الطفل العنيد مشكلة حلها الحنان والاحتواء

عناد الأطفال ومحاولتهم إثبات ذواتهم، وعدم سماعهم كلام الكبار، وعدم تلبية أوامر الوالدين - تظلُّ مشكلةً تُؤَرِّق الكثير من الأُسَر، وتظل فلسفة تكسير العظام قائمة بين رغبه الوالدين في تهذيب الأبناء، وبين رغبة الأبناء في الاستقلال عن آبائهم، إلى أن يَتَفَهَّمَ أحدُ الأطراف رغبة الطرف الآخر، ويلغي المسافات المتباعِدة.

مضايَقات الصغار:

تسرد لنا بعضُ الأمَّهات والآباء شكواهم المريرة، حيث تقول "هناء حسن": إنَّ لديها ولدًا وبنتًا، "شقاوتهم" لا تُطاق - مثل العفاريت - فلا يسمعون الكلام، ويحطمون كلَّ ما تطوله أيديهما من أشياء - مهما كان - وهذا يجعلني أعاقبهم وأُشَدِّد عليهم في العقوبة؛ لكن دون جدوى.

أما "رضا إبراهيم"، فتقول: قد أضطر إلى ضَرْب أولادي بآلات حادَّة؛ بسبب عنادهم، وعدم سماع الكلام، وإصرارهم على فِعل ما يريدون، وسلبية والدهم تجاههم كما أنه "لا يشد" عليهم، فأجد نفسي أمام تحدٍّ كبيرٍ؛ فإما أن يسمعوا الكلام ولا يعاندوا، ولا يفسدوا، ولا يكسروا، وإما أن أعاقبهم عقوباتٍ رادعة؛ حتى لا يعودوا إلى ما يفعلونه مرة ثانية.

بينما "سعد عبدالشافي" فيقول: أضطر لأن أحمل أولادي، وألقي بهم من فوق رأسي على الأرض؛ فهم مثل الشياطين، لا يسمعون الكلام، ويصرُّون على تَكرار الخطأ، رغم أنني عندما كنتُ في نفس عمرهم كنتُ أسمع كلام أبى بمجرد النظر.

ومن جانبها ابتكرتْ "مها طه" وسيلة لرَدْع أبنائها، وإثنائهم عن تصرفاتهم الخاطئة، حيث كانت تحبسهم في المنزل، ولا تسمح لهم بالخروج للعب مع أقرانهم؛ لتجبرهم على ضبط تصرفاتهم وسلوكياتهم عندما تجد منهم عنادًا وإصرارًا، وعدم استجابة لضَبْط سُلُوكهم.

العناد صناعة سيئة:

ونحن بِدَوْرنا حَمَلْنا هذه القضيَّة إلى المُتَخَصِّصين مِن علماء النفس والتربية؛ حيث أكدت الدكتورة ابتسام عطية - عميد كلية الدِّراسات الإنسانية بجامعة الأزهر - على أن "صناعة الطفل العنيد" هي نتاج التعامُل الخاطئ للكثيرين من الآباء والأمهات مع أطفالهم؛ بسبب عدم وعْيهم بالطريقة الصحيحة لمُعاملتهم، وتراخيهم في عمليَّة تربيته تربية جيدة.

وأوضحَتْ أنه يجب مساعدة الطفل؛ ليُهَذِّبَ مِن تصرُّفاته، وحمله على الالتزام بقوانين الأسرة، وعدم الخروج عليها، مِن خلال اكتساب بعض المهارات في كيفيَّة التعامُل معه؛ كي يتخلصَ من عناده، ومنها: الحرص على جذب انتباهه في شيء آخر، غير الذي يصرُّ عليه، وتكليفه بالأوامر بأسلوب لطيف، والربت على كتفه أو احتضانه بحنان، ونطلب منه برجاء القيام ببعض الأعمال التي نرغب منه أن يؤدِّيها، بالإضافة إلى ضرورة عدم إعطائه أوامر كثيرة في وقت واحد، والإصرار دون تردُّد على تنفيذ أوامرك، حتى لو كان أمرًا واحدًا، وتجنب أن نطلبَ منه أن يؤدي خدمة لأخيه؛ بل نطلب منه أن يخدم نفسه في بعض الأمور فقط، والتي تعود عليه بالنفع، وتجنب اللجوء إلى العقاب اللفظي أو البدني، كوسيلة لتعديل سلوك العناد عنده، ومتابعته بأسلوب لطيف وبعيد عن السيطرة، وسؤاله: هل نفَّذ الأمر أو لا؟

عدوى العناد:

وتؤكِّد عميدة الدِّراسات الإنسانيَّة بالأزهر: أنَّ سلوك العناد عند طفل بالأسرة يعدي بقية الإخوة، خاصة إذا كانت الأسرة تلبِّي كل احتياجات الطِّفل العنيد؛ "لتسكته وترضيه"، فتقع في التمييز بينه وبين إخوته، وهو ما ينتج عنه ظُلم لباقي الإخوة، وإحداث شرخ في العلاقة بينهم، وتنمية روح الكراهية بينهم، أو أن يتعلمَ الإخوةُ الآخرون العناد بالعدوى، ويؤمنوا بأن طَلَباتِهم لن تتحقَّقَ إلاَّ إذا أصبحوا مثل أخيهم، فتشيع عدوى العناد.

ظاهرة إيجابية:

ويعتبر دكتور عبدالغني عبود - أستاذ التربية بجامعة عين شمس - عناد بعض الأطفال ظاهرة إيجابية، لأن الطفل سيتمتع بشخصية مستقِلَّة، يعتزُّ بها في المستقبل، بالإضافة إلى أنه شخصية ذكية، لَمَّاحة، لديها قدر كبير منَ الإصرار والصبر والمثابرة، وكلها صفات إيجابية، وسيكون هو الطفل الوحيد بين إخوته القادر على حمل المسؤولية وحمل الهم.

وأضاف أن الأم غالبًا ما تفرح بابنها العنيد، رغم ما يُسَبِّبه لها من قَلَقٍ وإحراج، وإذا استطاعت احتواءه فسيكون طفلاً متميزًا، وسيكون قرَّة عين للوالدين؛ لكن المشكلة تكمُن في عدم الوعي بالطريقة الجيدة للتعامُل مع الطفل العنيد.

والمشكلة الحقيقية: أن الوالدين يريدان أن يرتقي سلوك طفلهما إلى مستواهما، في نفس الوقت الذي يرفضان فيه أن ينزلا لمستواه، وربما يكونان عاجزين عن فعل ذلك.

وينصح "عبود" الوالدين بعدم اصطحاب الطفل العنيد في زيارات عائلية خاصة، حتى لا يحرجهم بسلوكه، أو يفسد ممتلكات الآخرين، فالآخرون ليس لهم ذنب في وجود طفل زائر يطيح فسادًا في كل مقتنيات البيت، وعلى الأمِّ أن تَتَحَمَّلَ سلوك طفلها حتى تهذبه، أو حتى يكبر فيصير واعيًا، ومُدْرِكًا لقيمة مُمتلكات الآخرين، وقتَها فقط تصطحبه معها في الزيارات العائلية.