• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    التأصيل الشرعي لمقصد "حفظ الدين" مفهومًا وأدلةً ...
    د. مصطفى طاهر رضوان
  •  
    تجانس الناسخ والمنسوخ: دراسة تأصيلية مقارنة (PDF)
    عدنان بن أحمد البسام
  •  
    الغلو ليس من الدين
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    التدين الواضح
    د. محمود حسن محمد
  •  
    بيض صحيفتك السوداء في رجب (خطبة)
    وضاح سيف الجبزي
  •  
    ونكتب ما قدموا وآثارهم (خطبة) - باللغة
    حسام بن عبدالعزيز الجبرين
  •  
    تفسير: (وإن يكذبوك فقد كذبت رسل من قبلك وإلى الله ...
    تفسير القرآن الكريم
  •  
    من درر العلامة ابن القيم عن أصناف الناس
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    يا صاحب الهم إن الهم منفرج (خطبة)
    وضاح سيف الجبزي
  •  
    التلقي عن الشيوخ مفتاح الملكة اللغوية والمذاكرة ...
    د. محمد عبدالله الأطرش
  •  
    هل ما زلت على قيد الحياة؟ (خطبة)
    حسان أحمد العماري
  •  
    تخريج حديث: قدح من عيدان يبول فيه، ويضعه تحت ...
    الشيخ محمد طه شعبان
  •  
    أهم الحالات التي يندرج تحتها التفسير الاجتهادي ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    نصرة السنة ورد شبهات المغرضين حول حديث: «لن يفلح ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    العجلة
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    الحديث الخامس والعشرون: فضل بر الوالدين
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الدعوة وطلب العلم
علامة باركود

المطويات والرسائل والمسابقات العلمية والثقافية: وسائل دعوية سهلة

المطويات والرسائل والمسابقات العلمية والثقافية: وسائل دعوية سهلة
د. هند بنت مصطفى شريفي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 17/3/2015 ميلادي - 27/5/1436 هجري

الزيارات: 11757

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

المطويات والرسائل والمسابقات العلمية والثقافية

"وسائل دعوية سهلة"

المطويات:

تعتبر من الوسائل الدعوية السهلة الإنتاج والاستخدام، وتشجع المعلمة الداعية طالباتها على إعدادها، وتنمي من خلال ذلك مهارتهنّ في الكتابة الهادفة البناءة المدعمة بالدليل والفتوى المناسبة، وترتبط أحيانا بمناسبات معيّنة كالعيدين وشهر رمضان ونهاية العام، أو ترتبط بمعالجة موضوعات معيّنة كحسن الخلق أو التهاون في الصلاة، وتوزع على طالبات المدرسة بعد تصويرها بأعداد كافية[1].

 

الرسائل:

تتولى القائمة بالدعوة مع طالباتها كتابة هذه الرسائل، وتكون غالباً في ورقة واحدة، وتحوي موضوعاً واحداً محدداً، توجه فيه النصيحة إلى منسوبات المدرسة من معلمات وطالبات أو توجه إلى أسرة الطالبة، وتتناول موضوعا محدداً فتكون الرسائل عن التوبة أو الصدق أو بر الوالدين أو الحث على الأعمال الخيرية، وقد توجه إلى شخصيات معيّنة كالرسائل الموجهة إلى الوالدين أو إلى حافظات كتاب الله أو إلى راكبات الحافلة المدرسية، أو إلى مشاهدات الأطباق الفضائية، كما أن هناك رسائل خاصة بالمناسبات مثل رسائل التهنئة بالعيدين أو بداية ونهاية العام الهجري.. وغيره.[2]

 

المسابقات العلمية والثقافية:

ويُستخدم مصطلح المسابقات في الوقت الحاضر (للدلالة على التنافس في ميدان من ميادين الحياة، ولهذا تعددت مجالاتها وتنوعت أغراضها، حتى شملت كثيرا من مجالات الحياة)[3]، ومن مميزات المسابقات كوسيلة من وسائل دعوة الطالبات في المرحلة الثانوية ما يأتي:

1- إنها تشحذ الهمم وتستنهضها، وتحيي التنافس الشريف بين الطالبات.

 

2- إنها تنمي القدرات والثقة بالنفس، كما أنها تعطي للطالبة فرصة اختيار ما يوافق قدراتها ويشبع ميولها، فتبرز مواهبها وتنمو مهارتها العلمية والعقلية.

 

3- إنها تشجع الطالبات على القراءة والاستنباط في شتى ميادين العلم والمعرفة، وتوجههنّ إلى البحث العلمي وتكسبهنّ مهارته، إضافة إلى تعلم حسن التعامل مع مصادر المعرفة المتنوعة.

 

4- إنها تعود الطالبات على استثمار أوقات الفراغ بالمفيد المثمر من الأعمال.

 

5- تنوع مجالاتها بحيث تناسب أكبر عدد من الطالبات، ومن أنواع المسابقات التي تقام في المرحلة الثانوية ما يأتي:

• مسابقة حفظ القرآن الكريم وتجويده وتفسيره.

• مسابقة السنة النبوية الشريفة حفظا وشرحا.

• مسابقة تلخيص الكتاب.

• مسابقة تفريغ وتلخيص الشريط الإسلامي.

• مسابقة كتابة البحث العلمي.

• مسابقة حفظ الأذكار.

• مسابقات متنوعة متعلقة بدروس المصلّى العلمية.

مسابقة أفضل مقال وأجمل رسالة دعوية[4].

 

ومن الوسائل الدعوية التي تستخدم فيه المعلمة الداعية ما سبق من الوسائل القولية: (حقيبة الانتظار الدعوية)، والتي تستخدمها المعلمة في حصص الانتظار عند غياب إحدى المعلمات، وهي عبارة عن حقيبة يوضع داخلها بعض الوسائل الدعوية المتنوعة المناسبة لمستوى الطالبات، مثل: المجلات المفيدة، كتيبات قصصية، مسجل وأشرطة مفيدة، مسابقات فورية...الخ، وتستخدمها المعلمة المكلّفة بحصة الانتظار في المدرسة، ثم تعيدها ليعاد استخدامها مرة أخرى، ومن المهم الاعتناء بتحديث محتويات الحقيبة الدعوية بشكل منتظم مع مراعاة ميول الطالبات.



[1] ينظر: دليل وحدة التربية ص 28.

[2] ينظر: دليل وحدة التربية ص 28.

[3] دليل النشاط غير الصفي ص 27.

[4] ينظر: دليل وحدة التربية ص 45، ودليل النشاط غير الصفي ص 27-28.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • من عقبات الدعوة: الفتور
  • مقدمة في أساليب ومقومات الدعوة الإسلامية

مختارات من الشبكة

  • مطوية زاد المسلم في أذكار النوم(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كيفية الصلاة على الميت: فضلها والأدعية المشروعة فيها (مطوية باللغة الأردية)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • اسم الله الأعظم (مطوية)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ربحت الإسلام دينا ولم أخسر إيماني بالمسيح عليه السلام أو أي من أنبياء الله تعالى - باللغة الكينيا روندية (مطوية)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ربحت الإسلام دينا ولم أخسر إيماني بالمسيح عليه السلام أو أي من أنبياء الله تعالى - باللغة التسوانية (مطوية)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ربحت الإسلام دينا ولم أخسر إيماني بالمسيح عليه السلام أو أي من أنبياء الله تعالى - باللغة الكانادية (مطوية)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ربحت الإسلام دينا ولم أخسر إيماني بالمسيح عليه السلام أو أي من أنبياء الله تعالى - باللغة المالايالامية (مطوية)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ربحت الإسلام دينا ولم أخسر إيماني بالمسيح عليه السلام أو أي من أنبياء الله تعالى – باللغة الغوجاراتية (مطوية)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ربحت الإسلام دينا ولم أخسر إيماني بالمسيح عليه السلام أو أي من أنبياء الله تعالى - باللغة البنجابية (مطوية)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ربحت الإسلام دينا ولم أخسر إيماني بالمسيح عليه السلام أو أي من أنبياء الله تعالى - باللغة الأودية (مطوية)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • تشوفاشيا تشهد افتتاح مسجد مرمم بحضور ديني ورسمي
  • تكريم الفائزين في مسابقة حفظ القرآن بزينيتسا
  • قازان تستضيف المؤتمر الخامس لدراسة العقيدة الإسلامية
  • تعليم القرآن والتجويد في دورة قرآنية للأطفال في ساو باولو
  • ورشة توعوية في فاريش تناقش مخاطر الكحول والمخدرات
  • المحاضرات الإسلامية الشتوية تجمع المسلمين في فيليكو تارنوفو وغابروفو
  • ندوة قرآنية في سراييفو تجمع حفاظ البوسنة حول جمال العيش بالقرآن
  • سلسلة ورش قرآنية جديدة لتعزيز فهم القرآن في حياة الشباب

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 16/7/1447هـ - الساعة: 9:36
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب