• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    كبارنا .... غرباء في مجالسنا!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    لماذا يفقد الإنسان توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حين نطالب الشاب أن يكون نفسه بنفسه ... ولم نمهد ...
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمام الشاشات والضجيج... أين يقف القلب
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    درجات الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في ...
    محمد حسين حسن
  •  
    لماذا مشاعر الشباب أقوى من غيرهم؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الفرق بين الانحراف السلوكي والانحراف العقدي ...
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة الاحتيال في تجهيز العروس بين الغش والتدليس
    محمد حسين حسن
  •  
    التفكير التأملي وعلاقته بالتوجه الإيجابي لدى ...
    د. أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الفرق بين الخطأ العارض والانحراف المتكرر
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تنمية المهارات
علامة باركود

وعادت الامتحانات

عابدة المؤيد العظم

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 16/4/2014 ميلادي - 17/6/1435 هجري

الزيارات: 7336

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

وعادت الامتحانات


رجعتِ الاختبارات، ورجع معها الاستنفارُ والقلق، وحين سألت الطلاب والطالبات عن سبب قلقهم، قال بعضهم: "خوفًا وخشية من فوات التفوق"، وقال آخرون: "السبب صعوبة القَبول في الجامعات"، والنتيجة واحدة: "الحرص على جمعِ أكبر عددٍ من العلامات":

1- أوَهَل "التفوق" بحد ذاته هدف راقٍ فنسعى إليه ونفتخر به؟

في الحقيقة ليس كذلك! وإنه وسيلة، وليس هدفًا، ولكن ومع مرور الأيام أصبح التفوق غايةً في حد ذاته، ونسي الطلابُ هدفَهم الأصلي، وهو "الفهم" والاستيعاب، وها هي المدارس تُخرج المتفوقين الذين لا يستطيعون قراءة جملتين بلا خطأ نحْوي، ولا يحفظون من المنهج إلا ما يدخل منه في الامتحان، ولا يستطيعون حل مسألة إذا لم ترِدْ هي ذاتها محلولةً في الكتاب المقرَّر عليهم.

 

فبماذا عاد التفوق عليهم؟

الواقع أن التفوق لا يدلُّ على الكثير في أيامنا! ولقد كان التفوقُ في الماضي يُعَد إنجازًا عظيمًا؛ لأنه الدليل الموثَّق على الفهم والاستيعاب، وعلى تميُّز هذا الطالب عن ذاك، وكان لا يصل إليه إلا قلة قليلة، لكنه صار اليوم دليلاً على الحافظة القوية والقدرة على صم المواد! فالمتفوق يحرص على جمعِ وحفظ المعلومات؛ ليصل إلى العلامة وينتهي الموضوع، وإذا أعطاه الأستاذ مجموعةً من الأسئلة المتوقَّعة، اكتفى بها ولم يدرس غيرها! وهذا لا يليق بمن يطلب العلم، ولشدة اهتمامِ الناس بالعلامات؛ أقدَمَ بعض الطلاب على الغشِّ؛ لكي يصلوا إليها!

 

2- أما قولهم: "نخاف لصعوبة القَبول في الجامعات"، فلماذا يبدؤون الاستنفار من الصف الأول إذًا؟ سيقولون: لنعوِّد الطفل على الدراسة! ولكن الطفل لا يتعود، بل يمل! وأنا أعرف الكثيرين ممَّن ضغَط عليهم أهلوهم ليتفوقوا، فملُّوا الدراسة، وكرهوا المراجعة في الكتب، حتى إذا وصلوا إلى المرحلة الثانوية تراجعت علاماتُهم، وكانت معدلاتهم غيرَ جيدة، وقد كانوا من قبلُ من المتفوِّقين.

 

والجامعات اليوم لا تقبل إلا المعدلات العالية جدًّا جدًّا، وهذه الدرجة لا ينالها إلا السابقونَ، وهم قلة قليلة، والأغلبية لن يجدوا سوى الجامعات الأهلية، والجامعات الأهلية لا تطلُبُ المعدلات العالية، بل تطلب الطلاب أنفسهم؛ ليعمروها بأموالهم، ويساهموا في بقائها، والحمد لله أن الجامعاتِ الخاصة أصبحت كثيرةً وجيدة، والخيارات كبيرة، والاختصاصات منوَّعة، ولم يعُدِ المجموع النهائي مهمًّا لهذه الدرجة، فلِم الاستنفارُ إذًا، ولِم حَرْق الأعصاب؟ ولِم التنافسُ في أمور الدنيا؟

 

أيتها الفتياتُ، لا تحرِقْنَ أعصابَكن، واسْعَيْنَ للعلم والفهم؛ فهذا ما سينفعُكن، وينفع بكنَّ.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • فلذات الأكباد والامتحانات
  • الامتحانات
  • أنا والامتحانات
  • أبناؤنا والصلاة وتنبيه في أيام الامتحانات
  • أنت وطفلك وأيام الامتحانات
  • وقفات مع الامتحانات
  • نصائح للطلاب والطالبات للمذاكرة والامتحانات
  • في قاعة الامتحان
  • الامتحانات المدرسية وأهميتها
  • الامتحانات (خطبة)

مختارات من الشبكة

  • عادت لي الدنيا (قصيدة)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • وإن عدتم عدنا(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مقترح إعادة النظر بدرجات تقييم الطالب بدولة الكويت(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الذكاء الاصطناعي في البرامج الأكاديمية: نحو إعادة صياغة التعليم العالي - قسم الرياضيات أنموذجا (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • المشروع الثامن عشر اترك عادة سيئة (بطاقة دعوية)(مقالة - مكتبة الألوكة)
  • سنن نبوية في مواساة الزوج لزوجته أثناء عادتها الشهرية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تعلم كيف تترك عادة سلبية؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • إعادة الحج (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إعادة افتتاح مسجد مقاطعة بلطاسي بعد ترميمه وتطويره(مقالة - المسلمون في العالم)
  • آلاف المسلمين يشاركون في إعادة افتتاح أقدم مسجد بمدينة جراداتشاتس(مقالة - المسلمون في العالم)

 


تعليقات الزوار
1- إعجاب
شعاع الأمل - المملكة العربية السعودية 12/05/2014 12:40 PM
الموضوع جدا هام ويمس أغلب المجتمع أو شريحة هامة من المجتمع أشكرك على الاهتمام بهذا الموضوع والكتابة فيه
1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام
  • بعد سنوات من العمل والتبرعات.. افتتاح المركز الإسلامي في إيست سيراكيوز
  • اختتام برنامج تدريبي لتطوير مهارات القيادة والإدارة والتواصل للأئمة في توزلا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 27/4/1448هـ - الساعة: 22:1
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب