• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الثبات على الدين: أهميته، وأسبابه، وموانعه في ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    سلسلة شرح الأربعين النووية: الحديث (34) «من رأى ...
    عبدالعزيز محمد مبارك أوتكوميت
  •  
    استشعار عظمة النعم وشكرها (خطبة)
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
  •  
    فضل حلق الذكر والاجتماع عليه
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    الحياة مع القرآن
    د. مرضي بن مشوح العنزي
  •  
    فوائــد وأحكــام من قوله تعالى: {قل يا أهل الكتاب ...
    الشيخ أ. د. سليمان بن إبراهيم اللاحم
  •  
    مرتكزات منهج التيسير في الشريعة الإسلامية
    أ. د. فالح بن محمد الصغير
  •  
    الجامع لغزوات نبينا صلى الله عليه وسلم
    الشيخ صلاح نجيب الدق
  •  
    ومضة: ولا تعجز... فالله يرى عزمك
    نوال محمد سعيد حدور
  •  
    سلسلة آفات على الطريق (2): الإسراف في حياتنا ...
    حسان أحمد العماري
  •  
    نفحات تربوية من الخطب المنبرية (PDF)
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    أهمية العمل وضرورته
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    حق الكبير في البر والإكرام (خطبة)
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    تفسير: (قالوا سبحانك أنت ولينا من دونهم بل كانوا ...
    تفسير القرآن الكريم
  •  
    الحديث السابع: تفسير الحياء من الإيمان
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    كلمة في اجتماع الكلمة (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الآداب والأخلاق
علامة باركود

تحلي المعلم والمتعلم بالحلم والحياء

بدر بن جزاع بن نايف النماصي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 24/8/2015 ميلادي - 10/11/1436 هجري

الزيارات: 8672

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تحلي المعلم والمتعلم بالحلم والحياء


الحلم:

جاء في معاجم اللغة: "حلم الرجل يحلُمُ حِلمًا، والحِلم: ضد الطيش، والرجل حليم"[1].


وقال ابن مفلح المقدسي رحمه الله: " والحِلم بالكسر: الأناة، تقول منه: حلُم الرجل بالضم، وتحلَّم: تكلف الحلم؛ قال الشاعر:

تحلَّم عن الأدنين واستبقِ ودهم ♦♦♦ ولن تستطيع الحِلمَ حتى تحلما


وتحالم؛ أي: رأى من نفسه ذلك وليس به، وحلمت الرجل تحليمًا: جعلته حليمًا، والمحلِّم الذي يأمر بالحلم"[2].


ثم نقل ابن مفلح المقدسي رحمه الله عن الأحنف بن قيس قوله: "ما نازعني أحد إلا أخذت في أمره بإحدى ثلاث خصال: إن كان فوقي عرفت له قدره، وإن كان دوني كرَّمت نفسي عنه، وإن كان مثلي تفضلت عليه"[3].


وأشار ابن مفلح المقدسي إلى أن السيادة والرئاسة والشرف، تحصل للإنسان بسبب الحِلم؛ قال رحمه الله: "وسئل عبدالله بن عمر عن السؤدد فقال: الحلم: السؤدد، وقال أيضًا: نحن معشر قريش نعُدُّ الحِلم والجُودَ السؤدد"[4].


ثم أشار ابن مفلح المقدسي إلى أنه ينبغي على أهل العلم من علماء ومتعلمين، أن يتصفوا بصفة الحِلم، فقال رحمه الله: "قال الشعبي: زين العلم: حِلم أهله، وقال رجاء بن أبي سلمة: الحلم أرفع من العقل؛ لأن الله تعالى تسمى به، وقال عمر بن عبدالعزيز: ما قرن شيء إلى شيء أحسن من حِلم إلى علمٍ ومن عفو إلى قدرة"[5].

 

الحياء:

قال ابن مفلح المقدسي رحمه الله: "قال الواحدي: قال أهل اللغة: الاستحياء من الحياء، واستحيا الرجل من قرة الحياء فيه؛ لشدة علمه بمواقع العيب، قال غير واحد: قد يكون الحياء تخلقًا واكتسابًا كسائر أعمال البر، وقد يكون غريزةً، واستعماله على مقتضى الشرع يحتاج إلى كسب ونية وعِلم، وإن حمَل شيء على ترك الأمر والنهي والإخلال بحق فهو عجز ومهانة، وتسميته حياءً مجاز، وحقيقة الحياء: خُلق يبعث على فعل الحسن وترك القبيح، والله أعلم"[6].


وقال في موضع آخر: "والحياء ممدود: الاستحياء"[7].


ثم أشار ابن مفلح المقدسي رحمه الله إلى بعض فضائل الحياء، كالآتي:

• الحياء لا يأتي إلا بخير: "فصل عن عمران مرفوعًا: ((الحياء لا يأتي إلا بخير، الحياء خير كله))، وعن ابن عمر: أن النبي صلى الله عليه وسلم مر على رجل من الأنصار وهو يعظ أخاه في الحياء يقول: حتى إنك تستحيي، كأنه يقول: قد أضرَّ بك، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((دَعْهُ؛ فإن الحياء من الإيمان))"[8].


• ما كان في شيء إلا زانه، قال ابن مفلح المقدسي رحمه الله: "وعن أنس مرفوعًا: ((ما كان الفُحش في شيء إلا شانه، وما كان الحياء في شيء إلا زانه))؛ رواه أحمد وابن ماجه والترمذي وقال: حسن غريب"[9].


• كمال العقل، قال ابن مفلح المقدسي رحمه الله: "وقال الحسن: أربع من كن فيه كان كاملاً، ومن تعلق بواحدة منهن كان من صالحي قومه؛ دِين يرشده، وعقل يسدده، وحسب يصونه، وحياء يقوده"[10].


• يغطي عيوب الإنسان، قال ابن مفلح المقدسي رحمه الله: "قال الأصمعي: سمعت أعرابيًّا يقول: من كساه الحياء ثوبه لم يرَ الناس عيبه"[11].



[1] الأزدي، أبو بكر محمد بن الحسن بن دريد الأزدي. جمهرة اللغة. تحقيق رمزي منير بعلبكي. دار العلم للملايين - بيروت. ط1. 1987م. باب: ح ل م. ج1. ص565.

[2] المقدسي، محمد بن مفلح. الآداب الشرعية. (مرجع سابق). ج2. ص333.

[3] (المرجع السابق): ج2. ص330.

[4] (المرجع السابق): ج2. ص328.

[5] المقدسي، محمد بن مفلح. الآداب الشرعية. (مرجع سابق). ج2. ص331.

[6] (المرجع السابق): ج2. ص344.

[7] (المرجع السابق): ج2. ص343.

[8] (المرجع السابق): ج2. ص342.

[9] (المرجع السابق): ج2. ص343.

[10] المقدسي، محمد بن مفلح. الآداب الشرعية. (مرجع سابق). ج2. ص344.

[11] (المرجع السابق): ج2. ص345.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • عدم الكذب والحذر منه لدى المعلم والمتعلم
  • كثرة المراء والجدل بين المعلم والمتعلم
  • تحلي المعلم والمتعلم بمكارم الأخلاق

مختارات من الشبكة

  • من قصص أنطونس السائح ومواعظه: (3) صاحب الكرم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • القاضي عياض (ت 544 هـ) وجهوده من خلال كتابيه: «مشارق الأنوار» و«إكمال المعلم»(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • أهالي كوكمور يحتفلون بافتتاح مسجد الإخلاص الجديد(مقالة - المسلمون في العالم)
  • الرسول صلى الله عليه وسلم معلما (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فضل طلب العلم وأهله ومسؤولية الطلاب والمعلمين والأسرة (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فضل العلم وأهله وبيان مسؤولية الطلاب والمعلمين والأسرة (خطبة)(مقالة - موقع الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري)
  • الحديث السابع: تفسير الحياء من الإيمان(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة: كيف يتحلى الشباب بالوقار؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • العقوبات وأضرارها على الطلاب(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التحلى بأخلاق الرسول صلى الله عليه وسلم(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مدرسة إسلامية جديدة في مدينة صوفيا مع بداية العام الدراسي
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو
  • مركز تعليمي إسلامي جديد بمنطقة بيستريتشينسكي شمال غرب تتارستان
  • 100 متطوع مسلم يجهزون 20 ألف وجبة غذائية للمحتاجين في مينيسوتا
  • مسابقة الأحاديث النبوية تجمع أطفال دورات القرآن في بازارجيك
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 29/3/1447هـ - الساعة: 16:42
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب