• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | استشارات نفسية   استشارات دعوية   استشارات اجتماعية   استشارات علمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    مساعدة أم غش؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    فتاة أغواها معلمها
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    مترددة بسبب قصره ونحوله
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    زوجتي ليست بيضاء
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    أريد ترك كلية الطب
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    شدة جمالي ونظرات الرجال
    د. خالد بن محمد الشهري
  •  
    الحيرة بين الجمال والخلق
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    شكل خطيبي لا يعجبني
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    أسجل البيت باسم أمي أم باسم زوجتي؟
    أ. أحمد بن عبيد الحربي
  •  
    كذبوا علي بشأن خطيبي
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    حزن للتنافس في عمل الخير
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أستاذي يعرض علي الزواج العرفي
    أ. سحر عبدالقادر اللبان
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / تعليم
علامة باركود

مساعدة أم غش؟

مساعدة أم غش؟
د. صغير بن محمد الصغير

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 4/8/2025 ميلادي - 10/2/1447 هجري

الزيارات: 151

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

♦ الملخص:

طالب يدرس في إحدى جامعات أوكرانيا، يسأل عن طلبه المساعدة من بعض زملائه لأداء بعض المهام الجامعية، في إطار تُتيحه الجامعة، ويسأل: هل هذا يُعد غشًّا؟

 

♦ التفاصيل:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا طالب أدرس عن بُعْدٍ في السنة الرابعة من تخصص العمارة في إحدى جامعات أوكرانيا، وكنت قبل الحرب أدرس حضوريًّا، ونظام الدراسة بهذه الجامعة قائم على أن المواد ننجزها منزليًّا، وبعد الإنجاز ينظر الأساتذة للعمل، ويشيرون للأخطاء التي يجب تصحيحها، وبعد التصحيح يعطون الدرجة النهائية للمادة، وهذا في كل المواد، المشكلة هنا عدم وضوح حدود الغش؛ حيث لا نعرف في هذه الأعمال المطلوبة ما الأجزاء التي قد يُسمح بالسؤال عن إجابتها أو تلك التي لا يُسمح؛ لأن عند الاستشارة مع الأساتذة في مواد الحساب أثناء إنجازها، يساعد الأستاذ أحيانًا الطالب في الإجابة على جزئيات داخل العمل، ويصحح الأستاذ الخطأَ قبل إتمام العمل وبعده، وهذا نوع من المساعدة في الإجابة، وهذا النظام القائم على الاستشارة مع الأساتذة عند إنجاز العمل معمول به، ومعروف بهذا التخصص في هذه الجامعة، سؤالي الأول عن مواد الحساب المنجزة منزليًّا، إذا استشكلت عليَّ جزئية أو أكثر داخل عمل ما، وبذلت قصارى جهدي في محاولة الإجابة عنها بنفسي، ولم أتوصل للإجابة، فهل لي أن أسأل زميلًا عن إجابتها؟ علمًا بأن هذه الإجابة من زميلي سأدرسها وأفهمها، وتكون زيادةً لي في فهم وضبط المادة، وأنني لن أسأل إلا في عدد محدود من الجزئيات التي تشكل عليَّ في مواد الحساب، كما أن هذه الجزئيات قد ترتبط بجزئيات ومراحل بعدها داخل العمل نفسه، فهل هذا يعتبر غشًّا في حالتي هذه؟ سؤالي الثاني: إذا داومتُ في هذه الدراسة بما ذكرته في السؤال أعلاه، أخاف عند نيلي للشهادة أن أكون متشبعًا بما لم أُعطَ؛ فأدخل في وعيد الآية: ﴿ يَفْرَحُونَ بِمَا أَتَوْا وَيُحِبُّونَ أَنْ يُحْمَدُوا بِمَا لَمْ يَفْعَلُوا ﴾ [آل عمران: 188]، فما رأيكم في هذه المسألة؟ وهل لي أن أستمر في هذه الدراسة بما ذكرته عن مسألة الجزئيات، ومع خوفي من الدخول في وعيد هذه الآية؟ أرشدوني، جزاكم الله خيرًا.

الجواب:

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

 

جزاك الله خيرًا على حرصك على تحرِّي الأمانة العلمية وعدم الغش، والذي يظهر أن سؤالك لزميلك عن جزئيات استشكلت عليك بعد بذل الجهد في البحث والمحاولة لفهمها لا يُعَدُّ غشًّا؛ لأنك لستَ في معرض اختبار، وإنما في معرض التعلم والفهم، واستخدامك للإجابة وسيلة لتثبيت المعلومة، وليس لتجاوز المسؤوليات المطلوبة منك بطريقة غير مشروعة، بدليل أن الجامعة نفسها أعطتك هذه الفرصة، والغش يعني أن تأخذ شيئًا، أو تُنجز عملًا دون حقٍّ، أو دون جهد مستحق، وتظهره على أنه جهدك الكامل، لكن إذا كنت تسأل لتتعلم، وتقوم بدراسة وفهم ما يشرحه زميلك، فهذا يدخل ضمن التعاون المشروع في طلب العلم، خاصة إذا كان ذلك في أمور معقدة، تتطلب مساعدة أو شرحًا من آخرين؛ وقد قال النبي صلى الله عليه وسلم: ((من سلَكَ طريقًا يلتمس فيه علمًا، سهَّل الله له به طريقًا إلى الجنة))؛ [رواه مسلم]، والسؤال عن الأمور الغامضة جزء من السعي للعلم.

 

وبالنسبة لخوفك من أن تكون "متشبعًا بما لم تعطَ"، أو تدخل في وعيد الآية الكريمة: ﴿ وَيُحِبُّونَ أَنْ يُحْمَدُوا بِمَا لَمْ يَفْعَلُوا ﴾ [آل عمران: 188]، فالوعيد في الآية يتعلق بمن يزعم الفضل لنفسه، أو يسعى لأن يُمدح على ما لم يبذل فيه جهدًا حقيقيًّا أو لم يحققه، إذا كنت تسعى لفهم المسائل وتحقيق الكفاءة بما تبذله من جهد، فإن الشهادة التي تحصل عليها تعكس هذا الجهد، ولا حرج عليك.

 

لكن، من الضروري أن تحرص دائمًا على الأمانة في التعلم، وألَّا تعتمد بشكل مفرط على الآخرين في أمور يمكنك تعلمها بنفسك؛ لأن ذلك سيؤثر في كفاءتك ومهاراتك مستقبلًا.

 

نسأل الله أن يوفقك للعلم النافع، والعمل الصالح، وأن يرزقك الإخلاص والأمانة في كل أمورك.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • والد زوجي يتهمنا بالغش
  • الابتلاء بالمرض بسبب الغش في العمل
  • فض غشاء البكارة
  • ممارسة العادة وغشاء البكارة

مختارات من الشبكة

  • إعادة افتتاح مسجد تاريخي في أغدام بأذربيجان(مقالة - المسلمون في العالم)
  • الشباب والعمل التطوعي: طاقة إيجابية تصنع الفرق(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • في التحذير من النجش والغش في البيع(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بريطانيا: الأمير تشارلز يتعلم العربية لقراءة القرآن الكريم(مقالة - المسلمون في العالم)
  • تأثير الغش في مستقبلي الدراسي(استشارة - الاستشارات)
  • الغش في الامتحانات يرفع الأغبياء ويخفض الأذكياء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الغش: خطره وصوره(محاضرة - موقع د. علي بن عبدالعزيز الشبل)
  • الغش في الامتحانات(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الغش من أقبح المحرمات (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شرح حديث (من غشنا فليس منا)(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 10/2/1447هـ - الساعة: 1:24
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب