• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أعظم النعم
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    خطورة التبرج
    رمزي صالح محمد
  •  
    خطبة: السعادة الزوجية
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    خطبة: كيف نستحق النصر؟
    أبو سلمان راجح الحنق
  •  
    فقه الأولويات في القصص القرآني (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    حقوق المعلم
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    الهم والغم والحزن: أسبابها وأضرارها وعلاجها في ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    حرص الصحابة رضي الله عنهم على اقتران العلم ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    إجارة ما منفعته بذهاب أجزاءه مع بقاء أصله
    عبدالرحمن بن يوسف اللحيدان
  •  
    خطبة: يا شباب عليكم بالصديق الصالح
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    صفة الرزق والقوة والمتانة
    عبدالعزيز بن محمد السلمان
  •  
    من مائدة الحديث: الحث على العفو والتواضع
    عبدالرحمن عبدالله الشريف
  •  
    حكم السفر لبلاد يقصر فيها النهار لأجل الصوم بها: ...
    أ. د. عبدالمجيد بن محمد بن عبدالله ...
  •  
    تحريم التفكر في ذات الله جل وعلا
    فواز بن علي بن عباس السليماني
  •  
    امتنان الله تعالى على الخليل عليه السلام بالهداية
    د. أحمد خضر حسنين الحسن
  •  
    ابتلاء الأبرص والأقرع والأعمى (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / إدارة واقتصاد
علامة باركود

تساؤلات وإجابات مسافر من وحي الخبرة

تساؤلات وإجابات مسافر من وحي الخبرة
د. عوض بن حمد الحسني

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 25/1/2024 ميلادي - 15/7/1445 هجري

الزيارات: 1454

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تساؤلات وإجابات مسافر من وحي الخبرة

 

كم يكون السفر جميلًا ومريحًا، عندما تصحَبوا من تنهَلوا من صحبتهم مبادئَ وقِيَمًا وأخلاقًا، وسلوكًا إيجابيًّا؛ فيمضي وقت السفر والترويح عن النفس بالمباح، وأنت تكسب، وبصحبتهم راحة النفس، ونماء الفكر، وإضافة كل جديد ومفيد، من قِطاف ثمارهم اليانعة؛ فبُورِكَ فيهم من صحبة ورِفاق!

 

كنت في سفر إلى البوسنة عام (1444) مع بعض الرفاق؛ للترويح عن النفس بالمباح، وتغيير الأجواء، والاستفادة من الآخرين، التي حتمًا سيجدها كل باحث عنها، وما أجمل ما ذكره الإمام الشافعي رحمه الله في هذا المجال؛ قال:

تغرَّب عن الأوطان في طلب العلا
وسافِرْ ففي الأسفار خمسُ فوائد
تفريج همٍّ واكتساب معيشة
وعلم وآداب وصحبة ماجدِ

 

فتبادل معي أحد الرفاق في مدينة موستار بالبوسنة (6/ 1/ 1444 - 4/ 8/ 2022) بعضَ التساؤلات للاستفادة، واستثمار الوقت، وللتنويع، فالوقت مع جماله يمضي بين مرح ونكت، وفائدة وطُرفة، ومنظر جميل، ونحو ذلك، فمن هذا الباب طَرَحَ هذه التساؤلات مع خبرته الواسعة والمتعددة؛ فهو قامة تدريبية وتربوية، لا يحتاج إلى إجابة عليها، فشكرتُ له حسن ظنه بأخيه، وحاولت أن أجيب عليها من وحي الخبرة، والتجارِب العملية في الحياة، فأطرحها هنا للقارئ؛ لعله يجد فيها بعض الفوائد، سائلًا الله لي ولكم التوفيق والسداد.

 

1- متى يعد القائد قويًّا؟

يكون القائد قويًّا إذا كان:

• صاحب رؤية واضحة.

 

• يتحمل المسؤولية قولًا وفعلًا.

 

• أفعاله تصدِّق أقواله، بأن نجاحه من نجاح فريقه؛ فينسُب النجاح إذا تحقق لفريقه، كما ينسب الإخفاق إليه، قبل أن يوجِّه الإشارة إلى فريقه.

 

• يحاور ويناقش، ويسمع ويسعد بالرأي المخالف؛ لأنه يجد فيه إضافة جديدة عن الآراء الموافقة له في الاتجاه.

 

• يختار فريقه على قواعدَ وأسسٍ تنطلق من الشفافية والوضوح، وإبداء الرأي، والأخذ بالتصويت الصادق وليس المضلل.

 

• ألَّا يُبديَ رأيه في موضوع إلا بعد التصويت، إن كان الرأي للتصويت.

 

• يتصرف بحكمة وهدوء.

 

• ألَّا يكون جبانًا.

 

• ألَّا يكون محبًّا للكرسي "المنصب"، ولا يرى نفسه أعلى من الكرسي الذي يجلس عليه؛ لأن ذلك يؤثر فيه وفي قوته وقراراته، إيجابًا وسلبًا.

 

2- هل العمل مجال لتعارف واكتساب الإخوة، أم مجال لإنهاء بعض الإجراءات؟

• العمل في الأصل أنه مكان لإنهاء بعض الإجراءات، ويمكن منه أن تنشأ رابطة من روابط الأخوة، إذا كانت هناك الاتجاهات متفقة، والهموم واحدة، والتطلعات متقاربة، وإلا فبمجرد أن ينتهي العمل بالتقاعد أو التحويل والنقل لمكان آخر، تنتهي تلك العلاقات؛ لأنها لم تكن في الأصل قائمة على روابط الأخوة ابتداءً، وإن ظهرت مؤقتًا لمصلحة العمل من الطرفين أو من أحدهما.

 

3- أيهما أفضل البيئة الفاعلة أم الناعمة أم العاطفية مع التبرير؟

• حسب الحالة التي تستدعي، فربما تكون الفاعلة أفضل في حالة، وفي حالة أخرى الناعمة أو العاطفية؛ فالموقف والحالة هما يقرران التفضيل.

 

4- متى تغيَّر القناعات؟

• إذا تغيرت القيم الموجِّهة للشخص إيجابًا أو سلبًا: ﴿ إِنَّ اللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُوا مَا بِأَنْفُسِهِمْ ﴾ [الرعد: 11]، فالتغير إيجابًا أو سلبًا يكون من الداخل ابتداءً، وعليه يكون تغير القناعات.

 

5- هل يسوِّغ الإنسان لنفسه بعرض cv للآخرين؟

• نعم، إذا كان الأمر يستدعي فائدة ومصلحة راجحة، وكان هناك احتياج قائم؛ ولذا يوسف عليه السلام عرض ما يمتاز به على الملك فقال: ﴿ اجْعَلْنِي عَلَى خَزَائِنِ الْأَرْضِ إِنِّي حَفِيظٌ عَلِيمٌ ﴾ [يوسف: 55].

 

6- متى يكون عملي مقنعًا؟

• إذا كان ينطلق من قناعة ورضًا داخليٍّ، قبل أن يكون طاعة خارجية مجردة جوفاء، مسلوبة الروح.

 

وأختم هذا المقال بسؤال له علاقة بما تم طَرْحُه من تساؤلات من وجهة نظري، وإن لم يَرِدْ ضمن تلك التساؤلات، ولكن لاستكمال الفائدة البحثية في الموضوع، أختم به هنا:

 

7- متى يكون القائد مؤثرًا؟

يكون القائد مؤثرًا، عندما يكون له بصمة مميزة، وأثر في قيادته للمؤسسة أو المجال الذي يقوده، سواء كان ذلك المجال حكوميًّا، أو خيريًّا، أو أهليًّا، أو غير ذلك.

 

أن تكون وظيفته القيادية في الجانب الإداري واضحة للجميع، ومحددة مسبقًا؛ لتسير المنظمة أو المؤسسة على إجراءات واضحة لإنجاز العمل، وما يترتب عليه.

 

يهتم ببناء فريق العمل الواحد، ويسعى من خلاله لبناء قادة الصف الثاني، وتدريبهم وتمكينهم؛ ليكونوا قادة للمستقبل.

 

الإلمام بالمرجعية التي ينطلق منها، والتحاكم إليها؛ فمن جهِل مرجعيته في قيادة الإنسان وبنائه البناءَ المتكامل، فلن يهتدي للتعامل السَّوِيِّ مع النفس البشرية للأتباع أو فريق العمل.

 

أن يكون مجال التخطيط لديه جانبًا عمليًّا وليس نظريًّا، فمن كان مجال التخطيط لديه نظريًّا، وثقافة فكرية بحتة، أو كان ضعيفًا، أو لم يكن موجودًا لديه في الأصل - فلن ينجح في تحديد الإستراتيجية المناسبة لتسيير العمل وإنجاز المهام، بأقل تكلفة ووقت وجهد، مع جودة في المنجَزِ.

 

أن تكون مستهدفاته محددة وواضحة، ومؤشراته واقعية، وتنطلق من خط أساس مدروس وصحيح، فإذا لم يكن ما سبق مستهدفًا ومحددًا، وينطلق من خط أساس مدروس وصحيح، فكيف تكون مؤشراته وقراءاته واقعية؟ ومن ثَمَّ فكيف تكون تلك المؤشرات تطورية وتنموية لمؤسسته أو مجاله القيادي الذي يشغله؟

 

أن يكون محتواه القيادي ورؤيته وحلوله تتناغم مع موقعه القيادي الذي يشغله، فكيف يكون مؤثرًا في الآخرين؟ ومن لم يكن شجاعًا ومتَّزنًا في اتخاذ القرار، فإن كرسيَّه القيادي سيكون أكبر حجمًا منه، ومن ثَمَّ فسيكون رهينًا للبقاء له، وإن خسر نفسه وذاته جبنًا، فلن يقدم لنفسه ولا لغيره شيئًا، فكيف يحرك الآخرين ويؤثر فيهم؟

 

وأخيرًا، أن يكون حكيمًا؛ فلا يغلِّب جانبًا على جانب، فالحكمة: هي وضع الشيء في موضعه، وتنزيل الأمور في منازلها، فالإقدام في محل الإحجام تهوُّرٌ وطَيشٌ، والإحجام في موضع الإقدام جبن وخَورٌ، فإذا أدرك القائد ذلك جيدًا، عرف كيف يستخدم طاقاته وإمكانياته في البناء والتشييد، وتحقيق الطموحات والآمال لتلك المؤسسة أو ذلك المجال، فكُنْ قائدًا مؤثرًا؛ فالجميع سيرحل حتمًا ويبقى الأثر.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • مسافر (قصيدة تفعيلة)
  • وقفات مع المسافرين (خطبة)
  • دموع مسافر
  • توجيهات للمسافرين
  • "اجلس فقد آذيت": خاطرة تربوية تأصيلية في ضوابط الاستشهاد بالمواقف النبوية

مختارات من الشبكة

  • تساؤلات وإجابات حول السنة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إضاءة: تساؤلات محيرة، وأجوبة واعية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ملامح تربية الأجداد للأحفاد(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • اختبار مسرب: دليلك للإجابة على سؤال: من ربك؟ مادة مدعمة بالصور والفيديوهات (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • وقفة مع كتاب (ليس للباقلاني) إجابة عن شيء من الشبه والإشكالات والدعاوى (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • أنوار السيرة: تأملات وثمرات وإجابات عن شبهات (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • أسئلة وإجابات على متن أخصر المختصرات لعامر بهجت(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • أسئلة وإجابات حول الإسراء والمعراج إلى السماوات(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • ليلة القدر: تساؤلات مطروحة للنقاش(مقالة - ملفات خاصة)
  • إلى الشباب.. تساؤلات ومحاورات (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • النسخة السادسة من مسابقة تلاوة القرآن الكريم للطلاب في قازان
  • المؤتمر الدولي الخامس لتعزيز القيم الإيمانية والأخلاقية في داغستان
  • برنامج علمي مكثف يناقش تطوير المدارس الإسلامية في بلغاريا
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 14/5/1447هـ - الساعة: 3:35
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب