• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    صفة الوضوء
    تركي بن إبراهيم الخنيزان
  •  
    التمييز بين «الرواية» و«النسخة» في «صحيح البخاري»
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    أسماء الله الحسنى من خلال الجزء (السابع والعشرون) ...
    محمد نور حكي علي
  •  
    شرح متن طالب الأصول: (1) معنى البسملة
    أبو الحسن هشام المحجوبي ويحيى بن زكرياء ...
  •  
    من أقوال السلف في أسماء الله الحسنى: (القريب، ...
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    قبسات من علوم القرآن (3)
    قاسم عاشور
  •  
    من دعاء الرسول صلى الله عليه وسلم
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    اتقوا الأرحام
    أ. د. زكريا محمد هيبة
  •  
    ورع وإخلاص طلاب علم الأمس... مشاعل تنير دروب ...
    نوال محمد سعيد حدور
  •  
    {ونضع الموازين القسط ليوم القيامة} (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    تفسير قوله تعالى: {يا أيها الذين آمنوا إن تطيعوا ...
    سعيد مصطفى دياب
  •  
    إزالة الغفلة (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    اتقوا فتنة التبرج
    د. لحرش عبد السلام
  •  
    كثرة تلاوته صلى الله عليه وسلم القرآنَ على فراشه ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    عمى البصيرة يورد المهالك
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    شرح أحاديث الطهارة
    لطيفة بنت عبداللطيف
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الآداب والأخلاق
علامة باركود

كثرة المراء والجدل بين المعلم والمتعلم

كثرة المراء والجدل بين المعلم والمتعلم
بدر بن جزاع بن نايف النماصي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 29/6/2015 ميلادي - 13/9/1436 هجري

الزيارات: 7897

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

كثرة المراء والجدل بين المعلم والمتعلم

 

كثرة المراء والجدل لا تأتي على العملية التعليمية بخير، فبسببها تحدث الشحناء بين المتجادلين، ويضيع بسببها الوقت فيما لا فائدة منه، ولا يحصل بسببها مخزونٌ عِلمي، وتهدر فيها الطاقات، وتسبب العداوات في المجتمع التعليمي.

 

قال ابن مفلح المقدسي رحمه الله في تعريف المراء: "المِراء في اللغة: الجدال، يقال: مارى يماري مماراةً ومراءً؛ أي: جادل، وتفسير المراء في اللغة: استخراج غضب المجادل، من قولهم: مريت الشاة إذا استخرجت لبنها"[1].


وقد ذكر رحمه الله عدة مساوئ للجدال والمماراة، سيوردها الباحث فيما يلي:

 

• صاحب هذه الصفة حامل لصفتي الظلم والإثم:

قال ابن مفلح المقدسي رحمه الله: "وقال لقمان أيضًا: "يا بني، من قصر في الخصومة خصم، ومن بالغ فيها أثم، فقُلِ الحق ولو على نفسك، فلا تبالِ من غضب، وقال عبدالله بن عباس - رضي الله عنهما -: كفى بك ظالمًا ألا تزال مخاصمًا، وكفى بك آثمًا ألا تزال مماريًا، وعن ابن مسعود مثله"[2].

 

• صاحب هذه الصفة لا بد من أن يكذِبَ للانتصار لنفسه على الأغلب:

قال ابن مفلح المقدسي رحمه الله: "وقال عبدالرحمن بن أبي ليلى: ما ماريتُ أخي أبدًا؛ لأني إن ماريتُه إما أن أكذبه، وإما أن أغضبه"[3].


• هذه الصفة تؤثِّر على دين المجادل، وتملأ صدره بالشَّحناء:

قال ابن مفلح المقدسي رحمه الله: "وقال محمد بن علي بن الحسين: الخصومة تمحَق الدِّين، وتثبت الشحناء في صدور الرجال"[4].

 

• هذه الصفة تقلل كرامة الرجل:

قال ابن مفلح المقدسي رحمه الله: "قال الأصمعي: سمعت أعرابيًّا يقول: مَن لاحى الرجال ومارَاهم قلَّتْ كرامته، ومَن أكثر من شيءٍ عُرف به"[5].

 

• صاحب هذه الصفة تتم خسارته:

قال ابن مفلح المقدسي رحمه الله: "وقال بلال بن سعد: (الإمام الذي كان يصلي في اليوم والليلة ألف ركعة ومحله بالشام، كالحسن البصري بالبصرة)، قال: إذا رأيت الرجل لجوجًا مماريًا فقد تمت خسارته"[6].



[1] (المرجع السابق): ج1. ص52.

[2] (المرجع السابق): ج1. ص53.

[3] (المرجع السابق): ج1. ص53.

[4] المقدسي، محمد بن مفلح. الآداب الشرعية. (مرجع سابق). ج1. ص53.

[5] (المرجع السابق): ج1. ص53.

[6] (المرجع السابق): ج1. ص53.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • النهي عن كثرة الجدال في العلم بلا بينة
  • الجدال (تعريفه وأنواعه)
  • أقسام الجدال المذموم وفضل تركه
  • خطر الجدال على صاحبه
  • تحلي المعلم والمتعلم بالحلم والحياء
  • المراء: تعريفه وكلام السلف في ذمه
  • آداب مشتركة بين المعلم والمتعلم
  • اجتناب الجدل المذموم في الدين

مختارات من الشبكة

  • كثرة تلاوته صلى الله عليه وسلم القرآنَ على فراشه وفي بيته(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • النبي صلى الله عليه وسلم يوصي بكثرة الصلاة عليه يوم وليلة الجمعة(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • حفظ اللسان عن المراء والجدل والخصومة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • آفات اللسان (8) المراء - الجدال - الخصومة (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • آفات اللسان (8): المراء - الجدال - الخصومة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • مخطوطة شرح على منتهى السول والأمل في علمي الأصول والجدل(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • مصير غير المسلمين والجدل المكرور!(مقالة - آفاق الشريعة)
  • دستور النقد وتقويم الأفكار: لطائف من آداب المناقشة العلمية والجدل البناء(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • بيداغوجيا الكفايات .. والجدل القائم !(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • العام الدراسي الجديد بين المعلم والمتعلم(مقالة - موقع مثنى الزيدي)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • ستولاك تستعد لانطلاق النسخة الثالثة والعشرين من فعاليات أيام المساجد
  • موافقة رسمية على مشروع تطويري لمسجد بمدينة سلاو يخدم التعليم والمجتمع
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي
  • بعد 14 عاما من البناء.. افتتاح مسجد منطقة تشيرنومورسكوي
  • مبادرة أكاديمية وإسلامية لدعم الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم بنيجيريا
  • جلسات تثقيفية وتوعوية للفتيات المسلمات بعاصمة غانا
  • بعد خمس سنوات من الترميم.. مسجد كوتيزي يعود للحياة بعد 80 عاما من التوقف

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 21/1/1447هـ - الساعة: 14:34
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب