إستراتيجية خرائط المفاهيم

الأخت الفاضلة، نرحِّب بك في شبكة الألوكة، ونشكر لك انضمامك لها، داعين اللهتعالى أن يسددنا في تقديم ما ينفعك، وبعدُ:

فإنَّ إستراتيجية خرائط المفاهيم عبارة عن: بعض الرسومات التي تُوضَع فيها مفاهيمُ المواد والأبحاث الدراسيَّة بشكلٍ هَرَمي؛ بحيث يُوضَع في قمة الهرم موادُّ المفاهيم الأساسيَّة، التي تشمل موضوعات عامَّة، وتتدرج حتى تصلَ إلى قاعدة الهرَم؛ بحيث تحتوي على موادَّ ذات شمولية قليلة وخصوصية عالية، على أن ترتبطَ هذه المفاهيم بعضها بعضًا مِن خلال علاقة مفهومة.

وتُعدُّ هذه الإستراتيجية وسيلةً لتمثيل العلاقات بين الأفكار، والصور، والكلمات المختلفة، وتستخدم في مجالات التخطيط، والتدريس، والتلخيص، والتقييم لمواد دراسية، ومعرفة قدرة الدارسين على فَهم واستيعاب تلك المفاهيم الموجودة فيها.

هذا عن الإستراتيجية بشكل عامٍّ.

أمَّا استخداماتها وتطبيقاتها التربوية: فهي تُستخدم في كلِّ المجالات؛ في اللغة العربية بجميع فروعها، والعلوم بفُروعه، والرياضيات، والجغرافيا، والتاريخ... إلخ.

أما منهجيَّة البحث العلمي التي اختص بها سؤالك، فيمكن استخدامها كذلك فيه، عن طريق وضع الأسس العامة في قمة الهرم أو أي شكل تقترحينه بالتدرُّج مِن العام إلى الخاص، وصولًا إلى آخر قواعد البحث العلمي خصوصية.

سائلين المولى عزَّ وجل صلاح الحال، ولك مِنْ أسرة "الألوكة" صالح الدعواتبالتوفيق والسعادة