• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    لماذا يفقد الإنسان توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حين نطالب الشاب أن يكون نفسه بنفسه ... ولم نمهد ...
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمام الشاشات والضجيج... أين يقف القلب
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    درجات الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في ...
    محمد حسين حسن
  •  
    لماذا مشاعر الشباب أقوى من غيرهم؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الفرق بين الانحراف السلوكي والانحراف العقدي ...
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة الاحتيال في تجهيز العروس بين الغش والتدليس
    محمد حسين حسن
  •  
    التفكير التأملي وعلاقته بالتوجه الإيجابي لدى ...
    د. أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الفرق بين الخطأ العارض والانحراف المتكرر
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    خطورة التنمر وأهم أضراره
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    طلاق لا عداء
    محمد حسين حسن
  •  
    كيف يفهم الشاب نفسه ليحقق توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    مداحم الجنوب يلين القلوب!
    نورة سليمان عبدالله
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الدعوة وطلب العلم
علامة باركود

الدعاة والاختلاط بالجماهير

الدعاة والاختلاط بالجماهير
د. هند بنت مصطفى شريفي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 13/10/2015 ميلادي - 1/1/1437 هجري

الزيارات: 6873

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الدعاة والاختلاط بالجماهير


إن من أمثل الطرق لمعرفة الناس، هي مخالطتهم[1]، فالداعية الذي يخرج ويبحث عن الناس ويغشى مجالسهم ويتوجه إليهم بالدعوة، ليس كمن شأنه البقاء في مكتبه أو بيته منتظرا قدوم الناس عليه، فهذا الصنف - غالباً - أضعف أثراً في الدعوة، وقلما يستجيب له الناس، لما يرون من جهله بأحوالهم واهتماماتهم.

 

فمعاشرة الجماهير والتعرف على عوائد الناس وأوضاعهم ومشكلاتهم، لها أثر كبير في نجاح الدعوة الإسلامية، فمن أراد أن يصلح المتدينين، فعليه أن يعيش معهم في مساجدهم ومجالسهم، ومن أراد أن يصلح العمال والفلاحين، عليه أن يعيش معهم في قراهم ومصانعهم، ومن أراد أن يصلح التجار، فلا بد أن يخالطهم في أسواقهم ومتاجرهم.. الخ[2].

 

ذلك أن الإسلام دين الجماعة، والأصل في المسلم أن يخالط الناس ليتمكن من أمرهم بالمعروف ونهيهم عن المنكر وإرشادهم إلى الخير، وانتشالهم من الضلال.

 

وقد بين النبي صلى الله عليه وسلم أفضلية من يخالط الناس مخالطة يأمرهم فيها بالمعروف وينهاهم عن المنكر، ويحسن معاملتهم، وأنه أفضل من الذي يعتزلهم، ولا يصبر على مخالطتهم، والأحوال تختلف باختلاف الأشخاص والأحوال والزمان، ولكل حال مقال[3]، وذلك في قوله صلى الله عليه وسلم: ((المسلم إذا كان يخالط الناس ويصبر على أذاهم خير من المسلم الذي لا يخالط الناس ولا يصبر على أذاهم))[4].



[1] اختلف العلماء في أيهما أفضل الخلطة أم العزلة، وبينوا أن هناك أحوالا تشرع فيها العزلة بشكل كلي أو جزئي وأنواعها. انظر على سبيل المثال: إحياء علوم الدين 2 /221 - 244، والآداب الشرعية والمنح المرعية 3 /476 فصل في المفاضلة بين العزلة والخلطة.

[2]بتصرف، السيرة النبوية دروس وعبر ص 37، وانظر الصحوة الإسلامية بين الجحود والتطرف ص 218.

[3] بتصرف، تحفة الأحوذي بشرح جامع الترمذي 7 /210.

[4] سبق تخريجه ص 438.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • إليكم يا معشر الدعاة والمصلحين!!
  • الدعاة والاعتبار بالسنن الإلهية
  • وصايا للدعاة
  • الدعاة بين الاعتصام والفرقة
  • التغيرات التي يجب أن يأخذها الدعاة إلى الله عز وجل في الاعتبار عند التعامل مع الأجيال المختلفة

مختارات من الشبكة

  • وساوس الدعاة إلى الله(استشارة - الاستشارات)
  • تواجد الدعاة على منصات التواصل الاجتماعي بين مصلحة الدعوة ومخاطر التأثير السلبي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطاب إلى الدعاة: رؤية دعوية إصلاحية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • قصص يكثر تداولها عند الدعاة عن الانتكاسة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • دعاة الجهل والصد عن سبيل الله(مقالة - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • مختارات من كتاب "عدة الصابرين وذخيرة الشاكرين" مع تعليق مختصر (2)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • دعاة الفتنة(مقالة - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • عمل المرأة والاختلاط(استشارة - الاستشارات)
  • علة حديث: من كظم غيظا وهو يستطيع أن ينفذه...(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تأهيل الداعية في فهم نفسية المدعو (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام
  • بعد سنوات من العمل والتبرعات.. افتتاح المركز الإسلامي في إيست سيراكيوز
  • اختتام برنامج تدريبي لتطوير مهارات القيادة والإدارة والتواصل للأئمة في توزلا
  • بعد 8 سنوات من البناء... مسجد جديد يفتح أبوابه بمدينة سومور الفرنسية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 24/4/1448هـ - الساعة: 21:47
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب