• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    منشأ المنظومة الأخلاقية عند البشر معرفيا
    غازي أحمد محمد
  •  
    وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: منهج السماحة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    تخليل الأصابع حماية من الفطريات
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    قصة فيها عبرة (الأصمعي والبقال)
    بكر البعداني
  •  
    العناية بالقدمين في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    العناية بالأظافر في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    قراءات اقتصادية (60) نهب الفقراء
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    الوسطية منهج وقيمة
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    قراءات اقتصادية (59) الثلاثة الكبار في علم ...
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    سيرة المحدث المربي فضيلة الشيخ الدكتور خلدون ...
    أ. أيمن بن أحمد ذو الغنى
  •  
    فوائد البنوك: الخطر الذي يهدد العالم
    أ. د. حلمي عبدالحكيم الفقي
  •  
    من وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: تصنيف ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    إزالة الأذى والسموم من الجسوم في الطب النبوي
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    ذواقة العربية ... وهب رومية
    د. مقبل التام الأحمدي
  •  
    مائدة الصحابة: سعد بن أبي وقاص رضي الله عنه
    عبدالرحمن عبدالله الشريف
  •  
    الذكاء الاصطناعي والعلم الشرعي
    أيمن ناسيلا سيد حسن
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / دراسات شرعية / علوم قرآن
علامة باركود

الدرس الثالث عشر في دورة القاعدة النورانية

الدرس الثالث عشر في دورة القاعدة النورانية
إنجي بنت محمد بن أحمد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 25/6/2014 ميلادي - 27/8/1435 هجري

الزيارات: 26739

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الدرس الثالث عشر في دورة القاعدة النورانية[1]

 

بسم الله الرحمن الرحيم

إن الحَمْدَ لِلَّهِ نَحْمَدُهُ وَنَسْتَعِينُهُ وَنَسْتَغْفِرُهُ وَنَعُوذُ بِالله مِنْ شُرُورِ أَنْفُسِنَا وَمِنْ سَيِّئَاتِ أَعْمَالِنَا مَنْ يَهْدِهِ الله فَلا مُضِلَّ لَهُ وَمَنْ يُضْلِلْ فَلَا هَادِيَ لَهُ، وَأَشْهَدُ أن لا إله إللهُ وَحْدَهُ لا شَرِيكَ لَهُ، وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسولُهُ صلى الله عليه وسلم.


وبعد:

أيتها الفُضليات أُحييكن بتحية الإسلام وتحية الإسلام السلام فالسلام عليكنّ ورحمة الله وبركاته.


وحيا الله هذه الوجوه الطيبة المشرقة، وزكى الله هذه الأنفس، وشرح الله هذه الصدور، وطبتم جميعًا، وطاب لقاؤكم، وتبوَّأتم من الجنة منزلاً.


وأسأل الله الذي جمعنا في هذه الدنيا الفانية على هذه الشبكة الصغيرة، وفي هذه الغرفة المباركة، أن يجمعنا في الآخرة في جنةٍ عالية قطوفها دانية إخوانًا على سرر متقابلين.

وأُذكِّركن وأذكِّر نفسي غالياتي بتجديد النية والإخلاص لله عز وجل وصفاء القلوب


تحدثنا في المجلس الثاني عشر عن حركة السكون واندرج أسفلها حكم جديد ألا وهو [القلقلة]، وقد تكلَّمنا عنهم باستفاضة، وقُمنا بتطبيق بعض الأمثلة عليهم للتوضيح.

 

اليوم بإذن الله تعالى حبيباتي أحببت أن تكون حصة مستقلة لَكُنَّ على تطبيق بعض الأحكام التجويدية التي تم أخذها في المجالس الماضية، وأيضًا قبل التطبيق لا بد من معرفة وتدبر معنى الآيات التي نتهجاها، فأحببت أن يكون التهجي اليوم على الاستعاذة، ثم البسملة لو تيسر لنا الوقت، وقبل التهجي سأقوم بشرح ميسر لهما معرفة حكم كل منهما، وإذا تيسر لنا الوقت سندخل في تهجي الفاتحة، أو قد نتركها للمجلس التالي نبدأ على بركة الله.

 

الاستعاذة:


 

قبل أن نقوم بتهجي الاستعاذة ومعرفة الأحكام التي آتت في كل كلمة من هذه الكلمات، لا بد أولًا أن نعرف ما هي الاستعاذة كتعريف؟ وما حكمها؟ وما صيغتها؟ وما أحوالها؟ حتى يتضح لنا الأمر، وهذا أمرٌ هام لا بد أن نقوم به قبل شرح أي حكم، ولا بد أن نعرف المعنى التام له.

 

• تعريفها:

هو اللجوء إلى الله سبحانه وتعالى والتحصن به من الشيطان الرجيم، فإذا استعاذ القارئ، فكأنه لجأ إلى الله سبحانه وتعالى واعتصم به، وهي ليست من القرآن الكريم بالإجماع.

 

• صيغتها:

كما ذكرنا أحبتي أن التعوذ ليست من القرآن العظيم بالإجماع، لكن اختلف العلماء في صيغتها، ووردت ألفاظ كثيرة في شأن التعوذ كلها جائزة.


♦ أَعُوذُ بِاللهِ مَنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ.

♦ أَعُوذُ بِاللهِ السَّمِيع الْعَلِيمِ مَنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ.

♦ أَعُوذُ بِالله الْعَظِيمِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ.

♦ أَسْتَعِيذُ بِاللهِ السَّمِيع الْعَلِيمِ مِنَ الشَّيْطّانِ الرَّجِيم.

♦ أَعُوذُ بِالله الرَّؤوفِ الرَّحِيمِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ.

 

ولكن الصيغة المشهورة والمختارة هي:

♦ أَعُوذُ بِاللهِ مَنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ.

 

الدليل على هذا:

كما ورد ذكرها في سورة النحل قال تعالى: ﴿ فَإِذَا قَرَأْتَ القُرْآنَ فَاسْتَعِذْ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ ﴾ [النحل :97].

 

وورد أيضًا أن رسول الله صلى الله عليه وسلم استعاذ بهذا اللفظ الوارد في القرآن الكريم، واعتاد عليها أيضًا جميع القراء.

 

أحوالها:

لها حالتان: (الجهر، الإخفاء).


يجهر بها في:

♦ مقام التعليم (إذا كنت مبتدأ بالقراءة).

♦ في المحافل.

 

ما هي فائدة الجهر:

1- إعلام السامع بابتداء القراءة من أولها؛ حتى لا يفوته منها شيء.

2- إظهار شعائر القراءة.

 

يسر أو يخفى بها في:

• في الصلاة؛ سواء كان إمامًا، أو مأمومًا؛ لأن المأموم منصت أصلًا إلى القراءة ولا يحتاج إلى تنبيه من الإمام.

• في القراءة السرية (على إنفراد).

• إذا كان يقرأ في جماعة يتدارسون القرآن؛ كأن يكون في مقرأة، ولم يكن هو المبتدئ بالقراءة.

 

• حكمها:

♦ عند الجمهور: مستحبة بكل حال (في الصلاة أو خارج الصلاة)؛ لأنهم حملوا الأمر الوارد في الآية على الندب، فلا يأثم القراء بتركها.

 

♦ عند غير الجمهور: واجبة عند ابتداء القراءة؛ لأنهم حملوا الأمر في الآية الكريمة على الوجوب، فيأثم من تركها؛ لأنه ترك واجبًا.

[والمذهب المختار فيهما هو المذهب الأول مذهب الجمهور]


أوجه الاستعاذة عند بداية القراءة:

إذا بدأ القارئ القراءة من أول السورة، فله: (أربعة أوجه جائزة)، وهذه الأربعة أوجه هي:

1- الوقف على الجميع:

وهو الوقف على الاستعاذة (تنفس)، ثم الوقف على البسملة (تنفس)، ثم الابتداء بأول السورة نحو:

﴿ أَعُوذُ بِاللهِ مَنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ ﴾ [تنفس] ﴿ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم ﴾ [تنفس] ﴿ قُلْ هُوَ اللهُ أَحَد ﴾.

 

2- وصل الجميع:

أي الاستعاذة مع البسملةِ مع أول السورة، نحو:

﴿ أَعُوذُ بِاللهِ مَنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم قُلْ هُوَ اللهُ أَحَد ﴾.

 

3- وصل الاستعاذة بالبسملة (تنفس) وقطعها عن أول السورة، نحو:

﴿ أَعُوذُ بِاللهِ مَنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم ﴾ [تنفس] ﴿ قُلْ هُوَ اللهُ أَحَد ﴾.

 

4- قطع الاستعاذة عن البسملة (تنفس) ووصل البسلمةِ بأول السورة، نحو:

﴿ أَعُوذُ بِاللهِ مَنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ ﴾ [تنفس] ﴿ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم قُلْ هُوَ اللهُ أَحَد ﴾.

 

تهجي الاستعاذة

أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ

أَعُوذُ: ألف وهمزة فتحة (أَ) ومرققة، عين ضمة (عُـ) واو مدّ طبيعي حركتين (عُو) (أَعُو)، ذال ضمة (ذُ) ومرققة: (أَعُوذُ).

 

بِاللهِ: با كسرة (بِـ) ومرققة، اسم الله لا يهجئ للتعظيم (أَعُوذُ بِاللهِ).

 

مِنَ: ميم كسرة (مِـ) (أَعُوذُ بِاللهِ مِـ)، نون فتحة (نَ) (مِنَ) (أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ).

 

الشَّيْطَانِ: همزة وصل وسط الكلام لا تنطق، لام شمسية ساكنة ومدغمة في شين شدة وفتحة ومرققة (الشَّـ) (أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّـ)، يا سكوت (الشَّيْـ) (أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيْـ)، طا فتحة (طَـ) ألف مدّ طبيعي حركتين ومفخمة (طَا) (الشَّيْطَا) (أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيْطَا)، نون كسرة (نِ) (الشَّيْطَانِ) (أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيْطَانِ).

 

الرَّجِيمِ: همزة وصل وسط الكلام لا تنطق، لام شمسية ساكنة ومدغمة فيرا شدة وفتحة ومفخمة (الرَّ)، جيم كسرة (جِـ) يا مدّ طبيعي حركتين (الرَّجِيـ) (أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيـ)، والميم لها حالتان: عند الوصلِ: ميم كسرة (مِ) (الرَّجِيمِ) (أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ)، وعند الوقف: ميم ساكنة ويُسمى مدّ عارض للسكون 2 أو 4 أو 6 حركات مع تسكين الميم (الرَّجِيمْ) (أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمْ).

 

وسنتوقف اليوم أحبتي على شرح وتهجي الاستعاذة فقط؛ حتى لا يلتبس الأمر عليكنّ، وحتى لا نثقل عليكنّ، سائلين الله لنا ولَكُنَّ التوفيق.

تــم بحمــد الله


وبهكذا نكون قد انتهينا من المجلس الثالث عشر من القاعدة النورانية، سائلين الله عزّ وجل أن يرزقنا وإياكم العلم النافع والعمل الصالح، والفوز بالجنةِ والنجاة من النار.

بارك الله فيكـم

ونفع بكـم الإسلام والمسلمين


وأسأل الله عز وجل أن يرزقنا العلم النافع والعمل به، وأن يجعلنا هداة مهتدين؛ لا ضالين ولا مضلين، وأن يرزقنا الإخلاص في القول والعمل، وأن يهيئ لهذه الأمة أمر رشدها، وأن يُيسر لأبنائها سبيل طلب العلم ونشره بين إخوانهم في بقاع الأرض، وأن يبارك لنا في أوقاتنا، وأن يجعلنا من عباده المتقين.

 

فأرجو من الله العلي القدير أن أكون قد وُفِّقت فيما طرحته، فإن أصبت، فتوفيق من الله تعالى، وإن أخطأت، فمني ومن الشيطان.



[1] لا يُسمح بنقله أو طبعه إلاّ مع ذكر مصدره وصاحبة الموضوع رفع الله قدركم.




 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الدرس التاسع في دورة القاعدة النورانية
  • الدرس العاشر في دورة القاعدة النورانية
  • الدرس الحادي عشر في دورة القاعدة النورانية
  • الدرس الثاني عشر في دورة القاعدة النورانية
  • الدرس الرابع عشر في دورة القاعدة النورانية

مختارات من الشبكة

  • قواعد مهمة في التعامل مع العلماء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التمهيد للدرس: أهدافه، شروطه، طرقه(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • من آداب المتعلم: عدم مقاطعة المعلم أثناء الدرس(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أخطاء في الوضوء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من آداب الطلاب والطالبات(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قواعد قرآنية في تقوية الحياة الزوجية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قواعد قرآنية في تربية الأبناء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • قياس التعب(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دورة (أقم لسانك) الدرس الرابع(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • دورة (أقم لسانك) الدرس الثالث(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي
  • أكثر من 70 متسابقا يشاركون في المسابقة القرآنية الثامنة في أزناكاييفو
  • إعادة افتتاح مسجد تاريخي في أغدام بأذربيجان
  • ستولاك تستعد لانطلاق النسخة الثالثة والعشرين من فعاليات أيام المساجد
  • موافقة رسمية على مشروع تطويري لمسجد بمدينة سلاو يخدم التعليم والمجتمع
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 29/1/1447هـ - الساعة: 20:14
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب