• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المرأة في القرآن (1)
    قاسم عاشور
  •  
    ملخص من شرح كتاب الحج (11)
    يحيى بن إبراهيم الشيخي
  •  
    الإنصاف من صفات الكرام ذوي الذمم والهمم
    د. ضياء الدين عبدالله الصالح
  •  
    الأسوة الحسنة
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أحكام المغالبات
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    تفسير: (ذلك جزيناهم بما كفروا وهل نجازي إلا ...
    تفسير القرآن الكريم
  •  
    تخريج حديث: الاستطابة
    الشيخ محمد طه شعبان
  •  
    ثمرات الإيمان بالقدر
    تركي بن إبراهيم الخنيزان
  •  
    العشر وصلت... مستعد للتغيير؟
    محمد أبو عطية
  •  
    قصة موسى وملك الموت (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    من أقوال السلف في أسماء الله الحسنى: (الشاكر، ...
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    وقفات مع القدوم إلى الله (12)
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تلك الوسائل!
    التجاني صلاح عبدالله المبارك
  •  
    حقوق المسنين (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    تعوذوا بالله من أربع (خطبة)
    عبدالله بن عبده نعمان العواضي
  •  
    حكم المبيت بالمخيمات بعد طواف الوداع
    د. محمد بن علي اليحيى
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / عقيدة وتوحيد
علامة باركود

الدرس الرابع عشر: كيف نتعامل مع التوراة

الدرس الرابع عشر: كيف نتعامل مع التوراة
محمد بن سند الزهراني

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 13/4/2025 ميلادي - 14/10/1446 هجري

الزيارات: 274

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الدرس الرابع عشر: كيف نتعامل مع التوراة


الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله.

 

بينَّا في الدرس الماضي أن الإيمان بالكتب:

• إما أن يكون إيمانًا مجملًا؛ فنعتقد أنه ما من نبي أرسَله الله إلا وأنزل عليه كتابًا.

 

• والنوع الثاني من الإيمان بالكتب: الإيمان التفصيلي؛ الإيمان بالتوراة والإنجيل والزبور وصحف إبراهيم وموسى، وأن نؤمن بالقرآن العظيم.

 

إلا أننا قرَّرنا أن هذه الكتب عدا القرآن الكريم قد حُرِّفت، فما الذي يجب علينا نحو هذه الكتب؟

 

نحن أمة محمد - عليه الصلاة والسلام - شريعتنا وديننا في القرآن الكريم، والقرآن الكريم ناسخٌ لجميع الكتب التي قبله، ناسخ للتوراة، وناسخ للإنجيل.

 

• ولهذا جاء مرةً عمر بن الخطاب - رضي الله عنه - وكان بيده قطعة من التوراة، وقرأ على النبي - عليه الصلاة والسلام - شيئًا مما فيها، فغضِبَ وقال: « أَمُتَهَوِّكُونَ فِيهَا يَا ابْنَ الْخَطَّابِ »؛ رواه أحمد وغيره.

 

وقال - عليه الصلاة والسلام – من حديث أبي هريرة – رضي الله عنه -: «والذي نفسي بيده، لا يسمَع بي يهودي ولا نصراني، ثم لا يؤمن بالذي جئتُ به، إلا كان حقًّا على الله أن يُدخله النار» [صحيح مسلم حديث 153].

 

• فالواجب على المسلم أن يُقبل على كتاب الله - تبارك وتعالى - أما ما يتعلَّق بتلك الكتب، فهو على أقسام بيَّنها العلماء:

1- إما أن يكون حقًّا دل القرآن على صدقه، فنحن نقول: إنه حقٌّ وصِدق؛ لأن القرآن شهد له بالصدق.

 

2- وإما أن يكون كذبًا دل القرآن على أنه كذبٌ، والكتب المحرَّفة مليئة بالكذب، والكذب على الله وعلى أنبيائه وعلى دينه، وعلى شرعه وعلى عباده، فما دل كتابُنا على أنه كذب نَجزم ونقطَع أنه كذبٌ بشهادة كتاب ربِّنا بذلك.

 

والأمر الثالث: أننا نتوقَّف فيما لا ندري هل هو صدق أو كذب، فهذه أمور أخرى في التوراة وفي الإنجيل، وفي تلك الكتب أمور أخرى ليس في القرآن ما يصدِّقها، وليس في القرآن ما يكذِّبها، فهذه نتوقَّف فيها، ولا ينبغي للمسلم أن يشغل نفسه بقراءة تلك الكتب، خاصةً أن الآن فيما يسمى بعصر الانفتاح عبر القنوات وعبر الإنترنت، ووسائل الاتصال، قد تيسَّر لكثير من الناس الوقوفُ على تلك الكتب وغيرها، فالواجب على المسلم أن يصون وقته، وأن يحفَظ نفسه، وألا يُدخل على نفسه الضلال والشبهات والباطل.

 

• إذا كان النبي - عليه الصلاة والسلام - قال لعمر: «أمتهوِّكون فيها يا بن الخطاب!»، فكيف بمن لا فقهَ عنده ولا علم عنده! كيف يُسوَّغ للمسلم أن يقرأ في تلك الكتب!

 

• ولهذا تُطرح وتُترَك، ولا يُقرأ فيها، وإنما يُقرَأ في القرآن الكريم، نعم العلماء الكبار إذا احتاج المقام للرد على اليهود والنصارى ولبيان الاضطراب والتناقض، فإنهم يقرؤون تلك الكتب لهذا الغرض، والسلف - رحمهم الله - لهم مؤلفات من أشهرها كتاب [الجواب الصحيح لمن بدل دين المسيح]، وكتب أخرى لابن القيم - رحمه الله.

 

فنحو هذه الكتب بين العلماء - رحمهم الله - ما في هذه الكتب من التحريفات، فكان قراءتهم من باب تحذير المسلمين مما فيها من التناقض، وبالله التوفيق، وصلى الله على نبينا محمد.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الدرس الأول: مدارسة القرآن
  • الدرس الثاني: فضائل آية الكرسي
  • الدرس الثالث: مقاصد سورة البقرة
  • الدرس الرابع: آية الكرسي وسنة الاقتداء بالرسول عليه الصلاة والسلام
  • الدرس الخامس: آية الكرسي والتوحيد
  • الدرس السادس: آية الكرسي ومفهوم التوحيد
  • الدرس الثاني عشر: يعلم ما بين أيديهم وما خلفهم
  • الدرس الأول: فضل خواتيم سورة البقرة
  • الدرس الثاني: قوله تعالى: { لله ما في السماوات وما في الأرض }
  • الدرس الثالث: قال الله تعالى: { وإن تبدوا ما في أنفسكم أو تخفوه يحاسبكم به الله }
  • الدرس الرابع: قوله تعالى { فيغفر لمن يشاء ويعذب من يشاء }
  • الدرس الخامس: قوله تعالى { آمن الرسول بما أنزل إليه من ربه والمؤمنون }
  • الدرس السادس: حقيقة الإيمان (1)
  • الدرس السابع: حقيقة الإيمان (2)
  • الدرس الثامن: حقيقة الإيمان (3)
  • الدرس التاسع: حقيقة الإيمان (4)
  • الدرس العاشر: الإيمان بالله
  • الدرس الحادي عشر: الإيمان بالأسماء والصفات
  • الدرس الثاني عشر: الإيمان بالملائكة
  • الدرس الثالث عشر: الإيمان بالكتب
  • الدرس الخامس عشر: القرآن ناسخ لما سبق
  • الدرس السادس عشر: الإيمان بالرسل

مختارات من الشبكة

  • التمهيد للدرس: أهدافه، شروطه، طرقه(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دروس في النقد والبلاغة: الدرس الثامن عشر: التعبير الحقيقي والتعبير الخيالي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • دروس في النقد والبلاغة الدرس السابع عشر: الإيجاز والإطناب في الشعر(مقالة - حضارة الكلمة)
  • دروس في النقد والبلاغة الدرس السادس عشر: الإيجاز والإطناب(مقالة - حضارة الكلمة)
  • دروس في النقد والبلاغة: الدرس الخامس عشر: مقدمة في الإيجاز والإطناب(مقالة - حضارة الكلمة)
  • دروس في النقد والبلاغة: الدرس الرابع عشر: التقديم والتأخير في الشعر(مقالة - حضارة الكلمة)
  • دروس في النقد والبلاغة: الدرس الثالث عشر: التقديم والتأخير(مقالة - حضارة الكلمة)
  • دروس في النقد والبلاغة الدرس الثاني عشر: النهي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • دروس في النقد والبلاغة: الدرس الحادي عشر: الأمر(مقالة - حضارة الكلمة)
  • دروس رمضان 1436هـ بجامع ابن باز بمكة (الدرس الثاني عشر 1436/9/29هـ)(محاضرة - موقع د. علي بن عبدالعزيز الشبل)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل
  • مشروع إسلامي ضخم بمقاطعة دوفين يقترب من الموافقة الرسمية
  • ختام ناجح للمسابقة الإسلامية السنوية للطلاب في ألبانيا
  • ندوة تثقيفية في مدينة تيرانا تجهز الحجاج لأداء مناسك الحج
  • مسجد كندي يقترب من نيل الاعتراف به موقعا تراثيا في أوتاوا
  • دفعة جديدة من خريجي برامج الدراسات الإسلامية في أستراليا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 29/11/1446هـ - الساعة: 21:31
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب