• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حفظ اللسان (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    خطبة: التحذير من الغيبة والشائعات
    الشيخ عبدالله بن محمد البصري
  •  
    {أو لما أصابتكم مصيبة}
    د. خالد النجار
  •  
    خطبة: كيف ننشئ أولادنا على حب كتاب الله؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    خطبة قصة سيدنا موسى عليه السلام
    الشيخ إسماعيل بن عبدالرحمن الرسيني
  •  
    شكرا أيها الطائر الصغير
    دحان القباتلي
  •  
    خطبة: صيام يوم عاشوراء والصيام عن الحرام مع بداية ...
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    منهج المحدثين في نقد الروايات التاريخية ومسالكهم ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    كيفية مواجهة الشبهات الفكرية بالقرآن الكريم
    السيد مراد سلامة
  •  
    خطبة: الشائعات والغيبة والنميمة وخطرهم على
    الشيخ الدكتور صالح بن مقبل العصيمي ...
  •  
    أيهما أسهل فتح المصحف أم فتح الهاتف؟ (خطبة)
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    فوائد من سورة الفاتحة جمعتها لك من كتب التفسير ...
    د. محمد أحمد صبري النبتيتي
  •  
    حديث: كان الإيلاء الجاهلية السنة والسنتين
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    من عمل صالحا فلنفسه (خطبة) - باللغة النيبالية
    حسام بن عبدالعزيز الجبرين
  •  
    قصة نجاة (خطبة)
    رمضان صالح العجرمي
  •  
    فقه السير إلى الله تعالى (خطبة)
    د. عبدالرزاق السيد
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الحديث وعلومه
علامة باركود

أساليب إنشائية في الحديث الشريف

أساليب إنشائية في الحديث الشريف
حسين لون بللو

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 8/12/2018 ميلادي - 30/3/1440 هجري

الزيارات: 21704

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

أساليب إنشائية في الحديث الشريف


لا يستقيم الموضوع استقامة متساوية الأطراف، مترتبة الأفكار، منسقة المضامين، إلا بعــد تعريف طرفي هذه العبارة (أساليب إنشائية) التي ركِّبت تركيبًا وصفيًّا، مركبة من كلمتي "أساليب" و"إنشائية".

 

فأما كلمة "أساليب"، فهي جمع أسلوب، ويراد بها الطريق والمنهج؛ قال الأصمعي "الأسلوب: الطـريق المستوي، ومنه أخذ في أساليب من القول؛ أي: ضرب منه"[1].

 

فقد حظِيت هذه الكلمة بتعريفات كثيرة من قبل علماء الفن، فمنهم من حاول أن يــربط العلاقة في تعريفه بين مدلولها اللغـوي والاصطلاحي، مثل قول أحمد الشايب: "هو طـريق الإنشاء أو طريق اختيار الألفاظ وتأليفها، للتعبير بها عن المعاني لقصد الإيضاح والتأثير"[2].

 

وقال ابن خلدون "فاعلَم أنها عبارة عندهم عن المنوال الذي ينسج فيه التراكيب، أو القالب الذي يفرغ فيه"[3]، وبكل تلخيص القول والفكرة هو: "المعنى المصوغ في ألفاظ مؤلفة على صورة تكون أقرب لنيل المقصود من الكلام وأفعل في نفوس سامعيه".

 

وأَنواعُ الأساليب ثلاثة:

(1) الأسلوب العلمي:

هو أهدأُ الأساليب، وأكثرها احتياجًا إِلى المنطق السليمِ والفكر المستقيمِ، وأَبعدُها عن الخيال الشِّعريِّ؛ لأَنه يخاطب العقلَ، ويناجي الفكر، ويَشرَح الحقائق العلمية التي لا تخلو من غموضٍ وخفاءٍ[4].


(2) الأُسلوبُ الأَدبيُّ:

الجمالُ أبرزُ صِفاته، وأظهرُ مُميِّزاته، ومَنشأُ جمـاله ما فيه من خيالٍ رائعٍ، وتَصْويرٍ دقيقٍ، وتلمُّسٍ لوجوه الشبهِ البعيدة بين الأشياء، وإِلباس المعنـويِّ ثوبَ المحسـوس، وإِظهار المحسوس في صورة المعنوي[5].


(3) الأسلوبُ الخطابي:

هنـا تَبْرُزُ قوةُ المعاني والألفاظِ، وقوةُ الحجَّةِ والبرهانِ، وقوةُ العقل الخصيبِ، وهنا يتحدَّثُ الخطيبُ إلى إرادةِ سامعيه لإثارةِ عزائمهِم واستنهاضِ هممهم[6].


فأما كلمة "إنشائية"، فهي مصدر مكون من كلمة "إنشاء"، ويراد بها بالمدلول اللغوي: الإيجاد والاختراع؛ قال تعالى: ﴿ إِنَّا أَنْشَأْنَاهُنَّ إِنْشَاءً ﴾ [الواقعة: 35]، فالإنشاء قسيم الخبر، فهما طرفان لعلم المعاني الذي ابتدعه عبدالقاهر الجرجاني في كتابه "الدلائل الإعجاز" للرد على دعاة الصرفة.

 

وأما في الاصطلاح فهو: "كلام لا يحتمل صدقًا ولا كذبًا لذاته"[7]، فهو معاكس للخبر ومضـاد له؛ نحو قوله صلى الله عليه وسلم: ((اتقِ الله حيْثُما كنتَ))[8]، فقد جاء في هذا الحديث الشريف أحد أساليب إنشائية، وهو أسلوب الأمر على صيغة "افعَل" في قوله: "اتَّقِ"، فلا يمكن وصف كلامه بالصدق أو الكذب؛ لأنه لا يقصد بكلامه إخبارًا عن وقوع حادثة، وليس لكلامه مدلول خارجي قبل النطق به، حتى يراجع السامع ذلك؛ ليؤكـد صدقــه أو مخـالفة كـلامه واقـع المدلول الخارجي، وإنـما أراد بكلامه أمرًا، وتـحريض المسلمين على تقوى الذي خلقهم من عدم، ولم يكونوا شيئًا.


وكذلك في حديث أبي هـريـرة رضي الله عنه أن رجلًا قال للنبي صلى الله عليه وسلم أَوْصنـي، قال: "لا تغضب"، فردَّد مرارًا، قال: لا تغضب"[9].

 

فقد جاء هذا الحديث بأحد الأساليب الإنشائية، وهو "النهي" على صيغته الوحيدة المعروفة، وهي المضارع مع لا الناهية، ولا يقصد بكلامه إخبارًا عـن حصول شيء أو عدمه، بل يريد أن ينهى عن الغضب؛ لأنه مبدأ للندامة، مسبب للخسارة، ومفتاح لكل بلاء، فإذا استطاع الإنسان مكاظمة غيظه، فقد غلب على هواه، وعالج مرضه، فالحلم من صفات حميدة قديمًا وحديثًا تمدح صاحبها لأنها من الرجولة.

 

ومـثل هذا ينطبق على سائر أساليب الإنشاء من أمر واستفهام وتمنٍّ ونداء، فليس لمدلول أي لفظ منها قبل النطق به وجود خارجي يعرض عليه مدلول يقارب به، فإن طابقه قيل: إنه صادق، أو خالفه قيل: إنه كاذب، وعدم احتمال الأسلوب الإنشـائي للصـدق والكذب، إنمـا هو بالنظر إلى ذات الأسلوب بغض النظر عما يستلزمه خـبرًا يحتمل الصدق والكذب"[10].

 

أما الإنشاء فالهدف منه والمقصد: إيجاد الشيء وإنشـاؤه ابتداءً، ولذا عرفوه بأنه: قول لا يحتمل الصدق والكذب لذاته، وهذا لا يعني أنه ليس لمفهوم الكــلام الإنشائي واقـع يوافقه أو يخالفه، بل له واقع خارج نطاق العبارة، له واقع في ذهن المتكلم به، ولكن لا يقصد موافقة مفهوم الكلام الإنشائي لـهذا الـواقع الخــارجي الكائن في ذهن المتكلم أو عـدم موافقته، بل القصد كـما قلت إيجاد الشيء وإنشاؤه ابتداءً، فقولك: حافظ على الصلاة، اقرأ القــرآن، لا تقرَب الفواحش، أين محمد؟ ليت الشباب يعود، يا خالد... هذه الأسـاليب الإنشائيـة القصـد منها إحــداث الشيء ابتداءً، ولا يقصد وصفها بالصدق أو بالكذب، لذا قالوا: الإنشاء قول لا يحتمل الصدق والكذب[11]، وتمتاز الأساليب الإنشائية بإثارة الـذهن، وتنشيط العقـل، وتحريك المخاطب[12].



[1] ابن سيده، أبو حسن علي بن إسماعيل النحوي، المخصص؛ تحقيق خليل إبراهيم حفال، ط1، 1417هـ – 1996م، دار الكتب العلمية، ج3، ص 309.

[2] الشايب أحمد، الأسلوب دراسة بلا غية تحليلية لأصول الأساليب الأدبية، ط2، 1408م، مكتبة نهضة المصرية، ص 42.

[3] ابن خلدون، عبدالرحمن بن محمد، مقدمة ابن خلدون، تحقيق عبدالواحد وافي، ط1، 1403هـ- 1988م، مكتبة النهضة المصرية، ص42.

[4] علي جارم، ومصطفى أمين، البلاغة الواضحة، بدون ذكر الطبعة، ص 12.

[5] المرجع السابق، ص13.

[6] المرجع السابق، ص16.

[7] الهاشمي، السيد أحمد، جواهر البلاغة، ط1، 1424هـ- 2003م ص 63.

[8] النووي، ح17، وأخرجه الترمذي في سننه (باب ما جاء في معاشرة الناس) (رقم 103) ج (4) ص 239.

[9] النووي، ح (16)، وفي الأذكار ج(2)، ص371، وأخرجه البخاري في صحيحه (باب من انتظر حتى تدفن)، ج (8)، ص28.

[10] عبدالعزيز عتيق، علم المعاني، ط1، دار الآفات العربية القاهرة، 1427هـ – 2006م ص 53.

[11] بسيوني، عبدالفتاح فيود، علم المعاني دراسة بلاغية ونقدية لمسائل المعاني، ط2، 429ه- 2008م، مؤسسة المختار _القاهرة، ص32.

[12] المرجع السابق، ص 281.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الحديث الشريف
  • وقفات مع فهرس مخطوطات الحديث الشريف وعلومه في مكتبة الملك عبدالعزيز بالمدينة المنورة
  • أنواع الحديث الشريف من حيث الثبوت والقبول والرد
  • الحديث الوحيد الذي تفرد الإمام البخاري بروايته في صحيحه دون غيره من العلماء المصنفين فيما نعلم
  • مقام الحديث الشريف عندك هو نتيجة مقام الرسول صلى الله عليه وسلم عندك، قطعا

مختارات من الشبكة

  • العلم بأساليب الدعوة ووسائلها(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تربية أولادنا (3) أساليب تربوية: التربية بالتحفيز (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • العلامة الإعرابية بين القدماء والمحدثين: دراسة في أساليب (النداء، التعجب، المدح والذم، الإغراء والتحذير) (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • أساليب الدعوة إلى الله ومراتب تغيير المنكر(مقالة - موقع الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله)
  • المفهوم الأكمل في فقه أساليب الدعوة على الوجه الأفضل(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أساليب خصوم الدعوة الإسلامية في العهد المكي، والعهد المدني، والمجتمع المعاصر(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • من أساليب الممارسات الخطابية (Discursive practices)(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • أساليب المشركين في محاربة الدعوة (7): إيذاء المؤمنين(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أساليب المشركين في محاربة الدعوة (6): إيذاء النبي صلى الله عليه وسلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أساليب المشركين في محاربة الدعوة (5) طلب المعجزات(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد 14 عاما من البناء.. افتتاح مسجد منطقة تشيرنومورسكوي
  • مبادرة أكاديمية وإسلامية لدعم الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم بنيجيريا
  • جلسات تثقيفية وتوعوية للفتيات المسلمات بعاصمة غانا
  • بعد خمس سنوات من الترميم.. مسجد كوتيزي يعود للحياة بعد 80 عاما من التوقف
  • أزناكايفو تستضيف المسابقة السنوية لحفظ وتلاوة القرآن الكريم في تتارستان
  • بمشاركة مئات الأسر... فعالية خيرية لدعم تجديد وتوسعة مسجد في بلاكبيرن
  • الزيادة المستمرة لأعداد المصلين تعجل تأسيس مسجد جديد في سانتا كروز دي تنريفه
  • ختام الدورة التاسعة لمسابقة "جيل القرآن" وتكريم 50 فائزا في سلوفينيا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 17/1/1447هـ - الساعة: 15:53
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب