• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أقوال العلماء في حكم المضمضة والاستنشاق في ...
    يحيى بن إبراهيم الشيخي
  •  
    الإنجاب (خطبة)
    د. محمد بن عبدالعزيز بن إبراهيم بلوش ...
  •  
    إصلاح ذات البين
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    الجزاء الدنيوي والجزاء الأخروي (خطبة)
    أبو سلمان راجح الحنق
  •  
    النفث ثلاثا على الجرح والمسح على الوجع باليمين ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    طرق تصحيح العقود المشتملة على مخالفات شرعية: ...
    د. نايف بن محمد اليحيى
  •  
    نماذج من معالي الأخلاق ونماذج من سفسافها
    الشيخ عبدالعزيز السلمان
  •  
    تفسير سورة آل عمران الآيات (36)
    يوسف بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن السيف
  •  
    حديث: اقتتلت امرأتان من هذيل
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الغضب (خطبة)
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    سلسلة الميزان كيف نزن الشبهات (2) القدس بين ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    من مائدة الفقه: أخطاء شائعة في الصلاة
    عبدالرحمن عبدالله الشريف
  •  
    {وكان عند الله وجيها} (خطبة)
    د. خليل سيف المحيا
  •  
    من أربح صفقات المؤمنين: صلاتهم على خاتم المرسلين ...
    محمد موسى واصف حسين
  •  
    الخلاصة في أحكام الرهن
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    ثمار الإيمان بالملائكة (خطبة)
    ياسر عبدالله محمد الحوري
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / من ثمرات المواقع
علامة باركود

مراكز الفهم والحوار الحضاري

هشام محمد سعيد قربان

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 19/6/2010 ميلادي - 9/7/1431 هجري

الزيارات: 8250

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

إن من الحقائق المسلم بها أن لكل حقبة زمنية تحدياتها واهتماماتها الخاصة التي تشكل وتؤثر على الأبحاث العلمية وتنعكس في لغة الحوار، ومن المصطلحات الحديثة التي تتردد على السنة وأقلام الباحثين في المنتديات العلمية وتهدف إلى مد الجسور الحضارية اللازمة للتواصل الفاعل بين شعوب الأرض مصطلح «حوار الحضارات».

 

إن حوار الحضارات لا يعني الصياغة الجبرية للحضارات المختلفة في قالب موحد يختاره ويدعو إليه من ينظر إلى أمم الأرض نظرة الوصي على القاصر والجاهل، وهذا الحوار في الوقت ذاته لا يعني التخلي عن الثوابت العقدية والقيم الأخلاقية، إنه حوار يحترم خصوصيات الشعوب الإنسانية وإرثها الثقافي والحضاري، ويهدف حوار الحضارات إلى التعرف على نقاط التلاقي والقيم المشتركة لتحقيق مصالح إنسانية عامة والتصدي لتحديات مشتركة.

 

إن من القضايا التي يغفل عنها البعض حين الحديث عن حوار الحضارات قضية الفهم كأساس ضروري للحوار، فلا يعقل أن يكون هنالك حوار ذو معنى وفائدة بين أطراف لا يفهم بعضها الآخر، فلا بد من الفهم قبل الحوار، والفهم لا يعني القبول بكل آراء الآخر ومسلماته، إنما هو طريق لمعرفة الطريقة التي يفكر بها الآخر وخلفيته التاريخية وروافده الأخلاقية والسياسية.

 

ومن البدهي في سياق الحديث عن الفهم كأساس للحوار تصفيته من المغالطات التاريخية والإعلامية التي تشوه صور الشعوب وتعيق الحوار الفاعل.لذا كان لا بد من ترجمة الفهم في صور منهجية منظمة وطويلة المدى. ومن الوسائل المنهجية في هذا المجال إنشاء مراكز بحثية متخصصة هدفها التعريف بالحضارات الأخرى، وإمدادها بما تحتاج إليه من موارد مالية وطاقات بشرية وخبرات إدارية.

 

ولا يخفى على كل ذي بصيرة وتجربة التناسب الطردي بين جودة إنجازات وثمرات هذه المراكز وحجم موازناتها المالية المقترنة بأساليب إدارية حديثة وحكيمة. ولا بد من إحداث قفزات نوعية في أسلوب البحث في هذه المراكز، فلا يقتصر على الأسلوب القديم قليل الفاعلية في دراسة الحضارات وفهمها عن بعد.

 

إن فهم الحضارات الأخرى من داخلها أسلوب علمي لا غنى عنه، ويترجم هذا في الحضور المستمر والمكثف للمؤتمرات واللقاءات العالمية المتخصصة لبناء وتوطيد العلاقات بين الباحثين والاطلاع عن كثب على أحدث الدراسات والبحوث.

 

ولأن البناء في عمومه صعب وأبطأ من الهدم فإن على مراكز الفهم الحضاري إعداد خطط عمل طويلة المدى وواضحة المراحل والأهداف لا تتأثر بالأحداث والتغييرات المؤقتة ولا تتعجل قطف الثمار قبل نضوجها.

 

ومما يعين على التمهيد لعمل هذه المراكز وبناء أرضية خصبة للحوار البحث لدى الطرف المراد فهمه عن المفكرين والباحثين المتميزين الذين تتسم أبحاثهم بالمنهجية والاعتدال والإنصاف ودعوتهم إلى زيارة «مراكز الفهم الحضاري» في بلداننا الإسلامية. ومشاركتهم في بحوث عالمية مختارة، ومن الحضارات أو الثقافات أو البلدان التي ينبغي علينا فهمها والتحاور معها: اليابان، الكوريتان، الصين، ماليزيا، أمريكا الشمالية واللاتينية وأوروبا وإفريقيا.

 

إن للحوار المنهجي بين الحضارات على أساس متين من الفهم المشترك ثمرات عديدة سوف تجنيها الدول الإسلامية، ولعل الثمرة الأولى هي القدرة على الحوار الفاعل لوجود الفهم، ومن الثمرات الأخرى بناء تحالفات ثقافية وعلمية مع حضاراتهم يجمعنا معها الرغبة الصادقة في الفهم والحوار الحضاري، ولعل بعض هذه التحالفات تكون أساسًا متينًا لتحالفات اقتصادية وسياسية من نوع جديد، ويفتح هذا الحوار المنهجي فرصًا لا حصر لها من العمل المشترك والفائدة المتبادلة والمحالفات الثقافية التي نرجو أن تنافس المحالفات الأخرى وتؤثر على ميزان القوى العالمية.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الحوار الحضاري
  • الحوار مع الآخر.. خدعة عصرية
  • الحوار بين الحضارات
  • حوار الحضارات.. نظرة تاريخية
  • الحوار الحضاري بين الإسلام والغرب
  • أهمية الفهم في الإسلام وأولويته
  • أهمية الحوار الحضاري
  • الحوار الحضاري في الحروب الصليبية

مختارات من الشبكة

  • الاحتفاء بالمتفوقين بامتحانات البكالوريا يعيد النقاش حول إكراهات إدماج خريجي "مراكز الفرصة الثانية"(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أين يكون التجديد؟ في الدين أم في الفهم للدين؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الغاية من علم الدراية: الجمع بين الألفيتين (ألفية العراقي والفية السيوطي في علم الحديث) (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • أهمية فك لبس دلالات الكلمات في الفهم الآلي للمعنى: دراسة لغوية حاسوبية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • فكر المواجهة(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • الحفظ عقال الملكة اللغوية، والفهم ملاكها(مقالة - حضارة الكلمة)
  • استخدام الألعاب اللغوية بين الوعي وسوء الفهم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • حين تهان اللغة باسم الفهم: المثقف والأخطاء المغتفرة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • بشارة أولي الفهم بنظم زغل العلم للإمام محمد بن أحمد بن عثمان الذهبي (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • النهاية في علم الدراية: شرح الجمع بين الألفيتين (ألفية العراقي والفية السيوطي في علم الحديث) (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام
  • بعد سنوات من العمل والتبرعات.. افتتاح المركز الإسلامي في إيست سيراكيوز

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 1/5/1448هـ - الساعة: 1:4
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب