• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أنين مسجد (6) صور من محافظة السلف رحمهم الله على ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    أنين مسجد (6) صور من محافظة السلف رحمهم الله على ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    ثوب ذو أزرار فهل يجوز الإحرام فيه؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    النفث ثلاثا على الجرح والمسح على الوجع باليمين ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    حديث: اقتتلت امرأتان من هذيل
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    النهضة الاقتصادية العجيبة
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    خطبة قراءة القرآن
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    هم الدنيا وهم الآخرة
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    صيغ الرقية في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    التحذير من التشديد والتعسير (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الفكر المتعولم
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    حديث: أن رجلا طعن رجلا بقرن في ركبته
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    التربية الاستهلاكية من منظور اقتصادي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    الصحابة رضي الله عنهم: منزلة سامية ومحبة إيمانية ...
    د. صغير بن محمد الصغير
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الأطفال
علامة باركود

العدوانية لدى الأطفال المتخلفين ذهنيًّا

د. ياسر بكار

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 28/2/2008 ميلادي - 22/2/1429 هجري

الزيارات: 20842

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:
السلام عليكم،
ما طبيعة العدوانية عند الأطفال الذهانيين؟ وما أشكالها؟
شكرًا.
الجواب:
الأخت الكريمة.. مرحبًا بك في موقع (الألوكة)، وشكرًا لثقتك الغالية..

ما فهمتُه من سؤالك هو: لماذا يُصبح الطفل المتأخر ذهنيًّا عدوانيًا؟ (لاحظي أن استخدام كلمة ذهانيين غير صحيح؛ فمن النادر أن يُصَاب الأطفال بالذهان).

وما أشكال هذا العدوان؟

يصبح الطفل المتخلف ذهنيًا عدوانيًا في إحدى الحالات التالية:
أولاً: ضعف مهارات التواصل؛ فأنا عندما أريد شيئًا أطلبه، ولكن مَن يفتقد لمثل هذه المهارات، يجد نفسه مضطرًا للتعبير عن حاجياته بأسلوب عدواني، إذن هي طريقة للتواصل، وإذا فهم الأهل كيف يتعاملون معه، ويعلمونه أساليب متعددة ومناسبة للتواصل، فسنحقق نتائج طيبة.

ثانيًا: صعوبة التواؤم مع المتغيرات في المنزل؛ فحتى تغيير المنزل وترتيبه يُشَكِّل تَحدِّيًا للطفل المُتَأَخِّرِ عقليًّا، مما يعني أنه يحتاج إلى وقت أطول، وبالتالي يظهر عليه السلوك المضطرب.

ثالثًا: عندما يُصَاب الطفل بأحد الأمراض العضوية، كالتهاب الأذن أو المغص بأسبابه المتعددة، وبسبب ضعف التعبير عن ذلك يتخذ العدوانية كأسلوب للتواصل.

رابعًا: عندما يصاب الطفل بأحد الأمراض النفسية، وأشهرها اضطراب فرط الحركة، ونقص الانتباه، والقلق، والاكتئاب، والذهان (وهو نادر) ... وغير ذلك.

خامسًا: بعض الأدوية تُسبِّب العصبيَّة للطفل المتأخر عقليًّا بشكل خاص، ومع قليل من الاستثارة يمكن أن يصبح الطفل عدوانيًّا.

سادسًا: تعلمين أنه في نسبة قليلة من التخلف العقلي يكون المسبب هو مرض عصبي في الدماغ، ويمكن تشخيصه بدقة، بعض هذه الأمراض يكون من أعراضها المعروفة العدوانية وإيذاء النفس بشكل خاص؛ ولذا وجب الانتباه.

خـتاماً: تظهر العدوانية بأشكال بدائية؛ كالتكسير، ورمي الأغراض التي في يده، وضرب رأسه بالأرض، وضرب الآخرين الذين يجدهم أمامه بيده، أو رمي الأغراض عليهم، وليس من المألوف للطفل المتأخر عقليًّا أن يقوم بفعل عدواني إجرامي يحتاج إلى أي قدر من التخطيط بسبب ضعف قدراته الذهنية والتنفيذية.

أرجو أن أكون قد أجبتُ عن سؤالك، وأرجو ألا تترددي في توضيح السؤال إن لم أجب عنه بالشكل الذي تتوقَّعينه.

لك تحياتي ومرحبًا بك في موقع (الألوكة).




حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • درجات التخلف الذهني
  • تعزيز السلوكيات الإيجابية لدى الأطفال
  • عدواني ولا أحب المزاح

مختارات من الشبكة

  • الاستعراض ودوره في الإعداد الجهادي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أسباب الحقد والطرق المؤدية له(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خذوا أفضل ما لدينا وأعطونا أسوأ ما لديكم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • اضطراب السيطرة على الانفعالات(استشارة - الاستشارات)
  • والدتي مصابة بالهلوسة(استشارة - الاستشارات)
  • ألغاز جدتي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • اكتشاف العبقرية لدى الأطفال وتنميتها والمحافظة عليها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أثر استخدام برنامج تربوي متعدد الأنشطة لتنمية السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مشكلة الكذب والعناد لدى الأطفال(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تنمية الخيال لدى الأطفال(مقالة - موقع د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/5/1448هـ - الساعة: 0:13
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب