• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الفخر بالأحساب والطعن في الأنساب وآثارهما على ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    فضل القرآن الكريم
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    التكبير: معناه وحكمه وفضائله ومواضعه وآثاره في ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    حديث: دية الخطأ أخماسا: عشرون حقة وعشرون جذعة
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الرجوع إلى الله.. في البلاء وغيره..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    هجرة سكان القرينة من بني حنيفة إلى صعيد مصر
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    قراءات اقتصادية (91) اقتصاد الجوع تقارير ودراسات
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    خطبة لا عدوى
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    موارد الحمد في الكتاب والسنة (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    الباحثون عن الحق (4) عبد الله بن سلام رضي الله
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    الحديث: إن من اعتبط مؤمنا قتلا عن بينة، فإنه قود ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الفكر الموزون
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    التبيؤ التجاري من منظور اقتصادي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الرقية للحبس عن المرأة
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الفرق بين التفسير النبوي والتفسير بالسنة
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / تعليم / الوسائل وطرق التدريس
علامة باركود

حيرة في التخصص الدقيق

حيرة في التخصص الدقيق
أ. مجاهد مأمون ديرانية

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 2/10/2011 ميلادي - 6/11/1432 هجري

الزيارات: 9369

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا طالبٌ تخرَّجت من المرحلة الثانوية - بحمد الله - من القسم العلمي، ثم قدَّمت في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بكلية أصول الدين، وأنا الآن محتار؛ لأنَّ بعض الناس يقولون لي: قدِّم في كلية الشريعة؛ لأنَّ فيها وظائف أكثر من كلية أصول الدين، ولأنَّ الناس في هذا الزمن يحتاجون إلى الفقه كثيرًا، وأنا لا أميلُ إلى الفقه بقدْر ما أميل إلى التفسير، وأنا لن أُهمِل الفقه؛ لأني أحتاجه في أمور العبادة والمعاملة وغيرها، ولكنَّ الرَّغبة والميول إلى التفسير أكثر، فماذا أفعل؟

 

أفيدونا جزاكم الله خيرًا.

الجواب:

بما أنك تخرجت في الثانوية العامة في القسم العلمي ثم أقبلت على الدراسة الشرعية فمعنى هذا أنك تعرف طريقك تماماً، فأمثالك من الطلاب لا يكادون يفكرون بل يمشون مع التيار. هذا التعبير نستعمله مجازاً للدلالة على فقدان الإرادة والرأي، وتستطيع فهمه تماماً عندما تتخيل شظية من الخشب تطفو على سطح نهر جار، ألا تراها كيف تنطلق حيثما تدفق التيار لا تذهب يميناً ولا يساراً؟ كذلك أكثر الطلاب الذين يدخلون الجامعات، يمشون وراء الفرص المتاحة دونما تفكير في رغباتهم وميولهم أو في قدراتهم الحقيقية، فإذا تخرج الواحد منهم في القسم العلمي لم يفكر في الأقسام الجامعية الأدبية مطلقاً، والعكس صحيح، وإذا فتح له معدّلُه بابَ كلية الهندسة لم يفكر فيما دونها، إنما يمشي مع الخيار الأعلى.

 

إن الاختصاص الجامعي الذي يختاره الطالب في ساعات أو في أيام من التفكير هو زرعٌ سيحصد ثمرتَه العمرَ كله؛ ربما قرر في أسبوع من التفكير أن يدرس الهندسة، وإذن سيشتغل مهندساً في السنوات الخمسين التالية. ولو قاده معدله -بلا تفكير- إلى الإعلام فسوف يعمل غالباً في الصحافة إلى آخر حياته المِهَنية، وهكذا. لذلك أنصح كل طالب متخرج في المدارس أن يفعل مثلك: ينظر في رغباته وميوله ثم يختار طريقه على بصيرة.

 

ثم إنك فكرت واستشرت فوجدت أن فرص العمل عنصر مهم في القرار، وهذا صحيح، صحيح منك أن تفكر بما بعد الجامعة وصحيح ممّن استنصحتهم أن ينصحوك بذلك. ربما أحب المرء اختصاصاً أو دراسة ولكنه وجد أنها لا فرصَ جيدةً لها في عالم العمل، والدراسة الجامعية إنما هي بوابة إلى العمل والكسب اللذين هما طريق كل شاب إلى الاستقلال والزواج وإعالة أسرته الخاصة. فما فائدة دراسة لا تجلب وظيفة؟

 

أما الثقافة فأمرها أيسر، فما أكثرَ الناسَ الذين لم يدرسوا دراسة شرعية ولكنهم يعلمون من علوم الشريعة أضعاف ما يعلمه دارسوها، أو الذين فقهوا اللغة وأتقنوا النحو وحفظوا الشعر فزادوا في تحصيل ذلك أضعافاً مضاعفة على خرّيجي اللغة والأدب.

 

مما سبق ترى أن الحكمة تقتضي منك أن تراعي في اختيارك المصلحة، فإذا لم تكن لدراسة الأصول فرص جيدة في سوق العمل فاختر الفقه لأنه أفضل وظيفياً كما تقول، ولا بأس عليك أن تتبحر في الحديث والتفسير منفرداً، فإنك سوف تمتلك الأدوات اللازمة لدراسة التفسير من دراسة الفقه، وبالتأكيد فإن المشترَك بين القسمين كبير (مما يسمونه متطلبات الجامعة أو متطلبات الكلية).

 

أخيراً وبعدما فكرت واستشرت عليك بالاستخارة، فلا بد أن يهديك الله بها إلى ما فيه الخير في الدنيا والآخرة بإذنه تعالى. أسأل الله أن يوفقك وأن ينفع بك.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • إحباط متكرر من السفر واختيار التخصص
  • التردد أضاع سنوات عمري
  • إكمال الدراسة بعد التقاعد المبكر
  • محبطة من معدلات القبول في طب الأسنان
  • كرهت تخصصي الدراسي بعد اختياري له
  • مستقبلي ينهار بسبب تخصصي الجامعي
  • أريد تغيير تخصصي الجامعي
  • محتارة بين تخصص الهندسة وتخصص العلوم الإنسانية
  • تخصص الأحياء الدقيقة
  • الضعف في التخصص الجامعي
  • مبتعثة محتارة في اختيار التخصص
  • دراسة الربا في مرحلة الماجستير
  • ما هو تخصص الماجستير الذي يناسبني؟
  • لا أحب تخصص التمريض بسبب نظرة المجتمع له
  • اختيار المسار الدراسي
  • لا أحب تخصصي الجامعي
  • محتار في اختيار التخصص الجامعي
  • ما رأيكم في تغيير التخصص العلمي؟
  • دراسة تخصص الأحياء
  • الرسوب في الجامعة
  • ندمت على تخصص الصيدلة !
  • طغيان الرأسمالية جعل الإنسان كالآلة

مختارات من الشبكة

  • أرفض زواج الأقارب لكني في حيرة(استشارة - الاستشارات)
  • قراءات اقتصادية (75) المينوتور العالمي(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • لا يناسبني أي مجال دراسي(استشارة - الاستشارات)
  • خطيبتي لها ماض فهل أكمل الخطبة؟(استشارة - الاستشارات)
  • خلق الإتقان وأهم صوره(مقالة - آفاق الشريعة)
  • محتارة بين المال والحب(استشارة - الاستشارات)
  • هل أتزوج رجلا مطلاقا؟(استشارة - الاستشارات)
  • أطيع أمي أم أريح زوجتي(استشارة - الاستشارات)
  • فقدت الشغف في الدراسة تماما(استشارة - الاستشارات)
  • سر الإلحاح في الدعاء(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد جديد في بودوييفو بكوسوفا يفتح أبوابه أمام المصلين
  • إعادة افتتاح مسجد قرية بريستوفينيه البلغارية بعد الانتهاء من أعمال الترميم
  • التعليم الإسلامي في البيئة الرقمية محور مائدة مستديرة بموسكو
  • قازان تستضيف الندوة الروسية الثالثة حول الابتكارات في التعليم الإسلامي بمشاركة دولية
  • مؤتمر علمي في بريشتينا يوثق إسهامات المدارس الإسلامية في التعليم والهوية
  • 15 فتاة يختمن القرآن الكريم في احتفال ديني بالمسجد الجديد في لوبيزدا
  • احتفاء بمرور 100 عام على تأسيسه.. إعادة افتتاح مسجد يولديز في تتارستان
  • نوفا سكوشا تحتفي بالتراث الإسلامي وتفتح أبواب التعرف على الإسلام

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 30/5/1448هـ - الساعة: 16:24
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب