الأربعون التعليمية من حديث معلم البشرية لسليمان السويد

الأربعون التعليمية من حديث معلم البشرية لسليمان السويد

صدر حديثًا كتاب "الأربعون التعليمية من حديث معلم البشرية"، تصنيف: د. "سليمان بن أحمد السويد"، نشر وتوزيع "دار ابن الجوزي".

وهذا الكتاب جمع فيه مؤلفه أربعين حديثًا - جريًا على عادة العلماء السابقين - من أحاديث رسول الله - صلى الله عليه وسلم - في باب التعليم والتعلم.

وكان النبي - صلى الله عليه وسلم - هو المعلم الأول لأصحابه وللبشرية، وقد وضع النبي - صلى الله عليه وسلم - بعض التطبيقات التربوية في طرق التعلم والتلقي سلوكيًا ومعرفيًا، وكان لتنوع أساليب النبي - صلى الله عليه وسلم - شأوًا عظيمًا في إيصال المادة العلمية للمتلقي من أحسن طريق وأيسره؛ وقد جاءت هذه الرسالة في بيان وحصر بعض تلك الأفكار التعليمية والتطبيقات النبوية في هذا الباب والميدان بما فيه من اختلاف في المفاهيم والأساليب حسب حالة كل سائل وطالب علم.

يقول الكاتب في مقدمته رسالته: "أحببتُ المساهمة في جمع هذه الأحاديث التي تشير إلى أمور جزئية في العملية التعليمية وهي: أساليب النبي - صلى الله عليه وسلم - في تقديمه للمعلومات والمهارات".

وراعى الكاتب في جمعه لهذه الأحاديث شرحها وبيانها بشكل مختصر، بغرض توضيح الفكرة التعليمية المستنبطة من الحديث دون التوسع في التدليل.

وكان ضابط الأحاديث المختارة هي الأحاديث المرفوعة للنبي - صلى الله عليه وسلم - ويكون فيها ما يخدم عملية توصيل المعارف والمهارات والعلوم للمتلقي.

وقد ابتعد الكاتب عن الموقوفات والمقطوعات من تلك الأحاديث، حيث تخير الصحيح منها لرسالته، وبيَّنَ الكاتب أنه سبق فكرته عدة كتب جمعت أربعين حديثًا ولها تعلق بالتعليم، ومن أهمها:

1- الاحتفال بأحكام وآداب الأطفال [أربعون حديثًا في الصبيان] لعبدالله آل حمدان الغامدي.

2- الرسول المعلم - صلى الله عليه وسلم - وأساليبه في التعليم، للشيخ عبد الفتاح أبو غدة.

3- الأربعون التربوية لأسامة علي متولي.

4- الأربعون في التربية والمنهج لعبد العزيز بن محمد السدحان.

ويمتاز هذا الكتاب بأن مؤلفه جمعه بحكم خبرته الطويلة في السلك التربوي، وفي مجال التعليم، حيث أنه ألصق بمجال تخصصه، وهو عن تجربة وممارسة لهذا الباب والمجال.

والشيخ يأتي بالحديث ثم يضيف تخريج الحديث في الحاشية، ويعلق باختصار على المراد من هذا الحديث، وما هي طريقة التعليم لإيصال المعلومة للمتلقي في هذا الحديث.

وقد جمعتْ أحاديث الباب الأربعون عناوين من مثل: تحفيز المعلم، التدرج في المعارف، جذب الانتباه بالتكرار، استخدام الجسد في التعليم، جذب الانتباه بغموض المعلومة، حماس المعلم، إنجاز الحوافز، الرفق في توجيه خطأ المتعلم، أخلاقيات المعلم، التعليم الفردي.. وغيرها.

والمؤلف هو د. "سليمان السويد" متخصص في الإشراف التربوي والتدريس، يعمل بمركز الإشراف التربوي بالقطيف، من مؤلفاته: "فوائد متفرقة لابن الجوزي في كتابه نواسخ القرآن"، و"الكليات الفقهية عند الإمام أحمد"، إلى جانب أنه اختصر كتاب "100 فكرة لإدارة سلوك الطلاب والطالبات" تأليف "جوني ينغ" وترجمة "سلام حسن الخطيب".