• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    صفة الوضوء
    تركي بن إبراهيم الخنيزان
  •  
    التمييز بين «الرواية» و«النسخة» في «صحيح البخاري»
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    أسماء الله الحسنى من خلال الجزء (السابع والعشرون) ...
    محمد نور حكي علي
  •  
    شرح متن طالب الأصول: (1) معنى البسملة
    أبو الحسن هشام المحجوبي ويحيى بن زكرياء ...
  •  
    من أقوال السلف في أسماء الله الحسنى: (القريب، ...
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    قبسات من علوم القرآن (3)
    قاسم عاشور
  •  
    من دعاء الرسول صلى الله عليه وسلم
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    اتقوا الأرحام
    أ. د. زكريا محمد هيبة
  •  
    ورع وإخلاص طلاب علم الأمس... مشاعل تنير دروب ...
    نوال محمد سعيد حدور
  •  
    {ونضع الموازين القسط ليوم القيامة} (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    تفسير قوله تعالى: {يا أيها الذين آمنوا إن تطيعوا ...
    سعيد مصطفى دياب
  •  
    إزالة الغفلة (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    اتقوا فتنة التبرج
    د. لحرش عبد السلام
  •  
    كثرة تلاوته صلى الله عليه وسلم القرآنَ على فراشه ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    عمى البصيرة يورد المهالك
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    شرح أحاديث الطهارة
    لطيفة بنت عبداللطيف
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / فكر
علامة باركود

لماذا تقل الحلول المبتكرة والإبداعية؟

هشام محمد سعيد قربان

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 17/4/2013 ميلادي - 7/6/1434 هجري

الزيارات: 18671

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

لماذا تقل الحلول المبتكرة والإبداعية؟

- العب وتعلم -

مقال مبسط للصغار والكبار

المطلوب في اللعبة:

1- ارسم أربعة خطوط مستقيمة تمرُّ على النقاط التِّسع مع عدم رفع القلم عن الورقة خلال رسم الخطوط المستقيمة المطلوبة.

 

 

2- إذا عرفت الإجابة عن السؤال الأول، فحاول رسم ثلاثة خطوط مستقيمة تمر بالنقاط التسع، مع عدم رفع القلم عن الورقة خلال رسم الخطوط المستقيمة المطلوبة.

 

3- حاول أن تصل كل النقاط بخطٍّ مُستقيم واحد، مع عدم رفع القلم عن الورقة خلال رسم الخط المستقيم المطلوب.

 

الإجابة على أسئلة العبْ وتعلَّم


إن اللعبة تتعلَّق بطرُق التفكير في حل المشكلات؛ فمثلاً يحاول الكثير إجابة هذه اللعبة بإجابات خاطئة؛ لأنها لا تمرُّ بكل النِّقاط التسعة كما هو مبيَّن في الأمثلة القادمة: (اتبع الأرقام).

 

 

الفِكرة العامَّة: إن مصدر الإجابة الخاطئة على الأسئلة المُعطاة هو طريقة تَفكيرنا في المسألة، وإلزام أنفسنا بفرضيات لم تردْ أصلاً في المسألة، والتسليم لهذه الفرضيات، والسماح لها بالحدِّ مِن تفكيرنا، وتضييق مساحة الإجابات المُمكِنة، إنَّ بوسْعِنا حلَّ الكثير من القضايا والنظر إليها من خلال جوانب مُبدِعة ومُبتكَرة؛ عن طريق التأكُّد من الفرضيات المتعلِّقة بالمسألة، وتخطِّيها إلى فرضيات أوسع، في حال اكتشاف كون بعض هذه الفرضيات وَهميَّة وبالإمكان تَجاوُزها مع عدم مخالفة الشروط والأنظِمة.

 

حلُّ اللعبة:

لكي نستطيع أن نُجيب على السؤال الأول، لا بدَّ من التأكد من صحة الفرضيات التي نُلزم عقولنا بها، فإذا نظرْنا إلى الإجابات الخاطئة، وجدْنا الخطوط فيها لا تتعدَّى النقاط التِّسع إلى نقاط أخرى خارج اللعبة، وإذا تأمَّلْنا شروط اللعبة وجدْنا أنَّها لا تمنَع تلميحًا أو تصريحًا استعمال نقاطٍ إضافية، فإذا تحدَّينا واستعلمنا وتجاوزْناها، أصبح بإمكاننا إجابة السؤال الأول والثاني بإضافة نِقاط إضافية خارج صندوق النِّقاط التِّسع كما هو موضَّح في الإجابات التالية: (اتبع الأرقام).

 

 

جواب السؤال الأول: يتمُّ بإضافة النقطتين 6، 9 خارج الصندوق الوهميِّ الذي يُحيط بالنقاط.

 

جواب السؤال الثاني: بإضافة النقطتين 4، 8 خارج الصندوق الوهميِّ، ولَمسِ الدوائر من خارجها أو داخلها.

 

جواب السؤال الثالث: لا بدَّ مِن تَخطي فرضية عجيبة جدًّا ألزمْنا أنفسنا بها من حيث لا ندري، لماذا لا نَكسِر الفرضيَّة التي تُلزمنا باستعمال القلم المُعتاد ذي السنِّ الدقيق، ونستعمل قلمًا غليظًا ذا سنٍّ عريضٍ جدًّا؟ إذا فعلنا ذلك يمكننا أن نرسم خطًّا واحدًا عريضًا جدًّا يُغطي كل النقاط التسع دفعة واحدة.

 

إن قلة الحلول المبتكرة والإبداعية، وتَكرُّر الأساليب القديمة والمألوفة في معالجة القضايا والمشكلات - ترجع إلى أمور عدة، منها: انحصار طاقتنا الفكرية في صندوق الافتراضات الوهمية، وإذا حطَّمْنا جدران هذا الصندوق، فإننا سوف ندخل عالمًا فسيحًا مملوءًا بالأفكار الجديدة والمُثيرة.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الفكرة الأولى
  • من ثمار الفكر
  • أفكار إدارية إبداعية!!
  • كيف تلهم ذاتك لطريق الإبداع؟

مختارات من الشبكة

  • لماذا لا أدري لكن لماذا؟(استشارة - الاستشارات)
  • لمـاذا؟!(مقالة - موقع الدكتور وليد قصاب)
  • لا تقل لم أمر الله!(مقالة - آفاق الشريعة)
  • {فلا تقل لهما أف} (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • لا تقل هكذا(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قل ( فيس بوك ) ولا تقل ( وجه كتاب )(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • لا تقل (قصيدة)(مقالة - موقع د. محمد الدبل)
  • قل التوَّة ولا تقل توًّا إذا أردت الظرف(مقالة - حضارة الكلمة)
  • قل: الكفاية، ولا تقل: الكفاءة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • من أبواب النقد اللغوي: "قل ولا تقل"(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • ستولاك تستعد لانطلاق النسخة الثالثة والعشرين من فعاليات أيام المساجد
  • موافقة رسمية على مشروع تطويري لمسجد بمدينة سلاو يخدم التعليم والمجتمع
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي
  • بعد 14 عاما من البناء.. افتتاح مسجد منطقة تشيرنومورسكوي
  • مبادرة أكاديمية وإسلامية لدعم الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم بنيجيريا
  • جلسات تثقيفية وتوعوية للفتيات المسلمات بعاصمة غانا
  • بعد خمس سنوات من الترميم.. مسجد كوتيزي يعود للحياة بعد 80 عاما من التوقف

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 21/1/1447هـ - الساعة: 14:34
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب