• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الثقة بالله: فله جنود السماوات والأرض {ولله جنود ...
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    أبناؤنا والذكاء الاصطناعي: كيف نربيهم على ...
    أحمد النمر
  •  
    كيف تنجو من الخسران
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أهمية المبادرة إلى علاج الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    أسئلة ابنتي التي أعادتني إلى نفسي
    د. ابتهال محمد علي البار
  •  
    كبارنا .... غرباء في مجالسنا!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    لماذا يفقد الإنسان توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حين نطالب الشاب أن يكون نفسه بنفسه ... ولم نمهد ...
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمام الشاشات والضجيج... أين يقف القلب
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    درجات الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في ...
    محمد حسين حسن
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تهذيب النفس
علامة باركود

بين الرقي والانحطاط

عبداللطيف الثبيتي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 27/7/2009 ميلادي - 6/8/1430 هجري

الزيارات: 10283

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

كثيرٌ مما يحدُث في حياتنا يأخذ نظامًا قريبًا من المتوالية الحسابيَّة، فإذا حَدَث عُطلٌ في السيارة - مثلاً – وأُهمِل، تطوَّر إلى عطل أكبر، فإذا استمرَّ إهمالُه، تطوَّر إلى أكبرَ منه، وكلَّما تأخَّر العلاجُ كلَّما زادتِ المشكلة.

يُلاحِظُ الناس عملَ المتوالية في الماديات؛ لكنَّهم لا يَنتبهون له في غيرها، مع أنَّه قد يكون أهمَّ وأعمقَ أثرًا.

في السُّلوك - مثلاً - يجرُّ الانحرافُ اليسير إلى أكبرَ منه، ويتطوَّر تدريجيًّا إلى ما يُشبه كُرةَ الثلج التي تبدأ صغيرةً؛ لتصبحَ ضخمةً فيما بعدُ.

والخطوة الأولى في الاتِّجاه الخاطئ تجعلُ مَن قام بها مستعِدًّا لخُطوة أكبرَ في ذات الاتِّجاه، تقريبًا كدرجات السُّلم؛ كلُّ درجة فيه تُمَهِّد لِمَا فوقها، حتى يجدَ الفرد نفسَه في موقعٍ لم يَدُرْ بِخَلَدِه أن يكون فيه.

وفي مقابل هذا التقدُّم المتدرِّج في طريق الخطأ، يكون هناك انسحابٌ متدرِّجٌ من طريق الصواب؛ فلا يتوقَّع من شخص - مثلاً - أن يزدادَ انغماسًا في الفِكر الإلحاديِّ، ويبقى على درجة إيمانه بالله - تعالى.

في الجانب الآخَرِ نجدُ أيضًا أنَّ كثيرًا من التحوُّلات الإيجابيَّة تأخذ الشكل التدريجيَّ نفسَه، انسحابٌ متدرِّج من الطريق الخطأ، يتزامن معه تقدُّم متدرِّج في طريق الصواب.

ويندر - إن لم ينعدم - أن تجدَ مَن يترقَّى في الطريقين معًا؛ إذ الدولاب لا يسيرُ في اتجاهين في وقت واحد.

أيُّ مؤثِّر نواجهه في حياتنا لا يخرج - غالبًا - عن أحد تيَّارَين: إمَّا تيارٌ راقٍ يشدُّ للأعلى، وإمَّا منحطٌّ يدفع للقاع.

وفي حين أنَّ ملاقاة الأوَّل تُمثِّل فرصةً للرُّقي، سواء على مستوى الرُّوح أو العقل، أو الخُلُق، أو حتى على مستوى اللَّفْظ، فإنَّ ملاقاةَ الآخَرِ تُمثِّل خطرَ الانحطاط معه، فهو مهمَا كان مبهرجًا إلاَّ أنَّه في النهاية يأخذ إلى الهاوية.

والمشكلة أنَّ النوعَ الثاني أسرعُ، وأكثرُ تأثيرًا من النوع الأول، وما يُفسِده تيَّار الانحطاط في يومٍ قد لا يُصلِحه تيَّار الرُّقي في سَنَة.

لذلك؛ يَستغِلُّ العاقل فرصةَ تعرُّضه للأوَّل ليرقَى، ويتجنَّب الآخَرُ - قدرَ استطاعته - ليَسْلَمَ، فإنِ ابتُليَ به كان حتمًا عليه مقاومتُه؛ لأنَّ بقاءَه ساكنًا تُجاهَه يعني انجرافَه دون أن يَشعر.
 

والأمثلة لكلٍّ من التيَّارَين كثيرةٌ، لكنَّ إشارةً إلى جانب من صُور التيار الراقي تكفي لتقريبه إلى الذِّهن، وبمعرفته يُعرَف نظيرُه.

فمِن ذلك: علومُ الدِّين، وعلوم الدنيا، والآداب في شتَّى مجالاتها؛ ما لم تتصادمْ مع الدِّين؛ وصولاً إلى الترفيه الذي لا يُضادُّ شيئًا ممَّا قبله.

إذا اتفقْنا على ذلك، فإنَّ كثيرًا من صور التيارين تعمل بطريقة المتوالية السابقة، فإمَّا أن تكونَ متواليةً صاعدة، أو متواليةً هابطة، والعقل يَقضي بالالْتِصاق بالأُولى ودَعْمها، ومنابذة الثانية والوقوف ضدَّها، ولا حِيادَ في ذلك؛ لأنَّ سماحنا لإحداهما بالنموِّ يعني مساهمتَنا في زوال نظيرتها؛ إذ لا تتوسَّع إحداهما إلاَّ على حساب الأخرى.

فإمَّا أن نقاومَ الخطأ، ونصنع متواليةً صاعدة، وإمَّا أن نغرق تدريجيًّا في متواليات من الأخطاء، نَعجِزُ فيما بعدُ عن مجرَّد انتقادها.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • حضارة الغرب .. نموذج انحطاط أخلاقي وإفلاس قيمي
  • بيان الرقي القرآني من صدر سورة الرحمن
  • رقي الحياة في حياة الرقي
  • الاعتماد على غير أبناء المجتمع في الرقي
  • الرقي والانحطاط
  • الرقي ليس بدعة غربية، بل هو ميراث نبوي أصيل سبق العالم بقرون

مختارات من الشبكة

  • بين وبال التباهي وحقيقة الرقي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تضرع وقنوت(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مشروعية تعلم الرقي والتخصص في الرقية(مقالة - موقع د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر)
  • إن الحلال بين وإن الحرام بين وبينهما أمور مشتبهات(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من أدعية الاستفتاح: اللهم باعد بيني وبين خطاياي كما باعدت بين المشرق والمغرب(مقالة - موقع الشيخ عبد القادر شيبة الحمد)
  • اللهم باعد بيني وبين خطاياي كما باعدت بين المشرق والمغرب(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بيني وبين فتاة علاقة عاطفية وعرف أهلها ما بيننا(استشارة - الاستشارات)
  • طرف من الرقى والأذكار والتعوذات (PDF)(كتاب - موقع د. صغير بن محمد الصغير)
  • المؤاخاة في العهد النبوي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شيوع الحقد والبغض(مقالة - آفاق الشريعة)

 


تعليقات الزوار
1- بارك الله فيك
مصطفى - ليبيا 28/07/2009 12:02 AM

بارك الله فيك

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 3/5/1448هـ - الساعة: 11:33
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب