• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أهمية العمل وضرورته
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    حق الكبير في البر والإكرام (خطبة)
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    تفسير: (قالوا سبحانك أنت ولينا من دونهم بل كانوا ...
    تفسير القرآن الكريم
  •  
    الحديث السابع: تفسير الحياء من الإيمان
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    كلمة في اجتماع الكلمة (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    تخريج حديث: من حدثكم أن رسول الله صلى الله عليه ...
    الشيخ محمد طه شعبان
  •  
    من مشاهد القيامة
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    وقفات تربوية مع سورة الفيل (خطبة)
    رمضان صالح العجرمي
  •  
    خطبة: آداب المجالس
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    الغايات والأهداف من بعثة الرسول صلى الله عليه ...
    أبو سلمان راجح الحنق
  •  
    آيات الصفات وأحاديثها
    الشيخ عبدالعزيز السلمان
  •  
    صحبة النور
    دحان القباتلي
  •  
    منهج أهل الحق وأهل الزيغ في التعامل مع المحكم ...
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    بلدة طيبة ورب غفور (خطبة)
    الشيخ عبدالله بن محمد البصري
  •  
    مواقيت الصلوات: الفرع الرابع: وقت صلاة العشاء
    يوسف بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن السيف
  •  
    تلقي الركبان
    عبدالرحمن بن يوسف اللحيدان
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / عرب القرآن / نور البيان
علامة باركود

المد بالياء للأطفال

المد بالياء للأطفال
عرب القرآن


تاريخ الإضافة: 23/2/2017 ميلادي - 27/5/1438 هجري

الزيارات: 388691

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

من حالات حروف الهجاء

المد بالياء (للأطفال)


بِي

تِي

ثِي

جِي

حِي

خِي

دِي

ذِي

رِي

زِي

سِي

شِي

صِي

ضِي

طِي

ظِي

عِي

غِي

فِي

قِي

كِي

لِي

مِي

نِي

هِي

وِي

ءِي

يِي

 

أولًا: التحضير:

1 - يقوم المعلم بكتابة حرف على السبورة مثل الباء، ثم يضع تحته كسرة، ويسأل الأطفال عن اسم الحرف وحركته كمراجعة (بِ)، ثم يكتب حرف الباء مع المد بالياء، ويطلب من الأطفال أن ينطِقوا الحرف مع إطالة زمن الصوت، ويخبرهم أن هذه طريقة نطق المد بالياء، ثم يُقارن بين نطق الحرف مكسورًا ونطق الحرف ممدودًا بالياء (بِ - بِي)، مع بيان ضرورة خفض الفك الأسفل أثناءَ نطق الحرف المكسور والحرف مع المد بالياء، ثم يكتب حرف التاء مكسورًا، ويطلب نطق الحرف (تِ)، ثم الحرف مكسورًا مع المد بالياء (تِي)، ويوضح الفرق في النطق (تِ - تِي)، وهكذا مع جميع الحروف على سبيل التحضير.

 

2 - يقرأ جميع الحروف مع المد بالياء كما هو مبين في الجدول السابق.

 

ثانيًا: التمكين:

يتم تمكين عدد معين من الأحرف، وليكن: (ءِي - بِي - تِي - ثِي - جِي - حِي - خِي - دِي...)؛ هكذا:

يكتب المعلم الهمزة بالكسر ويطلب من الأطفال نطق الحرف (ءِ)، ثم يكتب الحرف مع المد بالياء، ويخبرهم أن تهجي هذا المد ياء مد طبيعي حركتين، وطريقة النطق إطالة زمن الصوت (ءِ - ئِي).

 

يتم تهجي هذه الحروف بهذه الكيفية:

(همزة كسرة ءِ - ياء مد طبيعي حركتين ئِي).

(باء كسرة بِ - ياء مد طبيعي حركتين بِي).

(تاء كسرة تِ - ياء مد طبيعي حركتين تِي).

(ثاء كسرة ثِ - ياء مد طبيعي حركتين ثِي).

(جيم كسرة جِـ - ياء مد طبيعي حركتين جِي).

(حاء كسرة حِـ - ياء مد طبيعي حركتين حِي)، وهكذا.

 

يقوم المعلم بتمكين قدر معين من الكلمات للتدريب على هذه الأحرف؛ مثل:

(قِيلَ - لَابِثِينَ)، ويمكن التهجي بالطريقة الآتية:

قِيلَ: (قاف كسرة قِـ - ياء مد طبيعي حركتين قِيـ - لام فتحة لَ - قِيلَ).

لَابِثِينَ (لام فتحة لَ - ألف مد طبيعي حركتين لَا - باء كسرة بِ - لَابِ - ثاء كسرة ثِ، لَابِثِ - ياء مد طبيعي حركتين لَابِثِيـ - نون فتحة نَ - لَابِثِينَ).

وهكذا مع الكلمات المراد تمكينها في هذه الحصة.

 

• في نهاية الحصة يقرأ المعلم الحروف بدون تهجٍّ: (ئِي - بِي - تِي - ثِي- جِي - حِي - خِي)، ويتم تكرار هذا الكلام أكثر من مرة، ثم يقرأ الكلمات بنفس الطريقة: (قِيلَ - قِيـ - لَ - قِيلَ)، وهكذا مع الكلمات المراد تمكينها.

• قراءة الكلمة قراءة نهائية: (قِيلَ - لَابِثِينَ).

 

تدريبات على المد بالياء

تدريب (1)

فِيهَا

دِينُ

أَبِي

لَفِي

جِيدِهَا

البينة: 3

البينة: 5

المسد: 1

العصر: 2

المسد: 5

خَالِدِينَ

يَضِيقُ

لِحَيَاتِي

أَبَابِيلَ

ظَالِمِي

البينة: 6

الحجر: 97

الفجر: 24

الفيل: 3

النساء: 97

وَيُعِيدُ

سِينِينَ

يُرِيدُ

سَافِلِينَ

أَخِيهِ

البروج: 13

التين: 2

البروج: 16

التين: 5

عبس: 35

نُرِيدُ

وَأَكِيدُ

فَكِهِينَ

عِبَادِي

حَدِيثُ

الإنسان: 9

الطارق: 16

المطففين: 31

الفجر: 29

الغاشية: 1

كَاتِبِينَ

وَأَبِيهِ

وَبَنِيهِ

فِيمَ

عِبَادَتِي

الانفطار: 11

عبس: 35

عبس: 36

النازعات: 43

غافر: 60

فَلَا صَرِيخَ

نَادِيكُمُ

مُنِيبِينَ

بَدِيعُ

رَفِيعُ

يس: 43

العنكبوت: 29

الروم: 31

الأنعام: 101

غافر: 15

يَزِيغُ

يَغِيظُ

كَاظِمِينَ

أُحِيطَ

ظَاهِرِينَ

التوبة: 117

التوبة: 120

غافر: 18

يونس: 22

غافر: 29

يُنِيبُ

مُعَاجِزِينَ

جَاثِمِينَ

وَقِيلِهِ

شَدِيدُ

الشورى: 13

الحج: 51

هود: 94

الزخرف: 88

الرعد: 13

يُجِيبُ

وَبَنِينَ

أَسَاطِيرُ

سَاجِدِينَ

حَافِظِينَ

النمل: 62

المدثر: 13

الأحقاف: 17

الحجر: 29

المطففين: 33

 

تدريب (3)

نَكِيرِ

غَرَابِيبُ

سَبِيلِ

سَرَابِيلُ

يَهِيجُ

فاطر: 26

فاطر: 27

الأنفال: 47

النحل: 81

الحديد: 20

حِينَ

تَبِيدَ

بِيَمِينِهِ

سِيرَتَهَا

وَسِيقَ

النحل: 6

الكهف: 35

الزمر: 67

طه: 21

الزمر: 71

وَغِيضَ

وَقِيلَ

بِطَرِيقَتِكُمُ

فَاعِلِينَ

تَمِيدَ

هود: 44

هود: 44

طه: 63

الحجر: 71

الأنبياء: 31

حَسِيسَهَا

مَدِينِينَ

صَادِقِينَ

فِينَا

بِفَاتِنِينَ

الأنبياء: 102

الواقعة: 86

الحجرات: 17

العنكبوت: 69

الصافات: 162

دَاخِرِينَ

زِينَتِهِ

مَحَارِيبَ

بَهِيمَةُ

سَكِينَتَهُ

النمل: 87

القصص: 79

سبأ: 13

المائدة: 1

التوبة: 40

وَقَبِيلُهُ

عَمِينَ

غَافِلِينَ

مِيثَاقُ

مَوَاخِرَ فِيهِ

الأعراف: 127

الأعراف: 64

الأعراف: 146

الأعراف: 169

النحل: 14

 

مقارنة بين الكسر والمد بالياء

الكسر

المد

بالياء

الكسر

المد

بالياء

الكسر

المد

بالياء

الكسر

المد

بالياء

بِ

بِي

تِ

تِي

ثِ

ثِي

جِ

جِي

حِ

حِي

خِ

خِي

دِ

دِي

ذِ

ذِي

رِ

رِي

زِ

زِي

سِ

سِي

شِ

شِي

صِ

صِي

ضِ

ضِي

طِ

طِي

ظِ

ظِي

عِ

عِي

غِ

غِي

فِ

فِي

قِ

قِي

كِ

كِي

لِ

لِي

مِ

مِي

نِ

نِي

هـِ

هِي

وِ

وِي

ءِ

ءِي

يِ

يِي

 

مراجعة على المد بالألف والمد بالياء

المد

بالألف

المد

بالياء

المد

بالألف

المد

بالياء

المد

بالألف

المد

بالياء

المد

بالألف

المد

بالياء

بَا

بِي

تَا

تِي

ثَا

ثِي

جَا

جِي

حَا

حِي

خَا

خِي

دَا

دِي

ذَا

ذِي

رَا

رِي

زَا

زِي

سَا

سِي

شَا

شِي

صَا

صِي

ضَا

ضِي

طَا

طِي

ظَا

ظِي

عَا

عِي

غَا

غِي

فَا

فِي

قَا

قِي

كَا

كِي

لَا

لِي

مَا

مِي

نَا

نِي

هَا

هِي

وَا

وِي

ءَا

ءِي

يَا

يِي





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • مراجعة المدود للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • (التعليم بالترفيه) كيف تمكن المعلمة المد البدل؟ للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • (التعليم بالترفيه) كيف تمكن المعلمة المد المتصل؟ للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • (التعليم بالترفيه) كيف تمكن المعلمة المد الطبيعي مع الأولاد؟ للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • شرح حروف المد للأطفال: المد بالألف(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • تعليم المد المتصل للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • المد الفرعي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أقسام المد اللازم من شرح تحفة الأطفال(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تدريب على التشديد بالكسر مع المد بالياء(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • التشديد بالكسر مع المد بالياء(مقالة - موقع عرب القرآن)

 


تعليقات الزوار
1- merci
غقéقة 09/08/2020 04:01 PM

merci

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو
  • مركز تعليمي إسلامي جديد بمنطقة بيستريتشينسكي شمال غرب تتارستان
  • 100 متطوع مسلم يجهزون 20 ألف وجبة غذائية للمحتاجين في مينيسوتا
  • مسابقة الأحاديث النبوية تجمع أطفال دورات القرآن في بازارجيك
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة
  • مركز ديني وتعليمي جديد بقرية كوياشلي بمدينة قازان

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 29/3/1447هـ - الساعة: 10:36
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب