• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    اذكروا الله كثيرا (خطبة)
    د. عبد الرقيب الراشدي
  •  
    القيم النبوية في إدارة المال والأعمال (خطبة)
    د. مراد باخريصة
  •  
    من دروس خطبة الوداع: أخوة الإسلام بين توجيه ...
    د. محمد جمعة الحلبوسي
  •  
    سلسلة شرح الأربعين النووية: الحديث (26) «كل سلامى ...
    عبدالعزيز محمد مبارك أوتكوميت
  •  
    المسلم بين حر الدنيا وحر الآخرة (خطبة)
    د. عبدالرزاق السيد
  •  
    وليس من الضروري كذلك!
    د. سعد الله المحمدي
  •  
    مساواة صحيح البخاري بالقرآن الكريم
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    محرومون من خيرات الحرمين
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    في نهاية عامكم حاسبوا أنفسكم (خطبة)
    د. عبد الرقيب الراشدي
  •  
    خطبة: بداية العام الهجري وصيام يوم عاشوراء
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    خطبة: أهمية المسؤولية في العمل التطوعي
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    أسباب العذاب
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    خطبة: هدايات من قصة جوع أبي هريرة رضي الله عنه
    عبدالعزيز أبو يوسف
  •  
    من أقوال السلف في أسماء الله الحسنى: (الكبير، ...
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    مما زهدني في الحياة الدنيا
    د. محمد أحمد صبري النبتيتي
  •  
    عمود الإسلام (22) قسمت الصلاة بيني وبين عبدي
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / عالم الكتب
علامة باركود

باستطاعتي فعلها!

باستطاعتي فعلها!
إيناس حسين مليباري

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 22/11/2012 ميلادي - 9/1/1434 هجري

الزيارات: 8422

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

باستطاعتي فعلها!


المشكلات في حياتنا، تزيد مع كلِّ عملية شهيق وزفير! مع كل شهيق تَنبثِق مشكلة ما، وفي الزفير تجد موطنًا، فتغرس فيه "أنيابها"، منَّا مَن يبدو مُحدودِب الظهر وكأنه حامل ثِقَل تفاصيل المشكلة على عاتقه تمامًا، كما تبدو صورة الأثقال حين نحملها ونشقى لحملها!


لتجنُّب كل الأسى الذي يَحصُل والذي من الممكن أن يحصل علينا - قبل أن نتخلص منه - أن نجد مسلكًا جديدًا نتعلمه ونُعلِّمه أطفالنا؛ ليترَعرَعوا في جوٍّ يألفوا فيه وجود المشكلات في حياتهم، فليست المثالية في التربية أن نُغمِض أعينهم عن كل ما يحدث حولهم، وفقط نجعلهم يُبصِرون الربيع وجماله! إن من الحكمة أن يتعرَّضوا لبعض العراقيل؛ ليتعلموا بالتدريج شيئًا من الكيفية الصحيحة للتعامل، وبالتالي التخلُّص منها بأقل ضرَر.


في كتاب "كيف تُنشئ طفلاً يتمتع بذكاء عاطفي" تطرَّق لورانس إ. شابيرو، ف.د لحلِّ المشكلات والأطفال؛ حيث إنه أطلق برنامج "إن باستطاعتي حل المشكلات"، وذلك لتعليم الطفل المهارات الأساسية لحل المشكلات، ويقول المؤلف عن البرنامج: "لقد تعلَّم العديد من الأطفال أن يطلبوا المشاركة في اللعبة الواحدة، بدلاً من أن يَنفرِد أحدهم بها".


يبدأ بتعليم الأطفال الصغار 6 أزواج من الكلمات، وهي بمثابة القاعدة العريضة المتعلقة بمَهارة حل المشكلات.


الأزواج الرئيسية من الكلمات هي:

1- و/ أو.

2- يكون/ لا يكون.

3- قبل/ بعد.

4- الآن/ فيما بعد.

5- مشابه/ مخالف.

6- بعض/ كل.


كيف تعمل هذه الكلمات؟


صُمِّمت هذه الكلمات لمساعدة الأطفال على ملاحظة الفرق بين هذه الأزواج، ومثاله:

الأم: (في أحد محلات البقالة): هيا بنا نلعب لعبة (يكون/ لا يكون)، أثناء التسوق: ها هي كعكة، إنها (تكون) حلوة، إنها ليستْ (لا تكون) وجبة رئيسية، وها هي تفاحة، هل هي وجبة رئيسية؟

الطفل: لا، إنها ليستْ (لا تكون) كذلك، إنها (تكون) فاكهة.


الأم: حسنًا، هذا صحيح، والآن هل يُمكن أن تفكِّر لنا في شيء آخَر يُمكن أن نتناوله الليلة كوجبة؟


نقاط هامة:

• كتابة الكلمات على أوراق إرشادية؛ ليعتاد الطفل على مُشاهدتها دائمًا وتَكرارها، وبالتالي رسوخها في ذهنِه.


• استغلال الوقت المناسب لإجراء العملية هذه بهيئة لعبة؛ كأن يكون الطفل مع والده في السيارة، أو مع والدته في أحد الأماكن العامة.


• في حال كان عُمر الطفل كبيرًا، فمن الممكن أن تأخذ اللعبة مسارًا آخَر:

الأب: هل تتذكر لعبة (قبل/ بعد)؟ هيَّا بنا نلعبها الآن للتسلية.

الابن: حسنًا.


الأب: هل ستحلُّ واجباتك المنزلية قبل وجبة الغداء أو بعدها؟

الابن: قبل الغداء.


الأب: حسنًا، إن هذه هي القاعدة المتبعة في منزلنا، وهل تتناول الوجبة السريعة قبل الدروس قبل حصة القراءة أو بعدها؟

الابن: قبل حصة القراءة؛ لأن المعلمة أفادتنا بأن الوجبة قبل الدروس تساعدنا على تركيز الانتباه؛ حيث لا نفكر في الجوع.


الأب: يا إلهي، لم أكن أعرف ذلك من قبل، هل تشعر بالجوع قبل تناول الآيس كريم، أو بعد ذلك؟

الابن: قبل أكل الآيس كريم طبعًا يا أبي!


يقوم هذا البرنامج بتعليم الأطفال التفكير السريع، سرعة البديهة، إعمال العقل على الدَّوام، وفيما يلي مثال توضيحي لكيفية عمل هذه الكلمات في حل مشكلة ما:

الطفل: (باكيًا): إنني أكره (أسعد) إنه أقلُّ مني.

الأم: (بهدوء): ماذا حدث قبل بدء البكاء؟


الطفل: قال أسعد: إنني ما زلتُ طفلاً صغيرًا! وبأنني لا يُمكنني مشاهدة التلفاز معه.

الأم: وماذا حدث بعد ذلك؟


الطفل: (وهو أقلُّ غضبًا): ذهبتُ إلى داخل الغرفة، وقلتُ إنني أريد مشاهدة التلفاز معه، فبقية الأصدقاء قد أخذوا أدوارهم وحان الآن دوري للمشاهدة.

الأم: إنني أعتقد أنك كنت تريد مشاركة صديقك مشاهدة التلفاز وهذا أمر جيد، ولكنني لا أرى الطريقة التي اتبعْتها كان يمكن أن تحل المشكلة، هل الطريقة التي تصرَّفت بها كانت شبيهةً بطلب إعطاء الفرصة لمشاهدة التلفاز أو مختلفة عنه؟


الطفل (متوقفًا عن البكاء وآخذًا في التفكير): إنني أرى أنها مختلفة، أعتقد ذلك!

الأم: هذا صحيح، إنها مختلفة، هل ترى أن الطريقة التي استخدمْتها في طلبك من أسعد كانت صحيحةً أو لم تكن صحيحةً؟


الطفل: أعتقد أنها لم تكن صحيحةً.

الأم: ولماذا ترى ذلك؟


وهكذا يجري الحوار إلى أن تحصل على ما تُريده من طفلك؛ سواء كان مُتطلبك أن يهدأ، أو أن يفكر بطريقة أخرى لحل مشكلته.

 

• بعد إجادة استخدام الطفل للكلمات السابقة، من الأفضل تزويده بأزواج جديدة من الكلمات؛ وذلك لتساعدهم على ربط الأسباب بالنتائج المتعلقة بسلوكهم.

ومثاله:

1- (وقت مناسب/ وقت غير مناسب).

إن هذا (وقت غير مناسب) لأقرأ لك القصة، ولكن بعد الغداء يكون (الوقت مناسب) لذلك.

2- (إذًا/ حينئذٍ).

إذا قمت بإنجاز واجباتك المنزلية بعد عودتك من المدرسة، حينئذٍ تستطيع مشاهدة التلفاز بعد الغداء.

3- (يمكن/ ربما).

4- (لماذا/ لأن).





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • هل كنت حقا طفلا صغيرا؟!

مختارات من الشبكة

  • تخريج حديث: أو قد فعلوها، استقبلوا بمقعدتي القبلة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تحريم الاستعانة بغير الله تعالى فيما لا يقدر عليه إلا الله جل وعلا (1)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تحريم الاستغاثة بغير الله تعالى فيما لا يقدر عليه إلا الله جل وعلا(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المحطة التاسعة عشرة: الصبر(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تحريم الاعتماد على الأسباب وحدها مع أمر الشرع بفعلها(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إكرام الله شرف عظيم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تحريم التوكل على غير الله تبارك وتعالى(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شناعة جحود النعم وقوله تعالى (إن الإنسان لربه لكنود)(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • تفسير قوله تعالى: {يا أيها الذين آمنوا إن تطيعوا الذين كفروا يردوكم على أعقابكم فتنقلبوا خاسرين...}(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فضل ذكر الله تعالى(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي
  • أكثر من 70 متسابقا يشاركون في المسابقة القرآنية الثامنة في أزناكاييفو
  • إعادة افتتاح مسجد تاريخي في أغدام بأذربيجان
  • ستولاك تستعد لانطلاق النسخة الثالثة والعشرين من فعاليات أيام المساجد
  • موافقة رسمية على مشروع تطويري لمسجد بمدينة سلاو يخدم التعليم والمجتمع
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 28/1/1447هـ - الساعة: 15:15
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب