• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    عمر الفاروق رضي الله عنه (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    من هدايات السنة النبوية (23) ذكر يسير.. وثواب
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    تعريف النسخ
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    رجب وليلة المعراج
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    قراءات اقتصادية (75) المينوتور العالمي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    قضاء الحوائج: فضائل ونماذج (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    شرح حديث: (إن الله لا ينظر إلى صوركم..) وقصة ...
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    خطبة بدع رجب
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    متى رأيت تكديرا في حال، فاذكر نعمة ما شكرت، أو ...
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    شرح حديث: (من أصابته فاقة فأنزلها بالناس..)
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    الأذى.. وأنواعه.. وإماطته
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    صيام شعبان
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    حديث: إنما الأقراء الأطهار
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    تكريم الشريعة للمسلمة (خطبة)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: لا تلبسوا علينا سنة نبينا
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / الدكتور أحمد إبراهيم خضر / صناعة الرسالة العلمية
علامة باركود

ضوابط استخدام وتوثيق القرآن والحديث في الرسائل العلمية

ضوابط استخدام وتوثيق القرآن والحديث في الرسائل العلمية
د. أحمد إبراهيم خضر

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 12/6/2012 ميلادي - 23/7/1433 هجري

الزيارات: 111681

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ضوابط استخدام وتوثيق الآيات القرآنية والأحاديث النبوية
في رسائل الماجستير والدكتوراه في العلوم الاجتماعية


يُلاحَظ أنَّ كثيرًا من الباحثين -في العلوم الاجتماعيَّة بصفة خاصَّة- يَضعون في مُقدِّمة رسائلهم آياتٍ قرآنيَّةً، أو أحاديثَ نبويَّةً؛ إمَّا على سبيل التَّبرُّك، أو اعتقادًا منهم أنًَّها تُناسِب موضوع الرِّسالة، وكثيرًا ما تَنعدِم العلاقة بين الآيات والأحاديث وموضوع الدراسة، بل قد تُناقِضها تمامًا، ولا يُدرِك الباحثون ذلك؛ بحُكم ضَعفِ ثقافتِهم الدينيَّة، وقضائهم سِنِي حياتهم الطويلة يَنهلون من الفكر الغربي، ويَتصوَّرون أنَّه "عِلْم" يحتاج إليه المسلمون، أو "عِلْم" أخذه الغربُ من المسلمين، وحان الوقت الذي يجب فيه أنَّ نَردَّ بضاعتنا إلينا، وهم لا يُفرِّقون عادةً بين قضيَّة الانتفاع بثقافةِ الآخر، وقضيَّة التأثُّر بها[1].

 

ويَضعُ البعض الآخر من الباحثين هذه الآياتِ والأحاديثَ في مُقدِّمة الرسالة كنوع من (الديكور) الدينيِّ الذي يُزيِّن الرسالةَ، شأنُها شأن من يَضعُ القرآن على (تابلوه) سيارته أو وراء المقعد الخلفي للسيارة؛ للتَّبرُّك به أيضًا، وشأنها - أيضًا - شأن بَدء وإنهاء الحفلات في المناسبات القوميَّة وغير القومية وغيرها بآياتٍ من الذِّكر الحكيم، وهي مليئة بالأغاني والرَّقص وما شَابَه ذلك.

 

وإذا افترَضنا حُسْن النيات مع الحاجة اللازمة لاستخدام هذه الآياتِ القرآنيَّة والأحاديث النَّبويَّة، نجد أنَّ توثيقَها لا يُراعي الضوابط المُرتبِطةَ بهذا التوثيق، والآتي بعدُ هو ضوابِط التوثيق:

أولاً: الآيات القرآنية:

1- تُثْبَت من المصحف الشريف.

 

2- تُوضَع بين قوسين مُزهرين، مِثل: ﴿ ... ﴾.

 

3- تُضبَط بالشَّكل.

 

4- تُرسم كما هي عليه في المُصحف.

 

5- يُذكر بعدها في المتن اسم السورة ورقم الآية محصورًا بين قوسين إذا كان عدد الآيات المُستشهَد بها كثيرًا، أمَّا إذا كان عددها قليلاً، فتُخرَّج في الهامِش، أما إذا كان اسم السورة مذكورًا في المتن، فيُكتفى بذكر رقم الآية بعدها محصورًا بين قوسين.

 

ثانيًا: الأحاديث النبوية:

1- تُحصَر بين قوسين عاديَّينِ ( )، ويُشار إلى هذا في الدراسة.

 

2- تُضبَط بالشكل.

 

3- تُخرَّج في الهامش من كُتُب الحديث المعتبرة؛ الصِّحاح أولاً، ثُمَّ السُّنن.

 

4- بعد ذكر "قال رسول الله" يُكتَب "- صلَّى الله عليه وسلم -" كلمة كلمة، وليس بالحرف الإنجليزي، أو (ص)، أو (صلعم).

 

ثالثًا: تخريج الأحاديث في الموسوعات الإلكترونيَّة:

لا يُؤخَذ تَخريج الحديث من الموسوعات الإلكترونيَّة التي يُمكن الإفادة منها فقط في الإرشاد إلى موطِن الحديث؛ ولهذا يَلزَم الباحثَ الرجوعُ للكُتُب الأصليَّة، وإذا لم يكن لدى الباحِث عِلم في الحديث، فعليه أنْ يعرِض الأحاديث بعد الحُكم عليها على المختصِّين فيه، (انظر موقع بيت الفِقه، رابِط http://www.alfeqh.com ).

 

هذا، ونُشير هنا أنَّ المجلس العلمي المختصَّ بمراجعة الرسائل العلميَّة التي تُناقَش في جامعات المملكة العربيَّة السعوديَّة - يَشترِط على الفاحِصيـن المُكلَّفيـن بالاطِّلاع على الرسائـل العلميَّـة وفحْصِهـا الإلمامَ بضوابِــط الاطِّلاع عليهــا والتوثُّق من صحَّة الآيات القرآنيَّة، وأن تكون كتابتها وَفقًا للرَّسم العثماني، وأن يكون التَّوثيق بالسورة ورقْم الآية في الهامش، كما يَشترِط أيضًا عدمَ تحميل الآيات القرآنية غير مقاصدها الأساسيَّة، أمَّا بالنِّسبة للأحاديث الشريفة، فيَشترِط الرجوعَ إلى مصادرها الأساسيَّة وتَخريجها.

 


[1] انظر: د. أحمد إبراهيم خضر، الاعتقاد في الإسلام مع قَبَول فِكرةٍ تُناقِضه، مقالة (44)، الدِّين الضائع بين ثقافة الآخر والتأثُّر بها، مقالة (57)، انفتاح الإسلام على ثقافة الآخر، مقالة (76)، تَحذير إلى طلاب العلم الشرعي مقالة (113)، موقع بوابتي تونس.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • طرق توثيق المادة المستخدمة في الرسائل العلمية
  • الطريقة الصحيحة لاستخدام الأرقام في صلب الرسائل العلمية
  • قواعد استخدام الهوامش والحواشي في رسائل الماجستير والدكتوراه
  • ضوابط الحديث الصحيح عند المحدثين
  • من مزالق كتابة الرسائل العلمية (1) تشابه أسماء الأعلام وكناهم وألقابهم

مختارات من الشبكة

  • التغيرات المناخية ودورها في تعزيز استخدام الطاقة الشمسية المتجددة في المغرب(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • استخدام الألعاب اللغوية بين الوعي وسوء الفهم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الأبناء والتعامل مع الهاتف المحمول: توازن بين الفائدة والخطر(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الحبة السوداء شفاء من كل داء(مقالة - موقع د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر)
  • فعالية استخدام البرمجية الحاسوبية في حفظ القرآن الكريم(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • واقع استخدام تقنيات التعليم في تدريس القرآن الكريم بالمرحلة الثانوية (PDF)(رسالة علمية - مجتمع وإصلاح)
  • (استخدام علم الدلالة في فهم القرآن: قراءة في تجربة الياباني توشيهيكو) لعبدالرحمن حللي.(مقالة - موقع الشيخ الدكتور عبدالرحمن بن معاضة الشهري)
  • الإدمان الرقمي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • المعتزلة الجدد وتأويل النص القرآني(مقالة - آفاق الشريعة)
  • حكم الصلاة باستخدام تطبيقات الهاتف لتحديد اتجاه القبلة في حال الاشتباه؟(مقالة - آفاق الشريعة)

 


تعليقات الزوار
2- كيفية كتابة جزء من آية في الرسائل العلمية
ماجد عز الدين - مصر 15/07/2016 03:21 PM

عفواً، أرجو توضيح كيفية كتابة جزء من آية(قبلها جزء وبعدها جزء لتكتمل الآية). هل يوضع قبلها 3 نقاط وبعدها 3 نقاط؟ على سبيل المثال ﴿... يَرْفَعِ اللَهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ...﴾
صَدَق الهْ الْعَظِيْم

(سورة المُجادلة، من الآية 11)

1- مهم جدا
خادم السنة - نيجيريا 13/06/2012 12:41 AM

جزى الله الشيخَ على هذه الملاحظات النافعة...ونشكر اللهَ نحن على وفقه بمثل هذا المنهج التصنيفي قبل ذي حين, وله الحمد في الأولى والآخرة, ولا بد من رسالة خاصة في هذا الموضوع لمن سهّله الله له مع كونه مؤهّل للكتابة...والله أعلم.

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • موافقة رسمية على توسعة مسجد الفاروق بمدينة غلاسكو الأسكتلندية
  • يناير شهر التراث الإسلامي بولاية ميشيغان الأمريكية
  • تطوير أساليب تدريس التربية الدينية محور ندوة علمية للمعلمين في سراييفو
  • مسلمون يقيمون مشروعا إنسانيا يجسد قيم الرحمة والمسؤولية الاجتماعية في بلانو
  • مبادرة تعليمية في بريطانيا لتوحيد رؤية الهلال محليا
  • المنتدى الإسلامي الإقليمي السابع في ألميتيفسك
  • نجاح البرنامج التجريبي "حلقة الإخوة" لدعم المسلمين الجدد في أستراليا
  • ندوة علمية لتعزيز مهارات الخطابة لدى الأئمة في سازين

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 3/8/1447هـ - الساعة: 16:45
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب