• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    منزلة أولياء الله (خطبة)
    الشيخ إسماعيل بن عبدالرحمن الرسيني
  •  
    صفة العلم الإلهي
    الشيخ عبدالعزيز السلمان
  •  
    ماذا قدموا لخدمة الدين؟ وماذا قدمنا نحن؟ (خطبة)
    أبو سلمان راجح الحنق
  •  
    فقه مرويات ضرب الزوجة في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الشرط السابع من شروط الصلاة: ستر العورة
    يوسف بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن السيف
  •  
    من أدلة صدقه عليه الصلاة والسلام: عظمة أخلاقه
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
  •  
    الشائعات والغيبة والنميمة (خطبة)
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    إجارة المنافع بالمنافع
    عبدالرحمن بن يوسف اللحيدان
  •  
    من مائدة التفسير: سورة الفيل
    عبدالرحمن عبدالله الشريف
  •  
    كن بلسما (خطبة)
    سامي بن عيضه المالكي
  •  
    خطبة: أهمية مراقبة الله في حياة الشباب
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    أخلاق البائع المسلم (خطبة)
    عبدالله بن عبده نعمان العواضي
  •  
    منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير العلمي: كيف ...
    محمد نواف الضعيفي
  •  
    أيام أبي بكر الصديق رضي الله عنه (خطبة)
    ساير بن هليل المسباح
  •  
    الله لطيف بعباده
    محمد بن عبدالله العبدلي
  •  
    خطبة (إنكم تشركون)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / النصائح والمواعظ
علامة باركود

أعطى كل شيء خلقه ثم هدى

أعطى كل شيء خلقه ثم هدى
عامر الخميسي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 25/9/2017 ميلادي - 5/1/1439 هجري

الزيارات: 11415

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

أعطى كل شيء خلقه ثم هدى


مَن علَّم العصفورة إذا سقط فرخُها أن تصرُخَ وتستغيث، فلا يبقى عصفور يمرُّ بها أو يراها إلا وجاء إليها؛ فيطيرون حول الفرخ ويحرِّكونه بأفعالهم وأجنحتهم، ويحدِثون له قوة وهِمَّة وعزيمة حتى يطير؟!

ومَن علَّم الظبي ألا يدخل بيته إلا مستدبرًا؛ ليستقبل بعينه ما يخافه على نفسه وولده؟!

 

ومَن علَّم الذئب أنه إذا اشتدَّ به الجوع رمى بنفسه وانتفخ كأنه جيفة، فتقصده الطير، حتى إذا اجتمعت عليه، وثب عليها وضمَّها الضمَّة الأخيرة؟!

ومَن علَّم اليربوع أن يَحفِرَ بيتَه في سفح الوادي؛ ليكون مرتفعًا عن مجرى السيول، ثم يعدِّد أبوابَه ويجعل لها حاجزًا رقيقًا، فإذا أحسَّ بالشرِّ فتح بعضها بأيسر شيء وخرج؛ فهو الذي علَّم القواد في الأرض أخطر الأمور الأمنية، ثم يجعل بيته بجانب أَكَمَة أو صخرة علامة له على البيت إذا ضلَّ عنه؛ لأنه كثيرُ النسيان؟

 

ومَن علَّم الفأرة أنها إذا شربت من الزيت الذي في أعلى الجرَّة فنقص وصعب عليها الوصول، نقلت الماءَ بأفواهها وصبَّته في الجرَّة؛ حتى يرتفع الزيت فتشربه؟!

ومَن علَّم الدبَّ أنه إذا أصابه جرح يأتي إلى نبتٍ قد عرفه يجهله خبراءُ الحشائش فيتداوى به فيبرأ؟!

ومن علَّم الفهد أن يتوارى عن الأنظار وقت سمنه لثقل حركته، فإذا عاد لوزنه الطبيعي ظهر من جديد؟!

ومَن علَّم ابن عِرْسٍ والقنفذ أنهما إذا أكلا الحيَّات والأفاعي عمَدَا إلى الصعتر النهري فأكلاه كالترياق؛ لئلا يضرهما السمُّ؟!

 

ومَن علَّم أنثى السباع إذا وضعت ولدها أن ترفعه أيامًا في الهواء؛ لأنها تضعه كقطعةِ لحمٍ، فتخاف عليه الذَّر والنمل، فلا يزال في فمها تتنقل به حتى يتخلَّق ويستوي؟!

ومَن علَّم الحمامة أن تقلب بيضها؛ حتى ينال كلُّ وجه نصيبه من الحضانة، ولئلا تأكله الأرض؟!

ومَن علَّم السنورة أن تتماوت على فم بيت الفأرة، فلا تتحرَّك ألبتة، حتى إذا خرجت الفأرةُ وثبَتْ عليها واقتنصتها؟!

 

ومن علَّم الكلب أنه إذا عاين الظباء يعرف مباشرة الذَّكَر من الأنثى، فيتْبع الذكر مع علمه أن الذَّكَر أسرع من الأنثى، لكن الذكر إذا عدا شوطًا أو شوطين احتقن بوله، وإذا احتقن بولُه خفَّت سرعتُه، فيُدركه الكلب، وأمَّا الأنثى فتحذف بولها؛ لسعة القُبُل وسهولة المخرج فيدوم عدْوُها؟!

 

ومَن علَّم الأيل أنه إذا سقط قرنُه أن يتوارى؛ لأنه فقد سلاحه، وفي تلك الفترة يسمن، فإذا اكتمل نموُّ قرنه تعرَّض للشمس والريح وأكثر من حركته؛ ليشتدَّ لحمه، فيزول السِّمَنُ المانع له من العَدْوِ فيظهر حينها؟!

 

ومن علَّم الأسد أن يأتيَ إلى شِبْله في اليوم الثالث فينفخ في منخريه؛ لأن اللبؤةَ تضع صغيرها كالميت المهزول، فلا تزال تحرسه حتى يأتي أبوه فيصنع به ذلك الصنيع؟!

ومَن علَّم ذكر الحمام أن يتلطَّف بأنثاه، فإذا وقع عليها وعلم أنها حملت ذهب يجمع العيدانَ مباشرة ويبني بيته؟!

 

ومَن علَّمهما أن الذكر والأنثى يتقاسمان أمر الفراخ، فتكون الحضانة والتربية على الأنثى، وجلبُ القوت والرزق على الذكر، فإن الأب هو صاحب الكسب، والأمَّ هي التي تحمل وتبيض وترعى؟

 

ومَن علَّم النحلة أنها إذا وجَدت حقلًا أو مصدرًا للغذاء تعود سريعةً وترقص رقصاتٍ معينةً، وهذه الرقصات تختلف من رقصةٍ إلى أخرى بحسب قرب المكان أو بعده، وترسم برقصتها زاوية الشمس التي تدلُّ على المكان، فيفهم النحل الجهة المعينة ومسافته بكلِّ تحديد ودقَّة، وهو شيء مذهل لا زال العلماء متحيِّرين فيه؟!





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • هلال الهدى (مقطوعة شعرية)
  • الهدى والفرقان
  • حبي نبي الهدى

مختارات من الشبكة

  • من فضائل النبي: أعطاه الله تعالى أفضل مما أعطي الأنبياء من المعجزات الحسية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وقفات مع القاعدة القرآنية: {قال ربنا الذي أعطى كل شيء خلقه ثم هدى}(مقالة - آفاق الشريعة)
  • {ربنا الذي أعطى كل شيء خلقه ثم هدى} (البحر..)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • شرح حديث أنس: "ما سئل رسول الله على الإسلام شيئا إلا أعطاه"(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تفسير: (وكتبنا له في الألواح من كل شيء موعظة وتفصيلا لكل شيء)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فإنها صلاة كل شيء وبها يرزق كل شيء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سورة آل عمران (5) الثبات والتثبيت(مقالة - موقع الشيخ إبراهيم بن محمد الحقيل)
  • تفسير: (إن تبدوا شيئا أو تخفوه فإن الله كان بكل شيء عليما)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • حديث: إن الله قد أعطى كل ذي حق حقه؛ فلا وصية لوارث(مقالة - موقع الشيخ عبد القادر شيبة الحمد)
  • الإسلام دعا لحماية دماء وأموال وأعراض أهل الذمة(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند
  • ندوة مهنية تبحث دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الإسلامي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 10/5/1447هـ - الساعة: 9:27
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب