• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    بلقيس وانتصار الحكمة
    حسام كمال النجار
  •  
    مجالات التيسير والسماحة في الشريعة الإسلامية
    أ. د. فالح بن محمد الصغير
  •  
    تحريم إنكار مشيئة الله تعالى أو مشيئة المخلوق
    فواز بن علي بن عباس السليماني
  •  
    أشهد أن نبيـنا وسيدنا محمدا قد بلغ رسالة ربه ...
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    هل تحدثت عن نعم ربك؟
    حسين أحمد عبدالقادر
  •  
    وقفات تربوية مع سيد الأخلاق
    د. أحمد عبدالمجيد مكي
  •  
    حسن الظن بالمسلمين (خطبة)
    د. عبد الرقيب الراشدي
  •  
    تعظيم شعائر الله تعالى (درس 1)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    وحدة الصف (خطبة)
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الهدوء لغة الأرواح الجميلة
    د. سعد الله المحمدي
  •  
    الموازنة بين دعائه صلى الله عليه وسلم لأمته وبين ...
    د. أحمد خضر حسنين الحسن
  •  
    سلسلة شرح الأربعين النووية: الحديث (36) «من نفس ...
    عبدالعزيز محمد مبارك أوتكوميت
  •  
    فضل كلمة «لا حول ولا قوة إلا بالله»
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    فوائد من طلب العلم وتعليمه والدعوة إليه
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    الأربعة الذين أدخلوا رواية الحديث في الأندلس
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    عيش النبي صلى الله عليه وسلم سلوة للقانع وعبرة ...
    السيد مراد سلامة
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الدعوة وطلب العلم
علامة باركود

من معوقات الدعوة: ضعف الوازع الديني

من معوقات الدعوة: ضعف الوازع الديني
د. هند بنت مصطفى شريفي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 8/9/2015 ميلادي - 25/11/1436 هجري

الزيارات: 10200

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

من معوقات الدعوة

ضعف الوازع الديني


لا تنحصر معوّقات دعوة الطالبة في المرحلة الثانوية بالمعلمة الداعية فحسب؛ بل إن هناك معوّقات تتعلق بالطالبة المدعوة ذاتها، تحول بينها وبين القيام بحقوق الله تعالى وحقوق دينه، كما تحول بينها وبين الالتزام بأحكامه وتنتج في نفسها الإعراض والمخالفة لشرائعه، وهذه المعوّقات متنوعة متفاوتة في الإعاقة، منها ما يأتي:

ضعف الوازع الديني لدى الطالبة:

يعد الوازع الديني من أقوى معوّقات دعوة الطالبة في المرحلة الثانوية، فالطالبة ضعيفة الإيمان لا تبالي بما يُقدم لها من مواعظ وتذكير بالآخرة وما فيها من حساب وجزاء، بل ينصبّ فكرها، ويتركز همّها في الاستمتاع بملذات يومها تحت سيطرة هواها واتباعها لشهواتها التي تعصف بها يمنة ويسرة واستسلامها لها، مما يورثها الغفلة ويعطل حواسها عن سماع الحق وإبصار الفضيلة والاستجابة للدعوة، وربما لحقها الذم الذي جاء في قوله تعالى: ﴿ وَلَقَدْ ذَرَأْنَا لِجَهَنَّمَ كَثِيرًا مِنَ الْجِنِّ وَالْإِنْسِ لَهُمْ قُلُوبٌ لَا يَفْقَهُونَ بِهَا وَلَهُمْ أَعْيُنٌ لَا يُبْصِرُونَ بِهَا وَلَهُمْ آذَانٌ لَا يَسْمَعُونَ بِهَا أُولَئِكَ كَالْأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ أُولَئِكَ هُمُ الْغَافِلُونَ ﴾ [الأعراف: 179] [1]، حيث ذمَّ تعالى (الذين غفلوا عن أنفع الأشياء، غفلوا عن الإيمان بالله وطاعته وذكره، خُلقت لهم الأفئدة والأسماع والأبصار لتكون عونا لهم على القيام بأوامر الله وحقوقه؛ فاستعانوا بها على ضد هذا المقصود)[2].

 

فيكون همّها الدنيا وما فيها، وتغفل عن الاستعداد للآخرة، قال تعالى: ﴿ يَعْلَمُونَ ظَاهِرًا مِنَ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَهُمْ عَنِ الْآخِرَةِ هُمْ غَافِلُونَ ﴾ [الروم: 7] [3]، قال الحافظ ابن كثير - رحمه الله -: (أي أكثر الناس ليس لهم علم إلا بالدنيا وأَكسابها وشؤونها وما فيها، فهم حُذّاق أذكياء في تحصيلها ووجوه مكاسبها؛ وهم غافلون عما ينفعهم في الدار الآخرة، كأن أحدهم مغفل لا ذهن له ولا فكرة)[4].

 

وإن ضعف الوازع الديني عند الطالبة وغفلتها يجعلها تشك في قيمة الدين وقدرته على مواجهة الحياة وتحقيق السعادة فيها، بل ربما تسرب إلى قلبها أن الدين يضع قيودا على سلوكها، فلا ضرورة للتمسك به، كما أن تصوراتها الخاطئة عن الدعوة وضرورتها مما يجعلها تسيء الظن بالدعاة إلى الله، خاصة وهي ترى حولها الكثير من وسائل اللهو والترفيه فتنجرف نحوها، وتستجيب لإغرائها دون تريث ودون حدود، ودون سيطرة وضبط للنفس، الأمر الذي يجعل الطالبة تعبر عن دوافعها ورغباتها وشهواتها تعبيرا أنانيا مضادا لقيم المجتمع، كما يُفقدها وضوح الرؤية بالنسبة لمعايير الخير والشر، أو معايير الصواب والخطأ، فتفقد القدرة الكاملة على إدراك التبعات الخلقية والاجتماعية لأفعالها، وتقع أسيرة شهواتها ونزواتها[5]، وهذا لا يعني أن التدين الحق هو العزوف عن الدنيا، واستنفاد الوقت كله في العبادات، واعتزال المجتمع والهروب من المشاركة في الإصلاح والبناء، والرضا بالدونية في الحياة[6]، بل إن الاستقامة على الدين تعني عكس ذلك، فهو دين وسط يحقق للمسلمة خيري الدنيا والآخرة.



[1] سورة الأعراف: آية 179.

[2] تفسير الشيخ السعدي ص 272.

[3] سورة الروم: آية 7.

[4] تفسير ابن كثير 9 /311.

[5] من أسس التربية الإسلامية: د. عمر الشيباني ص 423.

[6] ينظر: تعليم الدين الإسلامي بين النظرية والتطبيق: د. حسن شحاتة ص 217.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • من معوقات الدعوة: إعراض الناس عنها
  • البيئة الدعوية ومعوقات الدعوة
  • الوازع الديني من نبوة أو دعوة حق

مختارات من الشبكة

  • تفسير: (إذا لأذقناك ضعف الحياة وضعف الممات ثم لا تجد لك علينا نصيرا)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الثبات على الثوابت نجاة من ضعف الحياة وضعف الممات(مقالة - المسلمون في العالم)
  • ضعفنا المادي سببه ضعف الإيمان(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ضعف الوازع الديني(استشارة - موقع الشيخ خالد بن عبدالمنعم الرفاعي)
  • الدعوة الاسلامية في كوريا الجنوبية لوون سوكيم(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • تفسير قوله تعالى: (الله الذي خلقكم من ضعف ثم جعل من بعد ضعف قوة ثم جعل من بعد قوة ضعفا...)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بداية الانطلاقة الثانية لثاني البشائر وحدوث معوقات عالقة في طريق الانطلاقة الثانية(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • معوقات الدعوة في القرى والبوادي وسبل علاجها(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • معوقات استخدام معلمي ومعلمات الفيزياء في المرحلة الثانوية بمدينة نجران لتقنية الواقع المعزز في التدريس (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • معوقات تطبيق المنهج الدعوي كما بينتها سورة الحجرات(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مبادرة "زوروا مسجدي 2025" تجمع أكثر من 150 مسجدا بمختلف أنحاء بريطانيا
  • متطوعو كواد سيتيز المسلمون يدعمون آلاف المحتاجين
  • مسلمون يخططون لتشييد مسجد حديث الطراز شمال سان أنطونيو
  • شبكة الألوكة تعزي المملكة العربية السعودية حكومة وشعبا في وفاة سماحة مفتي عام المملكة
  • برنامج تعليمي إسلامي شامل لمدة ثلاث سنوات في مساجد تتارستان
  • اختتام الدورة العلمية الشرعية الثالثة للأئمة والخطباء بعاصمة ألبانيا
  • مدرسة إسلامية جديدة في مدينة صوفيا مع بداية العام الدراسي
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 7/4/1447هـ - الساعة: 12:32
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب