• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    رمضان أوان فكاك الرقاب من النيران (خطبة)
    صالح بن علي بن أحمد الفقيه
  •  
    فضل شهر رمضان (خطبة)
    أحمد بن عبدالله الحزيمي
  •  
    رمضان محطة لعباد الرحمن (خطبة)
    أبو سلمان راجح الحنق
  •  
    تفسير قوله تعالى: (شهر رمضان الذي أنزل فيه القرآن ...
    د. عبدالفتاح بن صالح الرصابي القعطبي
  •  
    خطبة: مفهوم العزة في نصوص القرآن
    أ. د. حسن بن محمد بن علي شبالة
  •  
    رمضان شهر الصدقة والعمل (خطبة)
    الشيخ الدكتور صالح بن مقبل العصيمي ...
  •  
    الشوق إلى رمضان (خطبة)
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    خطبة (حفظ العقل وفظاعة إفساده)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خصلتان من حافظ عليهما دخل الجنة
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    الوقت هو الحياة
    مالك مسعد الفرح
  •  
    التفاعل (خطبة)
    د. محمد بن عبدالعزيز بن إبراهيم بلوش ...
  •  
    هيا نتذكر بركات شهر رمضان
    الشيخ حسن حفني
  •  
    من مساوئ الأخلاق حث الزوجة على طلب الطلاق
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    تفسير قوله تعالى: (يا أيها الذين آمنوا كتب عليكم ...
    د. عبدالفتاح بن صالح الرصابي القعطبي
  •  
    استقبال رمضان بالعزم على إصلاح القلوب والأعمال ...
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    أيام مباركة ومواسم فاضلة (خطبة)
    رمضان صالح العجرمي
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / الثقافة الإعلامية
علامة باركود

اللقاءات الإخبارية في الإعلام

اللقاءات الإخبارية في الإعلام
د. نزار نبيل أبو منشار

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 15/10/2014 ميلادي - 20/12/1435 هجري

الزيارات: 4070

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

اللقاءات الإخبارية في الإعلام


لكل قناة تلفزيونية وإذاعية مجموعة من البرامج والخطط الإعلامية التي يتم بناؤها وفق السياسة الإعلامية التي تنتهجها هذه المحطة أو تلك القناة.

 

وتبعاً لرغبات الجمهور، وتغطية ما يهم المواطن حيثما وجد، فإن جميع المؤسسات الإعلامية في فلسطين تتمتع بسمة تتفق فيها الإذاعات ومحطات التلفزة الأرضية والفضائيات المختلفة وحتى المؤسسات الإعلامية التي تعتمد الطباعة، وهذه السمة هي اشتمال هذه المؤسسات الإعلامية على نظام إخباري يتبع ترتيبه ودقته ونظامه لرؤية المؤسسة ذاتها وإمكاناتها المادية والبشرية.

 

وحتى تكون هذه البرامج الإخبارية ذات جدوى، وتحظى بقبول عند الجمهور، ورضا من مختلف الأطراف، وتحت عنوان عريض تتبناه المؤسسات الإعلامية هو الموضوعية والحيادية والمصداقية، فإن هذه المؤسسات الإعلامية تعمل ما بوسعها من أجل إضفاء هذه المعاني على برامجها الإخبارية ولو بشكل مجزوء بسيط.

 

فهي تسعى تحت هذا الإطار إلى وضع الجمهور مستمعاً أو مشاهداً أو قارئاً في صورة أي حدث من زوايا مختلفة، وأمام رؤى متنوعة، قد تتوافق في دعم وتأييد هذا الحدث، وقد تتنافر وتتصادم فيه من النقيض إلى النقيض.

 

بداية العمل الإخباري الإعلامي النزيه تكون في إبراز الحدث، وتسليط الضوء عليه بالصوت والصورة والكلمة، ومن ثم الانتقال إلى شخصيات إعلامية ووجوه تمثل الكيانات المختلفة ذات الفعل المؤثر على الأرض أو ذات العلاقة المباشرة أو المفترضة بهذا الحدث، تتم استضافتها في اللقاءات الإخبارية لتبين مواقفها أمام ما يجري على الأرض، وحصيلة متابعاتها ورؤاها فيما يختص بالحدث المدرج على لائحة أخبار ذلك اليوم.

 

وتتنوع هذه البرامج الإخبارية من وسيلة إعلامية لأخرى، وتتنوع طرائق عرضها، وأساليبها في تغطية الحدث أو استضافة الشخوص، وذلك نابع من السياسة العامة لهذه الوسائل الإعلامية ومدى مصداقيتها وموضوعيتها في التعامل مع الأحداث.

 

ما يهم هنا، هو أن هذه المحطات تتيح لصاحب الرؤية أن يعبر عماّ عنده من فكر وتصور وموقف خلال فترة زمنية محصورة جدا، يتم بيانها بالصورة التالية:

مدة نشر الأخبار الرسمية مثلاً نصف ساعة، في نشرة الأخبار عشرة موضوعات، اثنان من هذه الموضوعات طارئة وحساسة وبحاجة إلى تسليط الضوء عليها، وخبر متوسط الأهمية، والأخرى روتينية تكفي الإشارة إليها والتلميح بها مرفقاً بالصور أو الريبورتاجات الصحفية الواردة بخصوصها.

 

يقسم الزمن الإجمالي للفترة الإخبارية على النحو التالي: خمس دقائق: هي مقدمة العرض الإخباري وخاتمته والفواصل التي تفصل الخبر عن الذي يليه.

 

عشر دقائق للحدث الرئيسي والأبرز من الحدثين الهامين الذي تتفق أسرة التحرير على تقويمه بالعرض الإخباري، يليه سبع دقائق للحدث المهم الثاني، وأربعة دقائق للحدث متوسط الأهمية وأربع دقائق يتم من خلالها استعراض الموضوعات الإخبارية الستة الباقية بطريقة العرض السريع.

 

فلو أخذنا على سبيل المثال الحدث الأول بصفته الأطول حظاًّ إعلامياًّ بين سائر أخبار وموضوعات النشرة الإخبارية الرسمية، فالمدة الزمنية الإجمالية للحدث عشر دقائق، ولن تكون هذه الدقائق العشر من حظ الضيف الإعلامي، بل إن تقسيم الزمن الفعلي للخبر الأول يكون وفق برنامج محدود ومضبوط بالثانية، على نحو مما أذكر هنا.

 

خمس دقائق كاملة - أي نصف الفترة الزمنية للحدث الأول - تشمل جوانب عرض الخبر وتحريره، والكلمات المختارة من قبل المحطة الإخبارية أو المؤسسة الإعلامية التي اعتمدت تحرير الخبر ولمساتها الخاصة عليه، مع عرض للصور والريبورتاجات الصحفية وما تم إعداده من خلال شبكة المراسلين في موقع الحدث، بحيث يتم عرض الحدث بالصوت والصورة والتعليق.

 

وتخصص الخمس دقائق الباقية لضيوف تم إبلاغهم وتجهيز وسائل الاتصال المختلفة بهم مسبقاً ليغطوا هذا الحدث الإعلامي برؤاهم المختلفة، ولو فرضنا أن عدد الضيوف بالحد الأدنى هو اثنان، فإن الزمن الفعلي لحديث الضيف من خلال هذا البرنامج الإخباري لن تتعدى دقيقتين اثنتين فقط، إذ أن نصف الدقيقة سيكون من حق المذيع أو مقدم البرنامج الإخباري لطرح السؤال أو طلب التعليق من الضيف.

 

وهنا وصلنا إلى المراد - فأمام الضيف بعد هذا التسلسل الموضوعي المعتمد عند كثير من القنوات الفضائية والأرضية، إذاعية كانت أو متلفزة فترة زمنية هي دقيقتين افتراضيتين.

 

هاتان الدقيقتان هما رأس مال المتحدث الإعلامي، ونصيبه من الكعكة كما يقولون، وعليه بكل ما أوتي من قوة بلاغية وأداء إعلامي محنك من أن يتفهم طبيعة المطلوب منه فيهما:

1) أهو التعليق على حدث ما من وجهة نظره.

2) أهو وصف ما حدث بوصفه شاهداً ومتابعاً.

3) أهو رده على الموضوع له علاقة بالحدث وبالجهة التي يمثلها الضيف أو ما يتعلق به شخصياًّ إذا كان ذا صلة بالحدث.

4) أهو بيان رده على رأي خصم له أو معارض له على الساحة قد سبق له الحديث عن الأمر.

 

مهما كان المطلوب من الإعلامي، وأياًّ كان التوجه في طرح التساؤل والاستفهام عليه فإنه مطالب بأن يستجمع أفكاره ليطرح ما يريد في دقيقتين لا يمكن تمديدهما، وسيتم قطع حديثه إذا تجاوزهما كما هو مشاهد وملحوظ في مجريات الأحداث الإخبارية والتغطيات اللاحقة لها.

 

ومن فهم هذا التقسيم عرف سبب عرضه عليه هنا، فأنا أعرض الأمر ليقوم الإعلامي المسلم بناءً على تصور مسبق عن طبيعة اللقاء الإخباري بإعداد ما لديه، ويقولبه في إطار زمني يتفق والفترة المتاحة له في اللقاء، لا أن يبدأ مشتتاً تائهاً، ولا أن يفصل في جزئية على حساب أخرى، ولكن، بترتيب ذهني متساوق مع الزمن المخصص يتم فيه بيان الرأي والأدلة والبراهين الداعمة له وفق نظام الأولويات، حتى إذا انتهى وقت الضيف الإعلامي كان قد استوفى ما لديه، بدأ بالزيادات الداعمة والمؤيدة لتوجهه.

 

تحت هذا الفهم، يمكن للإعلامي المسلم أن يظهر في الحدث الإعلامي المباشر أو المسجل بصورة ثابتة متزنة، وقد عرف ما سيواجهه على صعيد الزمن المتاح أو الموضوع الذي استضيف لأجله، وبذلك يحقق السبق، ويطرح ما يريده بكل اتزان وهدوء، بعد أن يختزل كل ثانوي، ويقلم عناصر حديثه ليكون مباشراً واضحاً يدل على المقصود بجلاء.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الإعلام كلمة
  • السيطرة على الإعلام
  • افرض نفسك على الإعلام
  • الإعلامي ليس عدوك
  • المرجعية الإعلامية الرسمية
  • استثمار الأمثال المعروفة في الإعلام
  • قرب اللقاء

مختارات من الشبكة

  • حديث: (من أحب لقاء الله أحب الله لقاءه...) رواية ودراية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • لقاءات علمية واستعدادات رمضانية في تتارستان(مقالة - المسلمون في العالم)
  • لقاء حول العلم والعلماء (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • اللقاءات النارية في الإعلام الفلسطيني(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • عملية الترجمة "الآلية" ووسائل الإعلام(مقالة - حضارة الكلمة)
  • وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: الاستشراق الصحفي(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • أعلام فقدوا بناتهم(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • العلم النافع: صفاته وعلاماته وآثاره (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة: فضل العلم والعلماء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مشروع تعليمي يهدف لتعزيز الوعي بالذكاء الاصطناعي والإعلام للطلاب المسلمين في البوسنة(مقالة - المسلمون في العالم)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • أكثر من 400 امرأة يشاركن في لقاء نسائي تمهيدي لرمضان بكرواتيا
  • استعدادات رمضانية تنطلق بندوة شبابية في أوسلو
  • مبادرة رمضانية في ميشيغان لإطعام الأسر المحتاجة
  • تدريب عملي للطلاب المسلمين على فنون الخطابة والتواصل الفعال
  • لقاءات علمية واستعدادات رمضانية في تتارستان
  • ندوة مهنية في مدينة توزلا لتعزيز كفاءات الأئمة والمعلمين الشباب
  • مساجد فيكتوريا تنشر الإسلام وتعزز الروابط المجتمعية في يوم المسجد المفتوح
  • مناقشة الفضائل الأخلاقية والإيمانية للإمام في ندوة علمية بعاصمة الجبل الأسود

  • بنر
  • بنر
  • بنر
  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 3/9/1447هـ - الساعة: 1:54
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب