• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    النوم واليقظة أنموذجان للموت والنشور (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    برنامج معرفة الله (19) ثمرات الإيمان بالحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ | من آداب المشي ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    موقف جمهور العلماء عند تعارض العام والخاص
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الإرجاف.. والذكاء الاصطناعي.. والعبث..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الاتساق النفسي لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ| من أشراط الساعة ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الحج وتحقيق التوحيد (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    {وليمحص الله الذين آمنوا ويمحق الكافرين}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    أسباب النجاة من الفتن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    برنامج معرفة الله (18) معنى اسم الحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    الحديث : فأبيت أن آذن له
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    من فضائل الحج (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    دروس إيمانية من قصة موسى عليه السلام (5) (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الاتساق النفسى لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    الفكر والتجديد: وقفات في النظرة إلى الفكر ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الأطفال
علامة باركود

طفلي يخاف من كل شيء

أ. أروى الغلاييني

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 27/5/2009 ميلادي - 2/6/1430 هجري

الزيارات: 80800

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

طفلي في سن الثالثة وثمانية شهور، وأعاني معه من خوفه الشديد من جميع الأشياء، من الأصوات العالية، فمِن المستحيل أن تجده يلعب كبقية الأطفال في الأماكن المخصصة للعب، يخاف من السيارات والشارع، ويخاف من كل شيء، وأي شيء تتصوَّرونه، وحتى بقية الأطفال إذا لاحظوا خوفه، فيستمتعون بتخويفه أكثر على سبيل اللعب، ولا أعرف كيف أتصرف معه!

مع العلم أن والده يصرخ عليه كثيرًا؛ لتأديبه، أو لمنعه من عمل شيء خطأ، أو لصراخه الزائد عن الحد وقت اللعب، وأحيانًا يضربه على وجهه، وكنتُ أشعر أن الضربة قوية، وكان والده يعارضني ويمنعني دائمًا من التدخل بينه وبين ابنه، وكنت أرفض، ودائمًا نكون في خلاف شديد حول موضوع التربية والضرب، فكيف أتصرف؟

الجواب:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
السائلة الفاضلة، حياكِ الله في موقع الألوكة، وآمل أن تجدي فيه ما يرشدك للطريق الصحيح.

تبيَّن لي أن المشكلة ليست في خوف ابنك فحسب، فما الخوف إلا عارضٌ يُخفي وراءه دافعًا يحتاج إلى إشباع، أحسنتِ حينما ذكرتِ طريقةَ تعامُل والد الطفل معه؛ فهذه المعاملة سبب رئيس من أسباب الخوف لدى ابنك، كذلك عدم تفاهمكما أنتِ ووالد الطفل على نوع التربية يؤدِّي إلى قلق، ينعكس ظلاله على البيت وأفراده.

والعارض الذي يظهره طفلُك من خوف، وقلق، وصراخ - هو احتياجه للأمن في بيته ومع والده؛ فالطفل بسلوكه المشكِل يريد أن يوصل رسالة لابد للأبوين من فَهْمها، والاستجابة لها، بطريقة تشبع دوافع واحتياجات الطفل، وخاصة أن طفلك - أيتها السائلة الفاضلة - قد لا يتاح له أن يعبِّر عن خوفه بحريَّة وطلاقة (إضافة لصغر سنه)؛ ولكنه يبقى بحاجة لإشباع دوافعه، فالاختيار الأمثل الذي يملكه هو إظهار شدة القلق والخوف، الذي قد يصبح كإشكالية: (مَن قبل الأخرى: الدجاجة أم البيضة؟!).

الشيء الأساس الذي أقترحه عليك - وعلى كل والدين - هو قراءة متأنية تفصيلية في (خصائص نمو الطفل) بكل جوانبها: الوجدانية والانفعالية، والجسمية والاجتماعية؛ لتعرفي مع من تتعاملين، خاصة أن طفلك يمر بمرحلة عمرية تسمى (أزمة الحضانة)؛ ففيها تغيرات جذرية عن السنتين الأوليين من عمره.

وأيضًا أؤكد عليكِ - والله المستعان - إقناعَ زوجك، وتبيان خطورة العنف مع الطفل، وما يؤدي إليه من إفشال لأي إصلاح تربوي، واستعيني على ذلك بقراءة وثقافة في مهارة (الإقناع)، استعيني بالله واحتسبي الأجر.

وابدئي بإشباع طفلك عاطفيًّا بالحب، والعناق، والتحفيز، وتسميته بألقاب محفزة جميلة، واعملي على زرع الثقة بنفسه عن طريق تكليفه بمهام تناسِبُ عمرَه وقدراتِه، واشكريه عليها، وأخبري الأطفال الذين سبق وأخافوه بمنجزاته، (وإن كان هناك أخ أو أخت يصغرونه، اطلبي منه مساعدتك في رعايته).

قصِّي عليه القصص من القرآن، مثال: قصة يوسف الصدِّيق، وكيف تغلَّب على محنة البئر ولم يَخَفْ، أو يصرخ، أو يبكي، (طبعًا بأسلوب يوافق عمره، وبلغة تعبيرية مناسبة)، وقصة يونس - عليه السلام - وصبره وهو في بطن الحوت، وقصة نبينا محمد وهجرته، وقوة تحمُّله... وهكذا، اقصُصي القصص عليه، وبإمكانك قصُّ القصص الخيالية عليه بما يخدم الهدف.

ومن المهم جدًّا رصد - وأنت تحدِّثينه - قسمات وجهه؛ لتعلمي متى أحدث كلامُكِ فيه أثرًا، فتكرِّريه، والطفل يحب التكرار ويستمتع به، كذلك ارصدي لأسبوعين سلوكَه وانفعالاتِه ومدى تحسُّنها، ثم قيِّمي ما فعلتِ، وناقشيه مع والده، الذي يجب أن يكون لك مساندًا في هذه الفترة، ولا يعنف طفلك أبدًا.

واعملي باستمرار على التأكيد أنك معه إن شعر بالقلق، وأنه لا حاجة للصراخ، والخوف، والبكاء؛ بل يكفي أن يناديك لتنقذيه.

أما عن الأطفال الذين يخيفونه، فاختاري أقواهم، واجعليه صديقَ ابنِك وحليفه، وهذا أمر سهل جدًّا، بإظهار الاهتمام المبالغ به، وإهداء الهدايا له، فهو تلقائيًّا سيصبح صديق طفلك والمدافع عنه؛ على الأقل حتى لا يخسر ما تقدمينه له من ميزات.

وبداية ونهاية استعيني بالدعاء؛ فأجر التربية عظيم جدًّا مع الاحتساب.

آمل أن أكون قد أجبتك على سؤالك، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • التوحد والتفاعل الاجتماعي عند الطفل
  • أسئلة حول تربية الأطفال
  • ابني يخاف من دخول دورة المياه
  • كيف أحسن سلوكيات أختي؟
  • عناد الأطفال
  • مراعاة الزوجة والطفل بعد الولادة
  • سؤال الطفل عن الموت
  • هل ابني ضعيف الشخصية ؟
  • نفسية الطفل في الغربة
  • طفلي كثير اللعب
  • الخوف المفاجئ لدى الأطفال
  • الغيرة والأنانية عند الأطفال
  • كيف أتعامل مع أخطاء طفلي ؟
  • سؤال عن تصرف غريب
  • هل هذه الأعراض بداية توحد؟

مختارات من الشبكة

  • طفلي يخاف، كيف أساعده على تجاوز مخاوفه؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الحديث الخامس: خطورة الرياء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • طفلي يخاف جدًّا من الوحدة، فما هو الحل؟(استشارة - الاستشارات)
  • رعاية الطفل وحضانته في الإسلام(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أخاف أن أقوم بدور الرجل والمرأة(استشارة - الاستشارات)
  • إني أخاف أن أسلب التوحيد! (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أخاف أن تفضح صوري(استشارة - الاستشارات)
  • اكتشاف العبقرية لدى الأطفال وتنميتها والمحافظة عليها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تربية الأطفال في عصر الانشغال(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الإهمال في تربية الطفل وكيفية علاجه من المنظور الإسلامي(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دراسة علمية حول تناول الإسلام والمسلمين في الدوريات العلمية الكرواتية
  • دورة متقدمة في الذكاء الاصطناعي والمواطنة الرقمية للطلاب المسلمين في البوسنة
  • بدء تشييد مسجد جديد بمدينة ياكورودا جنوب غرب بلغاريا
  • ندوة متكاملة في القرم لإعداد حجاج 2026
  • دورة لتأهيل الأئمة والمعلمين للتعامل النفسي والتربوي مع الشباب المسلم في روسيا
  • مشاركة 150 طالبا في منتدى حول القيم الإسلامية والوقاية الفكرية بداغستان
  • ماساتشوستس تحتضن يوم المسجد المفتوح بمشاركة عشرات الزائرين
  • اختتام الدورة الثالثة عشرة لمسابقة التربية الإسلامية في فيليكو تشاينو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/12/1447هـ - الساعة: 12:5
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب