التفكير الجانبي وعلاقته بسمات الشخصية وفق أنموذج قائمة العوامل (PDF)

التفكير الجانبي وعلاقته بسمات الشخصية

على وفق أنموذج قائمة العوامل الخمسة للشخصية لدى طلبة الجامعة

ملخص البحث

هدف البحث الحالي التعرف على:

أولًا:- التفكير الجانبي لدى طلبة الجامعة.

ثانيا:- سمات الشخصية على وفق أنموذج قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة.

ثالثا:- العلاقة الارتباطية بين التفكير الجانبي وسمات الشخصية على وفق أنموذج قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة.

رابعًا:- العلاقة الارتباطية بين التفكير الجانبي وسمات الشخصية على وفق أنموذج قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية على وفق متغيري:

١- الجنس ( ذكور – إناث).

٢- التخصص (علمي - إنساني).

وقد اقتصر على طلبة الجامعة المستنصرية من التخصصات العلمية والإنسانية من الذكور والإناث للعام الدراسي 2009- 2010.

وتحقيقاً لأهداف البحث الحالي بنى الباحث اختبار التفكير الجانبي على وفق أطروحات وآراء دي بونو في التفكير الجانبي وتكون الاختبار من (٣٨) وبعد تطبيق التجربة الاستطلاعية أجرى الباحث التحليل الإحصائي لفقرات الاختبار (معامل الصعوبة ، تمييز الفقرات) فحذفت (٤) أسئلة هي (1، 2، 26، 36) فأصبح عدد أسئلة الاختبار بصيغته النهائية (34) سؤالًا وأستخرج الباحث المؤشرات السيكومترية للاختبار فاعتمد الصدق الظاهري وصدق البناء ومعامل الثبات بطريقة كيودر- ريشاردسون- ٢٠ فكان (0.66).

وتبني الباحث مقياس قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية من أعداد كوستا وماكري ١٩٩٢ تعريب الأنصاري ١٩٩٦ وبعد تكيفه على البيئة العراقية تكون المقياس من (٥٨) فقرة وبعد تطبيق التجربة الاستطلاعية أجرى الباحث التحليل الإحصائي (تمييز الفقرات) للاختبار فحذفت ثلاث فقرات هن (12، 21، 43) فأصبح عدد فقرات المقياس بصيغة النهائية (٥٥) فقرة وأستخرج الباحث الصدق الظاهري وصدق البناء ومعامل الثبات بطريقة أعادة الاختبار وطريقة التحليل التباين، فقد تراوحت بين (0.91-0.81) و(0.92-0.79) على التوالي وبحسب الطريقتين.

وتم تطبيقهما على عينة بلغت (٢٥٠) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقة العشوائية من كليات الجامعة المستنصرية وبعد جمع المعلومات ومعالجتها إحصائياً، توصل الباحث إلى النتائج الآتية:

١. انخفاض مستوى التفكير الجانبي عند طلبة الجامعة بمختلف تخصصاتهم وجنسهم.

٢. أن أفراد العينة يتمتعون بسمات يقظة الضمير والعصابية والانفتاح على الخبرة والانبساطية أكثر من سمة الطيبة.

٣. لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين التفكير الجانبي وسمات العصابية والانبساطية والطيبة في حين أظهرت النتائج أنه توجد علاقة داله إحصائيا بين التفكير الجانبي وسمة الانفتاح على الخبرة ويقظة الضمير.

٤. (الذكور) أفضل في العلاقة بين كل من التفكير الجانبي وسمة الانفتاح على الخبرة من الإناث، في حين تبين أن الإناث أفضل في العلاقة بين كل التفكير الجانبي وسمة يقظة الضمير من الذكور من بقية الفروق في العلاقة.

٥. طلبة التخصص العلميّ أفضل في العلاقة بين كل من التفكير الجانبي وسمة الانفتاح على الخبرة من بقية الفروق في العلاقة.

وبناء على النتائج التي توصل إليها البحث الحالي فقد وضعت بعض التوصيات والمقترحات.