• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    محاضرة بعنوان (أجيبوهم؟)
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    خطبة: وصية نوح عليه السلام
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    التصادم الفكري
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الحوادث المرورية
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    المولد النبوي: أصله – حقيقته (PDF)
    الشيخ أحمد بن حسن المعلِّم
  •  
    حديث: عذبت امرأة في هرة سجنتها حتى ماتت
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    تطيب المرأة خارج بيتها
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    خطبة: علامات الدجال (1)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    قراءات اقتصادية (86)
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    كلام الرب سبحانه وتعالى (3) كلامه عز وجل مع الرسل ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    حديث: إذا أتى أحدَكم خادمه بطعام
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الوقفة الأولى: الفكر والسلطة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    إلا تنصروه فقد نصره الله .. كيف ننصر رسول الله ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    قراءات اقتصادية (85)
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    المولد النبوي بين حرارة المحبة وميزان الاتباع
    أ. د. عبدالله بن ضيف الله الرحيلي
  •  
    مناهجنا التعليمية في الميزان
    أ. د. فؤاد محمد موسى
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات في الصداقة / مشاكل العمل
علامة باركود

تعلقت بمديرتي بصورة مرضية فماذا أفعل؟

تعلقت بمديرتي بصورة مرضية فماذا أفعل؟
الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 1/5/2023 ميلادي - 12/10/1444 هجري

الزيارات: 4832

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

♦ الملخص:

امرأة متزوجة تعلَّق قلبها وذهنها بمديرتها، وشغلت تفكيرَها، وحرمها ذلك الحب لذةَ العبادة، وهي تسأل: ما النصيحة؟


♦ التفاصيل:

السلام عليكم ورحمة الله.

أنا امرأة في الثامنة والعشرين من عمري، متزوجة ولديَّ بنتان، أعمل في مدرسة قرآنية بدولة أوروبية، مديرتي امرأة كبيرة في السن، ملتزمة، أحسَبها على خير، قلبي معلَّق بها، وصورتها لا تكاد تفارق ذهني، وأحب الحديث عنها كثيرًا، وأمتثل لكل ما تطلبه مني، أقول في نفسي: إنه حبٌّ لله، لكنَّ الحبَّ في الله لا يشغل التفكير، ولا يقطع لذة العبادة؛ لذا أفكر في ترك عملي؛ حتى لا يكون بيننا لقاء؛ فقد تعبت من هذا الحب، مع العلم أنني عاطفية وأحب من يهتم بي، بمَ تنصحونني؟ وجزاكم الله خيرًا.


الجواب:

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله؛ أما بعد:

فملخص شكواكِ هو:

١- من الواضح جدًّا أنكِ تعانين من نقص عاطفي، لذا تستسلمين لمن يمنحكِ الاهتمام، وتبالغين في محبته.

 

٢- ثم لَمَّا وجدتِ الآثار السلبية لشدة التعلق بمديرة المدرسة، فكرتِ في حل سلبي وهو تركُ المدرسة.

 

فأقول مستعينًا بالله سبحانه:

أولًا: يجب معالجة النقص العاطفي الذي تُعانين منه عن طريق أهم مقومات العاطفة الصادقة؛ وهي تقوية الإيمان بالله سبحانه، وبرسوله صلى الله عليه وسلم، وتقوية محبة الله في قلبكِ عن طريق معرفة أسمائه الحسنى وصفاته العلا، ومعرفة معانيها، والعمل بها، وعن طريق مطالعة نِعَمِ الله عليكِ، والاجتهاد في شكرها، وعن طريق الإكثار من عموم العبادات، وخاصة تلاوة القرآن.

 

ثانيًا: إن كان لكِ زوجٌ، فيُنصح زوجكِ بإشباع عواطفكِ؛ حتى لا تحتاجي إليها عند غيره.

 

ثالثًا: عليكِ بكثرة الدعاء بصرف عواطفكِ القوية لله سبحانه، ولرسوله صلى الله عليه وسلم؛ محبة وتعظيمًا وامتثالًا.

 

رابعًا: لا شكَّ أن محبتكِ الجارفة للمديرة تعدت الحدود اللائقة، فاجتهدي في تهذيبها.

 

خامسًا: تفكيركِ في تركِ المدرسة ليس حلًّا جذريًّا؛ لأن مشكلتكِ أعمق من ذلك، وما دام النقص العاطفي موجودًا، فقد تنصرف العاطفة الجارفة لغيرها.

 

سادسًا: استخيري الله في تركِ المدرسة؛ لأنه قد يكون حلًّا، وقد لا يكون فيه فائدة في ظل النقص العاطفي.

 

حفِظكِ الله، ورزقكِ قوة الإيمان والمحبة الصادقة لله سبحانه، ولرسوله صلى الله عليه وسلم.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • مخطوبة ومتعلقة بشخص آخر
  • تعلقت بشاب وخطب غيري
  • تعلقت بطبيبي المعالج وأريد حلا
  • تقدم رجل لخطبتي وأنا متعلقة بغيره
  • تعلقت بأستاذتي
  • تعلق مرضي يقلل من احترام الذات

مختارات من الشبكة

  • الفرق بين الشكر والحمد من حيث متعلق كل منهما(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ذكر بعض الصور الموضحة لإرادة الإنسان بعمله الدنيا(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ذكر بعض الصور الموضحة لإرادة الإنسان بعمله الدنيا(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خلق الإتقان وأهم صوره(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الميسر: صوره القديمة والمعاصرة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • البعد عن إيذاء الناس بمختلف الصور(مقالة - موقع الشيخ الدكتور عبدالله بن ضيف الله الرحيلي)
  • النفخ في الصور وبداية أحداث القيامة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • السحر: حقيقته وحكمه وخطره وصوره وكيفية الوقاية والتعافي منه (خطبة)(مقالة - موقع الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري)
  • أرسلت صورا إلى أحد طلابي(استشارة - الاستشارات)
  • خطورة الغش وأهم صوره(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • تتويج متميزين في المسابقة الوطنية للمعارف الأساسية للإسلام ببلغاريا
  • بعد 13 عاما حلم أسرة يتحول إلى أول مسجد في سوتوفو
  • مسجد الأنجام يضيف صرحا إسلاميا جديدا إلى زيلينودولسك
  • شباب المسلمين في ملبورن على موعد مع مؤتمر «تحديات، مسؤوليات، تأثير»
  • بعد 129 عاما مسجد رجب التاريخي يتجدد في تتارستان
  • آلاف الأطفال يتنافسون في القرآن والمعرفة الإسلامية في أقاليم بلغاريا
  • انطلاق الدورة الـ18 من المدرسة اليومية لتعليم أساسيات الإسلام بتتارستان
  • ندوة نسائية في كاكانج تناقش بناء الأسرة على هدي القرآن والسنة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 25/3/1448هـ - الساعة: 15:22
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب