متابعات (1): رسائل الماجستير والدكتوراه

متابعات (1): رسائل الماجستير والدكتوراه

المتابعة الأولى للطلاب المسجلين حديثًا مع الدكتور أحمد إبراهيم خضر.

هذه المرحلة ليست مرحلة جمع مادة؛ وإنما هي مرحلة تسجيل وتحديد وضبط للمراجع، وإنشاء علاقة ودية مع موظفي المكتبات التي يتعامل معها الطالب، وهي من أهم مراحل العمل في الرسالة، وهي كأساس للبناء، فإذا استقامت استقام البناء كله، وإذا ضعفت تصدَّع البناء كله، ومن شأنها أن تنظم العمل في الرسالة؛ حتى ينتهي في وقت معقول ومناسب.

أهم التوجيهات في هذه المرحلة الآتي:

أولاً:

يُؤجِّل مؤقتًا العمل بنظام "الدوسيه" المقسم ويُكتفى بتسجيل المراجع في البطاقات.

1- مواصفات البطاقة 10×14سم متساوية الحجم.
2- الكتابة على عرض البطاقة وعلى وجه واحد.
3- يخصص لكل مرجع بطاقة منفصلة خاصة به.

ثانيًا:
يذهب الطالب إلى مكتبة كلية التربية بجامعة الأزهر، أو أي مكتبة أخرى خاصة بكليات الخدمة في حلوان والفيوم، ويبحث عن موسوعة الخدمة الاجتماعية Encyclopedia of Social Work وقاموس الخدمة الاجتماعية Dictionary of Social Work، وبعد أن يبحث فيها عن المادة المرتبطة بموضوع رسالته، يقوم بتسجيلها في البطاقة، ويحدد رقم المجلد والصفحة.

كما يجب عليه كتابة أسماء المراجع الموجودة في الحواشي في البطاقة، ثم ينتقل إلى باقي مراجع الخدمة الاجتماعية العربية والإنجليزية، ويبحث في فهارسها عن الموضوعات المتصلة بموضوع رسالته.

وعلى الطالب أن يبحث في هذه المكتبات عن الدوريات الخاصة بالخدمة الاجتماعية العربية والإنجليزية، ويقوم بنفس الخطوات التي سنأتي إليها عند الحديث عن مكتبة الجامعة الأمريكية.

بعد فحص المرجع والتأكد أنه مرتبط ارتباطًا مباشرًا بموضوع الرسالة، يُكتب في أعلى البطاقة اسم المؤلف، وعنوان المرجع، واسم المكتبة الموجود بها المرجع، ومكان المكتبة (الكلية - الجامعة - مكتبة الجامعة الأمريكية....إلخ)، ورمز المرجع المخصص بمعرفة المكتبة، وتاريخ الطبع سنة الطبع، وعلى الطالب أن يسجل الطالب في البطاقة ما عثَر عليه في الفهرس من نقاط متصلة بموضوع رسالته ويسجل كذلك رقم الصفحة.

ثالثًا: ضرورة إنهاء عملية الاشتراك في مكتبة الجامعة الأمريكية:

نظرًا لأن مكتبة الجامعة الأمريكية تضم أحدث المراجع العربية والإنجليزية في تخصُّصات العلوم الإنسانية (لأهداف سبق شرحها)، على الطالب أن يستعين بها واضعًا في اعتباره ما كتبناه في مقالاتنا بشبكتي بوابتي تونس، والألوكة بعنوان: (الدين الضائع بين الانتفاع بثقافة الآخر والتأثر بها)، و(انفتاح الإسلام على ثقافة الآخر دعوة لتمييع الإسلام وإزالة أصالته).

وعلى الطالب أن يقوم بالآتي:

1- الذهاب إلى أحد الموظفين العاملين في المكتبة وسؤاله عن الدور الذي يضم الكتب الخاصة بالخدمة الاجتماعية (العربية والإنجليزية)، وكذلك عن مكان الدور المخصص للدوريات العربية والإنجليزية.

2- أن يعرف من الموظف المختص منه كيفية استخدام الكمبيوتر الموجود في المكتبة للعثور على المراجع التي يريدها.

3- يقوم الطالب بفحص الكتب الخاصة بالخدمة الاجتماعية - العربية والإنجليزية - ويبحث في الفهرس عن الموضوعات المتعلقة ببحثه، ويسجلها مع أرقام صفحاتها بالبطاقة حسب ما أشرنا إليه سابقًا.

4- في قاعة الدوريات: على الطالب أن يذهب إلى الموظف المختص بالدوريات، ويحصل منه على دليل الدوريات العربية والإنجليزية الخاصة بالخدمة الاجتماعية، وأن يعرف أماكن وجودها على الرفوف.

5- يسجل الطالب في ورقة منفصلةأسماء جميع الدوريات الموجودة بقاعة الدوريات التي تخص الخدمة الاجتماعية، ويقوم بفحصها واحدة تِلو الأخرى، وعليه أن يضعها في الدوسيه المقسم في مرحلة لاحقة، ويُراعى أن يبدأ عند الفحص بالأعداد الحالية (شتاء 2011)؛ أي: شهور 10و11 و12، ثم ينتقل إلى الأدنى فالأدنى.

وأن يراجع بين فترة وأخرى الأعداد الجديدة التي ظهرت في مرحلة لاحقة من عمله في رسالته ويسجلها في البطاقات.

6- يبدأ بفحص كل دورية على حدة، ويُحدِّد موضوع الدراسة المرتبطة برسالته، ويكتب في البطاقة الآتي: (اسم الباحث صاحب الدراسة، موضوع الدراسة، أرقام صفحات الدراسة - اسم الدورية - رقم المجلد - رقم العدد - السنة)، ثم يكتب مكان وجود الدورية وترتيب وجودها في الرفوف.

7- أن يعرف الطالب مكان التصوير المخصص لتصوير أبحاث الدوريات؛ لأنه سيستخدمه فيما بعد حتمًا.

رابعًا:
المطلوب من الطالب البحث عن الموضوعات المرتبطة بموضوع دراسته على شبكة الإنترنت، وذلك على النحو التالي:

1- أن يكتب في محرك البحث المتغيرات الأساسية في موضوع رسالته.

2- أن يفحص النتائج ويَفتح كل واحدة منها، ثم يحفظها على الـ Bookmart.

3- أن يفتح صفحة Word، ويكتب فيها اسم الباحث الذي كتب الموضوع، وموضوعه، وتاريخه واسم الموقع، وكذلك رابط الموضوع بطريقة Copy-Paste، ويمكنه مراجعة المشرف وتطبيق ذلك عمليًّا معه على جهازه وجهاز المشرف في وقت واحد.

4- أن يحتفظ بهذه الصفحة لإضافة كافة الموضوعات الأخرى المتعلقة بموضوع رسالته؛ ليضعها في الدوسيه المقسم فيما بعد.

خامسًا:
على الطالب أن يحصر رسائل الماجستير والدكتوراه المرتبطة بموضوع رسالته، ويسجلها في البطاقات حسب طرق التوثيق المبينة في هذه الورقة.

سادسًا:
على الطالب أن يبحث عما إذا كانت هناك أوراق عملٍ، قُدِّمت لمؤتمرات مرتبطة بموضوع بحثه، ويسجلها في البطاقات بطرق التوثيق المبينة سابقًا.

سابعًا:
أن يقوم الطالب بالتنسيق مع المشرف بتنزيل هذه المراجع أولاً بأول على خريطة فصول الرسالة المعدة في خطة البحث.

ثامنًا: يتم التأكيد على ما يلي:

1- هل اقتنى الطالب كتاب مصطلحات الخدمة الاجتماعية؟

2- هل اقتنى الطالب كتابًا حديثًا عن طرق البحث الاجتماعي؟

3- هل اتفق الطالب مع المدقق اللغوي من الآن؟

4- هل اتفق الطالب مع المراجع المختص من الآن؟

5- هل فعَّل الطالب بريده الإلكتروني؟

6- هل توصل الطالب إلى صفحة الفيس بوك مع المشرف؟

تاسعًا:
يتم مراجعة كل ذلك مع المشرف في يوم السبت الأول من موعد "السمنار" في الفصل الدراسي الثاني - بإذن الله تعالى.