• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    {وكلوا واشربوا ولا تسرفوا إنه لا يحب المسرفين}
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    من مشكاة النبوة في المال والاقتصاد (6)
    أ. د. باسم عامر
  •  
    فكر التعييب
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    أساسيات التخطيط الإستراتيجي وقياس الأداء
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    موقف علماء الحنفية من عقائد الرافضة لعبد الرحمن ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    فكر القوة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الفكر المتوهم
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    نشأة الإنسانيات عند المسلمين وفي الغرب المسيحي ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الخلاف في نسبة (قحطان) إلى إسماعيل
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الفكر الموسوعي (2)
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    ميراث المسيري فهرست لأعماله وما كتب عنه ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الفرق بين العلم والمعرفة والمعلومات والثقافة، ...
    الشيخ أبو سهل خالد
  •  
    قراءات اقتصادية (86) الحياة بعد الرأسمالية
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    قصة قصر "الخضراء" وموقف أبي ذر: قراءة نقدية في ...
    د. محمد سيد شحاته
  •  
    الفكر الموسوعي (1)
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    التفكير الأممي وأثره السلبي
    د. نايف ناصر المنصور
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / أ. حنافي جواد / نظرات وخواطر
علامة باركود

إلى الهاوية ستقودنا العلوم!!

أ. حنافي جواد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 10/9/2011 ميلادي - 13/10/1432 هجري

الزيارات: 16525

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ستقودُنا العلومُ الدنيويَّة إلى الهاوية، وما أدراك ما هي؟ بل أخشى أن نقول: إننا في أوَّل الطريق، إنها خَطرةٌ مذمومة، قبيحة شِرِّيرة، ممقوتة يَكرهها كلُّ عاقلٍ بقلبه، ما دامَت لا تعتمدُ معيارَ الصِّدق والكذب، وتُهمل معيارَ الصلاح والفساد في الآجلِ والعاجل، وفرْقٌ بين معيارِ الصدق والكذب، والمصلحة والمفسدة.

 

والمصلحة ما شَهِد الشرعُ بصلاحها، أو كانت نافعةً في العاجل والآجل، أو كان جانب الصلاح فيها أقوى من جانب الفساد.

 

اشْمَأزَّ مُقشعرًّا هذا الذي بجانبي - ولا أعرف عنه شيئًا - عندما سَمِع من فيَّ لفظَ "الشرع"، أدْرَكتُ ذلك في وجهه، من خلال تقاسيمه وحروفه، أدْرَكت ذلك كذلك من حركاتٍ صدَرَت منه.

 

لَم أنزعج من تصرُّف الرجلِ مطلقًا؛ لأني استحْضَرت الأسلوبَ الذي يُفكر به، بإذن الله نظرتُ ما يروج في عقله، وقلب عقله، مستحضرًا السباقَ والسياق، واللواحق والمآلات، وفي يدي آلةُ العلم ومنهج المصلحة.

 

وهاك ما يروج في عقله، كيف يراني؟

• يراني غبيًّا يَتَحدَّث عن الشرع، يفكِّر بأسلوبٍ قديم لا يَصْلح اليوم وغدًا.

• يراني جاهلاً بالواقع، بعيدًا البُعد كله عن المنطقِ العلمي، أفكِّر بأسلوبِ أجدادي.

• ويراني وأمثالي من الذين أبعدناهم عن التقدُّم والتحضُّر، وسُبُل الرُّقي والوصول.

 

تفسير لما يروج في عقل الرجل:

يموجُ في عقل قلب الرجل ما يموج لأسباب:

• التربية التي تلقَّاها في الصِّغر، أو مادة درَسها في المدرسة، فصادَفَت انفتاحَ قلبِ عقله، فاستَقْبَلَها، أو خطاب شُغِف به في مرحلةِ الفراغ.

• إنها رواسب الماضي.

• أرى الآن ترسُّبات في عقلِ قلبه، أشْبه ما تكون بالترسُّبات الكلسية في الإبريق.

• أرى الآن في عُلبته السوداء خلايا بها نُكت سوداء، هي آثار البرامج التي تلقَّاها.

• يظهر الحق أحيانًا في عقل قلبه، لكن سرعان ما يَنطفئ لأسباب، وقد تَظهر على لسانِه فلتاتٌ أو إرادة؛ ليَدلَّ ذلك على التناقُض.

 

أسباب انطِفاء الحق بعد ظُهوره:

• الشيطان.

• سلطة المجتمع؛ فقد عُرِف في النَّاسِ بصورة، فيَكره أن يظهرَ بصورةٍ مُناقِضة لها.

• الهوى، وما أدراك ما الهوى؟ صاحب الأمواج العاتية، فكم أغْرَقَ من سُفن الأفكار!





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • صناعة المعلوماتية
  • حاجتنا للأخلاق في عصر المعلومات

مختارات من الشبكة

  • وهم الحرية... حين تسرق التجارب سعادة العمر(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • هداية الراغب لشرح عمدة الطالب لابن قائد النجدي طبعة ركائز(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الجرح المردود عند نقاد الحديث (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • حين تقودك الآيات إلى محبة الله(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سفر في سفر الوجيز في سيرة فقيد اليمن العزيز القاضي محمد بن إسماعيل العمراني(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • خطبة " من رعاة غنم إلى قادة أمم "(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • فقدت الشغف في الدراسة تماما(استشارة - الاستشارات)
  • ملخص كتاب: كيف تقود نفسك للنجاح في الدنيا والآخرة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قراءات اقتصادية (67) قادة الفكر الاقتصادي(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • أطباء مسلمون يقودون تدريبا جماعيا على الإنعاش القلبي الرئوي في سيدني(مقالة - المسلمون في العالم)

 


تعليقات الزوار
2- اقرأ النص كاملا
حنافي جواد - المغرب 01/10/2011 10:43 PM

...اقرأ النص كاملا ولتفهمه في سياقه وسباقه ولحاقه ...

فالعلوم المقصودة:
تُهمل معيارَ الصلاح والفساد في الآجلِ والعاجل، وفرْقٌ بين معيارِ الصدق والكذب، والمصلحة والمفسدة.

1- كيف ذلك
مجمد الحسن - السودان 22/09/2011 08:34 AM

كيف للعلوم أن تقودنا إلى الهاوية؟ ألم يسد المسلمون العالم بالعلم؟ لاأتفق أن العلوم تقود إلى الهاوية، فليس كل المسلمين كهذا الذي تحدثت عنه،أرجو توضيح ما تعنيه أن العلوم تقود إلى الهاوية.

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد 129 عاما مسجد رجب التاريخي يتجدد في تتارستان
  • آلاف الأطفال يتنافسون في القرآن والمعرفة الإسلامية في أقاليم بلغاريا
  • انطلاق الدورة الـ18 من المدرسة اليومية لتعليم أساسيات الإسلام بتتارستان
  • ندوة نسائية في كاكانج تناقش بناء الأسرة على هدي القرآن والسنة
  • معلمو التربية الإسلامية في بانيا لوكا يبحثون توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم
  • برنامجان للتعليم الإسلامي والقرآن الكريم بعاصمة موزمبيق
  • أطفال قرية ميدوفيتس يختمون القرآن الكريم للمرة الأولى
  • ندوة أكاديمية عن أساسيات الدعم الديني والنفسي في عمل الأئمة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 19/3/1448هـ - الساعة: 13:18
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب