• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    عثمان بن عفان ذو النورين
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    قصة سلمان الفارسي رضي الله عنه
    عبدالستار المرسومي
  •  
    العلاقات الجنسية غير الشرعية وعقوبتها في الشريعة ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    من مائدة الصحابة: سعيد بن زيد رضي الله عنه
    عبدالرحمن عبدالله الشريف
  •  
    مغني المحتاج إلى معرفة ألفاظ المنهاج للخطيب ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الذكاء الاصطناعي والتعليم
    حسن مدان
  •  
    القاضي عياض (ت 544 هـ) وجهوده من خلال كتابيه: ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    الإمام أبو بكر الصديق ثاني اثنين في الحياة وبعد ...
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    الدبابة بين اللغة والتاريخ (WORD)
    د. أحمد محمود الخضري
  •  
    حول مصنفات وآثار الإمام ابن جرير الطبري (11) الرد ...
    محمد تبركان
  •  
    العناية بالشَّعر في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الدعوة الاسلامية في كوريا الجنوبية لوون سوكيم
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    المرأة والاستهلاك: رؤية اقتصادية
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    البشرة الجافة والتشققات الجلدية في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    منشأ المنظومة الأخلاقية عند البشر معرفيا
    غازي أحمد محمد
  •  
    وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: منهج السماحة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / فكر
علامة باركود

التثقيف الذاتي: إشكاليات التشويش وضرورات التحصين

نايف عبوش

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 17/2/2018 ميلادي - 2/6/1439 هجري

الزيارات: 7043

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

التثقيف الذاتي

إشكاليات التشويش وضرورات التحصين

 

لا شكَّ أن القراءة مُتعةٌ فاضلة؛ بما هي وسيلة للتبصير، وأداة للتعلُّم، وذلك تساوقًا مع متطلَّبات قانون الارتقاء بالمعرفة، والتطلُّع لاكتشاف المزيد من الحقائق العلمية، مما لا نعلمه منها الآن، على قاعدة: ﴿ اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ * الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ * عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ ﴾ [العلق: 3 - 5]؛ ولذلك فإن المطلوب السعيُ لتحصيل المعرفة، والانكباب على قراءةِ ما يمكن أن يطَّلع عليه القارئ من كتب.

 

ولا ريب أن الجمع العشوائيَّ للمعرفة بالقراءة التي تفتقر إلى منهجية واضحة في تحصيل المعرفة - قد يشوِّش الأفكار، ويخلق ثقافةً قلقة، ومرتبكة؛ الأمرُ الذي قد يضع القارئ المتلقِّيَ في دوَّامة من القلق الفكريِّ، والضياع الثقافي؛ بحيث يصعُب عليه تلمُّسُ صحة المعلومة التي حصل عليها، ويتعذَّر عليه التيقُّن من دقَّتها.

 

وتجدر الإشارة هنا إلى أن القارئ بأسلوب التثقيف الذاتي، يمكن أن يحصل على قدر كبير من المعارف في شتى المجالات: الاقتصادية، والاجتماعية، والثقافية، والدينية، والفلسفية، ومن ثم فإن القارئ - بغض النظر عن هوايته - يكون قد ألمَّ بشيء من المعرفة عن كل شيء قرأ عنه، ويقينًا فإن الإلمام الشامل والتحصيل المعرفي بالتثقيف الذاتي يفتح نافذةً واسعةً للقارئ للاطِّلاع على أفكار الآخرين، وثقافتهم، إلا أن خلفيته الاجتماعية، ومستوى وعيه الحضاري، والتحصيل العلمي له، في اللحظة - تظل هي المعاييرَ الشخصية التي تُحدِّد قدرته على القَبول والرفض والتفاعل مع متحصلاته المعرفية من وراء تلك القراءة.

 

ولعل الثقافة الرقمية المعاصرة التي أفرزتها ظاهرة الشبكة العنكبوتية المفتوحة بلا قيود، في كل الاتجاهات والمجالات، والتي اخترقت بتداعياتها السلبية أدبيَّاتِنا وثقافتَنا، رغم كل ما أفرزته من إيجابيَّات - قد فتحت نوافذ التثقيف الذاتي المباشر على مصراعيها للجميع، دون فرزٍ للصالح من المعرفة من الطالح منها؛ ممَّا زاد من إشكالية تشويش القارئ العادي غير المنهجي، وأرَّق هاجسه، عندما وضعه أمام مسؤولية الاختيار وفقًا لمعاييره الذاتية، لا سيما إذا كان غير مُحصَّن الوعي فكريًّا، ودينيًّا، وثقافيًّا، وحضاريًّا.

 

ولتلافي سلبيَّات التثقيف الذاتي، بما يمكن أن تتركه من تشويش وإرباك في ذهن القارئ، فإن على القارئ أن يعتمد منهجية محدَّدة في قراءاته، وذلك بانتقاء المعرفة التي تناسب توجُّهاتِه، وذلك من خلال الاستفادة من المنهجيات المدرسية، والاستعانة بالمختصِّين من المفكرين والدعاة والكتَّاب، بحيث يكون أفضل حالًا في التحصيل النوعيِّ للمعرفة من نظيره الذي يتهافت على القراءة الذاتية بشكل عشوائي، ليكتشف أن ذاكرته قد تمَّ حشوها بكمٍّ كبير من المعلومات المتنوِّعة التي قد تصطدم بعضها مع بعض إلى الحد الذي يصل بها إلى حالة التناقض في نهاية المطاف، وما يترتَّب على ذلك من إرباك فكريٍّ ومعرفي، هو في غنًى عنه.

 

ولذلك فإن اقتحام الساحة الثقافية بالتهافُت غير المنهجي في القراءة، مع كل ما يُفرزه من فوائد في رفع مستوى وعي القارئ غير المتخصِّص، وفتح أفقه الفقري على مصادر تغذية ثقافية متنوِّعة ومتباينة المقاص - فإن الأمر يتطلَّب من القارئ الحصيف ألَّا يلج تلك المجالاتِ التي تُخلخِل عنده قيم الأصالة، وتُزعزع معتقداتِه الدينية، وتُشكِّك في أصالة قيمه ومبادئه؛ حتى لا يكون عرضة للاستلاب والضياع.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • ثقافة التخلف
  • أهمية الثقافة الإسلامية
  • الثقافة العامة للمعلم
  • العلمانية في محيط الثقافة العربية الإسلامية
  • ثقافة المراجعة
  • خطوات لدرء ثقافة التفاهة

مختارات من الشبكة

  • في التثقيف اللغوي لنسرين أكرم عبيد(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الطب النبوي وحفظ المجتمع من خلال التثقيف الصحي (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • المذهبية الإسلامية: إشكاليات التعصب، وضرورات التسامح(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المحطة الثانية: الوعي الذاتي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التعليم عن بعد والتعلم الذاتي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كلمات في التحفيز الذاتي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • بيداغوجيا التمكن والتعلم الذاتي والدافعية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التربية على الوعي الذاتي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الضبط الذاتي غير حياتي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الأسئلة المباشرة وغير المباشرة وبناء عادات التعلم الذاتي عند تلاميذ الصفوف الأولى(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • التخطيط لإنشاء مسجد جديد في مدينة أيلزبري الإنجليزية
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 10/2/1447هـ - الساعة: 21:56
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب