• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    خطبة: الكبر الفرعوني
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    استقبال رمضان (خطبة)
    الشيخ الدكتور صالح بن مقبل العصيمي ...
  •  
    سلسلة هدايات القرآن (15) هدايات سورة الفاتحة: ...
    حمادة إسماعيل فودة
  •  
    كيف نستعد لرمضان في ضوء فضل شعبان ومعنى المبادرة ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    استقبال رمضان وشيء من أحكامه (خطبة)
    د. محمد بن عبدالعزيز بن إبراهيم بلوش ...
  •  
    من مائدة السيرة: خروج النبي صلى الله عليه وسلم ...
    عبدالرحمن عبدالله الشريف
  •  
    حديث: امرأة المفقود امرأته حتى يأتيها البيان
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    تفسير سورة البينة
    أ. د. كامل صبحي صلاح
  •  
    المعاصي وعقوباتها.. طريق الذل والحرمان
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    الفقد واللقاء: درس الحزن والصبر (خطبة)
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    الأمطار بين النعمة والنقمة (خطبة)
    د. عبد الرقيب الراشدي
  •  
    التوكل على الله (خطبة)
    جمال علي يوسف فياض
  •  
    أكثر من الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم... ...
    د. محمد جمعة الحلبوسي
  •  
    أين أنا في القرآن؟ {فيه ذكركم}
    أبو خالد بن ناظر الدين القاسمي
  •  
    ثلث لطعامه وثلث لشرابه وثلث لنفسه
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    خطبة استسقاء 24/8/1447هـ
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / دراسات شرعية / أخلاق ودعوة
علامة باركود

منهج للمبتدئين في التربية: القرآن الكريم

منهج للمبتدئين في التربية: القرآن الكريم
محمود العشري

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 22/9/2014 ميلادي - 28/11/1435 هجري

الزيارات: 13028

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

منهج للمبتدئين في التربية

القرآن الكريم


قال بعض السلف: كل ما شغَلك عن القرآن، فهو شُؤم عليك، اعلم أن القرآن العظيم كلام الله - سبحانه وتعالى - من أكبر عوامل التثبيت على الإيمان، قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم - في الصحيحين: ((أن الأمانة نزلتْ في جَذْر قلوب الرجال، ثم نزل القرآن، فعَلِموا من القرآن وعَلِموا من السنة)).

 

وتلاوة القرآن من أفضل القُربات؛ قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم - في الحديث الذي رواه مسلم -: ((اقرؤوا القرآن؛ فإنه يأتي يوم القيامة شفيعًا لأصحابه))، وقال ابن مسعود - رضي الله عنه -: "إن الله أنزل هذا القرآن ليُعمَل به، فاتخذوا تلاوتَه عملاً"؛ ولذلك اجتهِد في تلاوة القرآن ليلك ونهارك، وهاك منهجك في تلاوته:

1- التلاوة أهم من الحفظ، والجمع بينهما هو المُتحتِّم لمن يريد أن يتربَّى.

 

2- ختْم المصحف كل جمعة هو غالب هَدي السلف - رِضوان الله عليهم أجمعين - وذلك بأن تتعوَّد أن تقرأ جزءًا من القرآن كلَّ صلاة فريضة، إما قبلها، وإما بعدها، أو يتم قِسْمته ما بين الصلاتين، تبدأ من عصر الجمعة، وتنتهي عصر الخميس، ولليلة الجمعة وظائفُها.

 

إن لم تستطع، فعلى الأقل جزآن كل يوم؛ في الصباح جزء، وفي المساء مِثله، أدنى الأحوال أن تقرأ كل يوم جزءًا، فلك في كل شهر خَتمة، وهذا فِعْل ضعيف الهمة فلا تَدُم عليه، وإنما زِدْ وِردَك بالتدرج لتَختِم كل أسبوع.

 

3- عند التلاوة اجتهِد في التدبر والرجوع إلى كتب التفسير، وتقييد الفوائد منها؛ كان شيخ الإسلام يقول: "ربما طالَعتُ على الآية الواحدة مائةَ تفسير، ثم أسأل الله الفَهْم، وأقول: يا معلم آدم علِّمني"؛ ولذلك فعند التلاوة اجتهد في التدبر، وذلك يَحصُل بما يلي:

أ- حضور القلب عند التلاوة وتفريغه من الشواغل بقدر الإمكان؛ حتى تستولي آيات الله -تعالى- على الفِكر وتشغَل القلب، فإذا صارت معاني القرآن مكان الخواطر من قلبه، وهي الغالبة عليه، بحيث يصير إليها مفزعه وملجؤه، تمكَّن حينئذٍ من قلبه، وجلس على كرسيه، وصار له التصرف، وصار هو الأميرَ المُطاعَ أمرُه، فحينئذٍ يستقيم له سيره، ويتَّضِح له الطريق، وتراه ساكنًا وهو يُباري الريح.

 

ب- استشعار أن القرآن كلام الله العظيم، فاخشَع.

 

ج- اجمع أهلك على التلاوة معك - حتى ولو في بعض ما تتلو - وتَدارَس معهم القرآن.

 

د- الأمر يحتاج إلى صبر، فليس من أول مرة يَحصُل لك الخشوع، فلا تعجَل، واصبر ولا تَجزَع.

 

هـ- مصحف يَشتمِل على معاني الكلمات على الأقل، فتنظر فيما تُريد فَهْمه.

 

و- لا بد من حفْظ القرآن؛ فهو من فروض الكفايات، ولذلك طُرُق، منها:

• تعلَّم القرآن على يد شيخ مُتقِن ولو بالأجر، فالقرآن أغلى.

 

• استشِر أهل الخبرة في كيفيَّة حفظ القرآن، وطالِع بعض الكتب المهمة في ذلك.

 

• لا بد من التسميع اليومي لزوجتك أو أحد أولادك - ولا تتكبَّر عن ذلك - ومن التسميع الأسبوعي أو نصف أسبوعي للشيخ.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • من حقوق القرآن الكريم
  • واجبنا نحو القرآن الكريم
  • من واجبنا نحو القرآن: الإيمان والعمل به
  • من واجبنا نحو القرآن: تعلمه وتعليمه
  • واجبنا نحو القرآن : واجب التلاوة
  • من واجبنا نحو القرآن : حفظه
  • منهج للمبتدئين في التربية: الصيام
  • منهج للمبتدئين في التربية: الذكر
  • سلسلة جود قراءتك للمبتدئين (الحلقة الأولى)

مختارات من الشبكة

  • منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير العلمي: كيف يرشدنا الوحي إلى فهم العالم بطريقة منهجية؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التربية النبوية منهج حياة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير التأملي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • منهج الاستدلال بين القرآن والسنة: دراسة نقدية لشبهة عرض الحديث على القرآن (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • كتب الزهد والرقائق في منهج المحدثين: بين رواية الأثر وتربية القلب(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من مناهج المحدثين... (منهج الإمام مسلم)-الحلقة الرابعة(مادة مرئية - موقع موقع الأستاذ الدكتور سعد بن عبدالله الحميد)
  • من مناهج المحدثين... (منهج الإمام الذهبي) - الحلقة الثانية(مادة مرئية - موقع موقع الأستاذ الدكتور سعد بن عبدالله الحميد)
  • من مناهج المحدثين... (منهج الامام مسلم)-الحلقة الأولى(مادة مرئية - موقع موقع الأستاذ الدكتور سعد بن عبدالله الحميد)
  • تميز منهج الصحابة رضي الله عنهم في تلقي القرآن(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • منهج الشوكاني في توضيح مشكل القرآن بالسنة في فتح القدير "دراسة وصفية" (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • ندوة مهنية في مدينة توزلا لتعزيز كفاءات الأئمة والمعلمين الشباب
  • مساجد فيكتوريا تنشر الإسلام وتعزز الروابط المجتمعية في يوم المسجد المفتوح
  • مناقشة الفضائل الأخلاقية والإيمانية للإمام في ندوة علمية بعاصمة الجبل الأسود
  • ورشة عمل تحضيرية لاستقبال شهر رمضان في مدينة بوينس آيرس الأرجنتينية
  • قمة شبابية دولية في أستراليا لتعزيز الهوية والقيادة الإسلامية
  • ندوة علمية في ساراتوف تبحث أحكام الزكاة وآليات تطبيقها
  • مفكرة يومية ترافق الصائمين في رحلتهم الإيمانية خلال رمضان في تتارستان
  • أئمة بلغاريا يطورون مهاراتهم الدعوية ضمن الموسم السابع من «الإمام الفاعل»

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 26/8/1447هـ - الساعة: 10:16
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب