• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أبناؤنا والذكاء الاصطناعي: كيف نربيهم على ...
    أحمد النمر
  •  
    كيف تنجو من الخسران
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أهمية المبادرة إلى علاج الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    أسئلة ابنتي التي أعادتني إلى نفسي
    د. ابتهال محمد علي البار
  •  
    كبارنا .... غرباء في مجالسنا!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    لماذا يفقد الإنسان توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حين نطالب الشاب أن يكون نفسه بنفسه ... ولم نمهد ...
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمام الشاشات والضجيج... أين يقف القلب
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    درجات الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في ...
    محمد حسين حسن
  •  
    لماذا مشاعر الشباب أقوى من غيرهم؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / فقه وأصوله
علامة باركود

تقليد العامي والجاهل

الشيخ وليد بن فهد الودعان

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 5/3/2018 ميلادي - 19/6/1439 هجري

الزيارات: 15959

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تقليد العامي والجاهل

 

الجهل نقيض العلم[1]. والجهل في الاصطلاح: عدم العلم، أو تصوره على غير هيئته[2].

 

فيندرج في التعريف: الجهل بنوعيه: المركب، والبسيط؛ ذلك أن المركب هو تصور الشيء على غير هيئته، والبسيط هو عدم العلم، أو هو انتفاء إدراك الشيء بالكلية[3].

 

ولما أن اشترط للاجتهاد أهلية معينة، وهي اكتساب شروطه المقررة سابقًا، كان الجاهل فاقدًا لأهليته؛ وذلك لفقده الشروطَ المؤهِّلة له.

 

والذي نعنيه هنا من نوعي الجهل هو الجهل البسيط، وفي هذا المبحث نبين رأي الشَّاطبي في حكم تقليد المتصف به.

 

رأي الشَّاطبي:

صرح الشَّاطبي برأيه في تقليد العامي الجاهل بالأحكام الشرعية في قوله: "وعلى هذا لو فرضنا خلوَّ الزمان عن مجتهد، لم يمكن اتباع العوام لأمثالهم"[4]، وقوله: "واتباع نظرِ مَن لا نظر له محضُ ضلالة، ورميٌ في عَماية"[5].

 

وقوله عن المقلد، وما يجب عليه: "والدليل على ذلك أنه لو علم أو غلب على ظنه أنه ليس من أهل ذلك العلم، لم يحِلَّ له اتباعه، ولا الانقياد لحكمه، بل لا يصح أن يخطر بخاطر العامي ولا غيره تقليد الغير في أمر مع علمه بأنه ليس من أهل ذلك الأمر"[6].

 

ويسمي الشَّاطبي الجهل زيغًا، وعلى هذا فاتباع الجاهل اتباع للجهل، ولما أن كان اتباع الجهل زيغًا، فاتباع الجاهل كذلك[7].

 

كما أن الشَّاطبي يرى تحريم انتصاب الجاهل، أو تنصيبه للفتوى، فيقول: "وكذلك تقديم الجهَّال على العلماء، وتولية المناصب الشريفة مَن لا يصلح بطريق التوريث، هو من قبيل ما تقدم؛ فإن جعل الجاهل في موضع العالم حتى يصير مفتيًا في الدين، معمولًا بقوله في الأموال والدماء والأبضاع وغيرها - محرَّم في الدِّين"[8]، ويعلل تحريم ذلك بقوله: "لأن الفرض أنه جاهل، فيضلهم عن الصراط المستقيم، كما أنه ضال عنه، وهذا عين الابتداع؛ لأنه التشريع بغير أصل من كتاب، ولا سنَّة"[9].

 

وعلى هذا فرأي الشَّاطبي واضح في هذه المسألة أتم الوضوح؛ فهو يرى عدم جواز تقليد الجاهل؛ لفقدانه أهلية الاجتهاد، ولعدم تمكنه من تحصيل شروطه، وهذا أبين مِن إطالة فيه.

 

وما قرره الشَّاطبي قد نقل عليه الاتفاق جماعةٌ من الأصوليين:

قال ابن عبدالبر: "لم يختلف العلماء أن العامة لا يجوز لها الفتيا"[10].

 

وقال الغزالي: "أما مَن عرَفه بالجهل فلا يسأله وفاقًا"[11]، ونقل الإجماع ابن قدامة[12]، والآمدي[13]، وابن الحاجب[14]، والطوفي[15]، والعضد[16]، والزركشي[17].

 

دليل الشَّاطبي ومن وافقه:

استدل الشَّاطبي على عدم جواز تقليد الجاهل بقوله صلى الله عليه وسلم: ((إن الله لا يقبض العلم انتزاعًا ينتزعه من العباد، ولكن يقبض العلم بقبض العلماء، حتى إذا لم يُبْقِ عالمًا اتخذ الناس رؤوسًا جهالًا، فسئلوا، فأفتوا بغير علم؛ فضلُّوا وأضلُّوا))[18].

 

ووجه الدلالة: أن الحديث نص على أن اتباع الجاهل ضلالة في الدين، وأن توليته وإفتاءَه مِن أسباب الضلال في الدين، فدلَّ هذا على تحريم ذلك الفعل؛ لِما يترتب عليه من المفاسد[19].



[1] انظر: معجم مقاييس اللغة (1/ 489) مادة: "جهل".

[2] انظر: العدة (1/ 82) الحدود لابن فورك (158) الحدود (29) البحر المحيط (1/ 71) جامع الأسرار (5/ 1337) شرح الكوكب المنير (1/ 77) الكليات (350) فتح الغفار (3/ 114).

[3] انظر: البحر المحيط (1/ 72) شرح الكوكب المنير (1/ 77).

[4] الاعتصام (2/ 453).

[5] الاعتصام (2/ 453).

[6] الاعتصام (2/ 503).

[7] انظر: الاعتصام (1/ 161).

[8] الاعتصام (2/ 330).

[9] الاعتصام (2/ 331).

[10] جامع بيان العلم وفضله (2/ 115).

[11] المستصفى (2/ 390).

[12] انظر: روضة الناظر (2/ 390).

[13] انظر: الإحكام (4/ 232).

[14] انظر: مختصر المنتهى مع شرح العضد (2/ 307).

[15] انظر: شرح مختصر الروضة (3/ 663).

[16] انظر: شرح العضد (2/ 307).

[17] انظر: البحر المحيط (6/ 309).

[18] سبق تخريجه (ص279).

[19] انظر: الاعتصام (2/ 453).





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • التقليد في الأفعال
  • التقليد في تحقيق المناط
  • تقليد العالم
  • تقليد ناقص العلم بالكليات والجزئيات

مختارات من الشبكة

  • ملخص كتاب: المجملات النافعات في مسائل العلم والتقليد والإفتاء والاختلافات الثالث: التقليد(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التقليد في الفقه(مقالة - آفاق الشريعة)
  • جرأة الجاهلين على الوحيين(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • وليس أخو علم كمن هو جاهل (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من هو السني؟ وهل يخرج المسلم من السنة بوقوعه في بدعة جاهلًا أو متأولا؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بين الاجتهاد الشخصي والتقليد المشروع: رد على شبهة «التعبد بما استقر في القلب»(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تقليد المجتهد الميت(مقالة - آفاق الشريعة)
  • العلم نجاة وعصمة (خطبة)(مقالة - موقع د. محمود بن أحمد الدوسري)
  • التقليد في البدع(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أثر التقليد المذموم على مسار الدعوة(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 1/5/1448هـ - الساعة: 15:39
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب