفكير مع المحتوى العلمي ويحتوي على (253) نشاطًا تعليميًا في دراسة علوم الأسانيد الحديثية.


ويتوقع من الدارس بعد الانتهاء من دراسة هذا المقرر أن يكون قادرًا على:

1. توضيح المفاهيم والمصطلحات المتعلِّقة بعلم دراسة الأسانيد.

2. بيان منهج الأئمة النُّقَّاد في الحكم على الأحاديث.

3. تطبيق قواعد دراسة الأسانيد على الأحاديث؛ للوصول إلى الحكم عليها صحةً أو ضعفًا.

4. توضيح منهج المحدِّثين في الكلام في أحوال الرواة جرحًا وتعديلًا.

5. إتقان التعامل مع كتب الرجال والاستفادة منها.

6. حلِّ الإشكالات التي تعرِض له في أثناء دراسة الإسناد.

7. تقدير جهود المحدثين في تقرير قواعد دارسة الأسانيد والحكم عليها، وأثرها في حفظ السنة.


توصيف مفردات الكتاب:

تمَّ اعتمادُ مفردات الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية؛ وقُسِّمت على خمس وحدات دراسية، تحت كل وحدة مجموعةٌ من الدروس بحسب موضوعها، على النحو الآتي:

الوحدة الأولى: مدخل إلى دراسة الأسانيد

الدرس الأول: التعريف بعلم دراسة الأسانيد وعلاقته بعلوم الحديث الأخرى.

الدرس الثاني: مسائل مهمَّة في علم دراسة الأسانيد.

 

الوحدة الثانية: الجرح والتعديل

الدرس الأول: التعريف بعلم الجرح والتعديل.

الدرس الثاني: صفة الناقد.

الدرس الثالث: العدالة والضَّبْط.

الدرس الرابع: أسباب الطعن في الرَّاوي.

الدرس الخامس: ألفاظ الجرح والتعديل.

الدرس السادس: مراتب الجرح والتعديل.

الدرس السابع: تعارض الجرح والتعديل.

 

الوحدة الثالثة: كتب الرِّجال ومعرفة تراجمهم.

الدرس الأول: التعريف بعلم الرِّجال.

الدرس الثاني: الكتب الجامعة المطلقة في الجرح والتعديل.

الدرس الثالث: كتب الثقات.

الدرس الرابع: كتب الضعفاء.

الدرس الخامس: الكتب الموسَّعة في تراجم رجال السِّتَّة.

الدرس السادس: الكتب المختصرة في تراجم رجال السِّتَّة.

الدرس السابع: كتب تراجم رجال الأئمة الأربعة.

الدرس الثامن: كتب معرفة المختلطين والمدلِّسين ورواة المراسيل.

 

الوحدة الرابعة: خطوات دراسة الإسناد

الدرس الأول: تعيين أشخاص الرواة.

الدرس الثاني: الترجمة للراوي.

الدرس الثالث: البحث في اتصال الإسناد.

الدرس الرابع: الحكم المبدئي على الإسناد.

 

الوحدة الخامسة: الحكم على الحديث

الدرس الأول: جمع طرق الحديث.

الدرس الثاني: النظر في طرق الحديث (1)

الدرس الثالث: النظر في طرق الحديث (2)

الدرس الرابع: النظر في طرق الحديث (3)

الدرس الخامس: جمع شواهد الحديث والنظر في كلام الأئمة.

 

أمثلة تطبيقية على دراسة الأسانيد.

وقد روعي في تصنيف هذا الكتاب اتباع منهجية الكتاب المرجعي حيث تم توظيف القضايا الآتية:

1- تضمين الكتاب مفردات مادة دراسة الأسانيد المعتمدة من الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، مع إضافة مفردات أخرى تسهم في إثراء مفردات هذا العلم وتحقيق أهدافه. وقد تم تنظيم مفردات المقرر في وحدات دراسية تتفرع كل وحدة إلى عدة دروس بحسب موضوعها، ولهذا قد يتّسع زمن المحاضرة لإلقاء أكثر من درس، أو يُقسَّم الدرس على أكثر من محاضرة.


2- تحديد نتاجات التعلّم للوحدات والدروس بمجالاتها المعرفية والمهارية والوجدانية، وتضمين الدروس بالأنشطة المتنوعة، وختْم كل درس بأسئلة تقويمية.


3- إثراء الكتاب بالأنشطة التعليمية التعلمية التي تعزز معرفة المتعلم التطبيقية، وتزوّده بالمعارف والمهارات المختلفة، وتجعله متمكنًا من المعرفة المتخصصة، وتعزز عنده مبادئ التعلم الذاتي ومهارات التفكير. وتوزّعت الأنشطة في هذا المقرر فوضعت أنشطة قبلية، وأنشطة مرافقة للإجراءات التعليمية التعلمية، وأنشطة بعدية منتمية إلى مفردات المقرر، وقد جاءت على النحو الآتي:

• أنشطة التمهيد: يُصَدَّر بها الدرس، وتهدف إلى التهيئة الحافزة بغرض إثارة الدافعية لدى الطالب للتفاعل مع التعلم الجديد.

• أنشطة التعلّم: وتكون في أثناء الدرس بغرض تحقيق الأهداف وتعزيز التعلم وفقًا لاستراتيجيات وطرق التدريس الحديثة.

• أنشطة بحثية: وتكون في أثناء الدرس، بهدف تنمية مهارات الطالب البحثية من خلال الرجوع إلى المصادر المتخصصة، والبحث فيها، وتلخيص المعلومات منها...

• أنشطة التقويم: وتكون في ختام الدرس والوحدة، وهدفها قياس تحصيل الطالب، وتحقق نتاجات الدرس والوحدة.

• أنشطة إثرائية: وتكون في ختام الوحدة، لتنمية مهارات الطالب المعرفيّة والمهاريّة.


ولمحاضر المادة أن ينتقِي منها ما يراه بحسب ما يقتضيه الموقف التعليمي. فيمكن توظيف الأنشطة على شكل عمل مجموعات، أو واجبات منزلية، أو بتوظيف الشاشات الذكية، فضلًا عن ذلك فإن للمدرس أن يحذف أو يدمج أو يقدم أو يؤخر ما يراه مناسبًا، فما عُرض هو جهد بشري قابل للأخذ والرد.


4- مراعاة دمج مهارات التفكير مع المحتوى التعليمي، ومن أهم تلك المهارات: مهارة التحليل.


5- توظيف الأشكال التوضيحية من خرائط مفاهيمية، ومنظمات تعلّم وجداول، وملخصات للدروس، وذلك لتسهيل الفهم، وإدراك المفاهيم، وتنظيم المعرفة، ومراعاة الفروق الفردية لدى المتعلمين.


6- إضافة إثراءات معرفيّة وإضاءات منهجيّة وُضِعت داخل إطارات تجدها مبثوثة في أثنائه.


7- العناية بجودة التصميم وحسن التنظيم في عرض المحتوى، مما ييسر للطالب فهم المادة.

 

8- توثيق معلومات الكتاب من المصادر الأصلية.


9- ذكر بعض المراجع المقترحة للاستزادة في موضوع الدرس.


وهذا الإصدار هو الإصدار الرابع ضمن إصدارات مركز "إحسان" لمشروع خدمة السنة النبوية ضمن سلسلة المقررات الدراسية التي صدر منها حتى الآن:

1- مقرر الدلائل والشمائل النبوية.

2- مقرر مصطلح الحديث (1).

3- مقرر مصطلح الحديث (2).

4- مقرر دراسة الأسانيد.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الأغاريد إلى طرق التخريج، وأصول دراسة الأسانيد

مختارات من الشبكة

  • الآيات القرآنية المتعلقة بالوجه وأبعادها الفقهية: دراسة موضوعية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شرك الأوائل وشرك الأواخر: دراسة مقارنة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • مفهوم اللقب: دراسة أصولية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • دراسة تحليلية حديثية في قول الشافعية (إذا صح الحديث فهو مذهبي) (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • أحكام تكبيرة الإحرام: دراسة فقهية مقارنة (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • منهج الشوكاني في توضيح مشكل القرآن بالسنة في فتح القدير "دراسة وصفية" (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • عنایة المحدثین بالسنة النبویة في القرن الرابع الهجري: دراسة وصفیة تحلیلیة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • العسكرية عند الحاجب المنصور: دراسة من كتاب "الحاجب المنصور: أسطورة الأندلس"(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الوعظ في مؤلفات ابن أبي الدنيا - دراسة وصفية تحليلية (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • مقدار استعمال الحبة السوداء (الشونيز) وزيتها حسب 22 دراسة علمية(مقالة - موقع الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند
  • ندوة مهنية تبحث دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الإسلامي
  • مسلمو ألميتيفسك يحتفون بافتتاح مسجد "تاسكيريا" بعد أعوام من البناء
  • يوم مفتوح بمسجد بلدة بالوس الأمريكية
  • مدينة كلاغنفورت النمساوية تحتضن المركز الثقافي الإسلامي الجديد
  • اختتام مؤتمر دولي لتعزيز القيم الأخلاقية في مواجهة التحديات العالمية في بلقاريا
  • الدورة العلمية الثانية لتأهيل الشباب لبناء أسر مسلمة في قازان
  • آلاف المسلمين يشاركون في إعادة افتتاح أقدم مسجد بمدينة جراداتشاتس

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 29/4/1447هـ - الساعة: 14:18
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب