• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    التربية النبوية بالمواقف والأحداث (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الفكر والفكر (التصادم الفكري)
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    مشروعية تعلم الرقي والتخصص في الرقية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الماء.. والإسراف
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: من قتل عبده قتلناه، ومن جدع عبده جدعناه
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    قراءات اقتصادية (87) تأثير الهالة أوهام تضلل ...
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    آداب قيادة السيارة في ضوء الكتاب والسنة (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    خطبة: فتنة المسيح الدجال (2)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    سورة النساء (4) الترغيب والترهيب
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    تسبيح الله تعالى: فضائله، وآدابه، وأحكامه، ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    حديث: أول ما يقضى بين الناس يوم القيامة في الدماء
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الفكر والعقيدة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    مهارة إدارة المال
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    محمد رحمة للعالمين
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الفكر والعلم (2) التصادم الفكري
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / تطوير الذات وتنظيم الوقت
علامة باركود

الفتور يتبعني فكيف أتخلص منه؟

أ. شروق الجبوري


تاريخ الإضافة: 21/10/2012 ميلادي - 7/12/1433 هجري

الزيارات: 9287

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

سأحاول باختصارٍ عرْض مشكلتي التي صارتْ تؤرِّقني كثيرًا، أنا شابٌّ في مُقتبل العمر، أذكر أنني منذ الصِّغَر كنتُ متفوِّقًا، وكان المعلمون فخورين بي، ويشيدون بذكائي وتميُّزي، وكنتُ - بفضل الله - الأول في دراستي!

بدأتْ نتائجي تتراجَع شيئًا فشيئًا، وكان أملي أنْ أعودَ إلى التفوُّق، فأعقد العَزْم كلَّ عامٍ على ذلك، ولا يمضي شهرٌ أو شهران إلا وتفتر همتي، وأُصبح مع التلاميذ الذين يهملون الدراسة، فأنزل عن المرتبة الأولى، ولكني أكون في الرابعة أو الخامسة!

أشعر أنَّ لديَّ طاقاتٍ كبيرةً، ولكني لا أستطيع أن أستخدمها، حتى شككتُ في قدراتي، وصار هذا الهاجس في كل حياتي؛ في الدراسة، والعبادة، والرياضة، وغيرها.

ففي بداية الدراسة أكتب برنامجي، ويمر العام ولا أحقق 10 في المائة منه، وأحيانًا لا أحقِّق منه شيئًا، وبعد سلسلةٍ من المحاولات أيْئَس، وأعود إلى سماع الأغاني.

أحيانًا يعود لديَّ الحماس عندما أُشاهد (فيديوهات) دينيَّة ترفع المعنويات؛ فيعود لدي الحماسُ والعزيمة، وأشعر أني عدتُ لحالتي الطبيعية، فأكون سعيدًا ومتفائلًا، وأعمل بجدٍّ، ولكنها حالة مؤَقَّتة، تظل بضع ساعات، ثم أعود لحالتي الأولى! هذه مشكلتي الأولى.

المشكلة الثانية: أنا شابٌّ وسيم، وجميع أقربائي وأصدقائي يشيدون بذلك، وهذا يسبِّب لي أرقًا؛ فعند تجوُّلي في الشارع ألاحظ أن أغلب الناس ينظرون إليَّ، خاصة الفتيات، فكنتُ أظن أنَّ هذا الأمر وسواس، ولكن هذه مُلاحظة أصدقائي أيضًا، وهو ما سبَّب لي ضعفًا كبيرًا؛ نظرًا لكثرة الشهوات!

 

أرجو أن تخبروني بالحل، جزاكم الله خيرًا.

 

الجواب:

بسم الله الرحمن الرحيم

ابني الكريم، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

يُسعدنا أن نرحِّب بانضمامك إلى شبكة الألوكة، ونسأل الله - تعالى - أن يستخدمَنا ويسدِّدنا في تقديم ما ينفعك، وينفع جميع المستشيرين.

 

لقد أصبتَ حين قلتَ في آخر رسالتك: إنَّ حلَّ مشكلاتك يكمُن في ثباتك على المثابرة، والحفاظ على الحماس في البذل، واستثمار الطاقات.

وهو أمرٌ يُشير إلى اتسامك بالفكر السليم، والقدرة على التقييم الصائب للأمور، وهو ما يبيِّنه أيضًا سياقُ رسالتك.

فأنت - يا بني – تتمتَّع فعلًا بالذكاء، والميل للاتسام بالمثالية، ولديك القدرات التي تُعِينك على ذلك.

وإنَّ قيامك بالاطلاع على المحاضرات الدينية، أو قصص نجاح الشباب؛ لِتثير حماسك وهمتك - كان تصرفًا صائبًا لمواجهة ما تُعانيه، ولتحقيق ما تطمح إليه.

لكن مشكلتك الرئيسية تكمُن في نوع الرُّفقة التي تُصاحبهم، بدليل أن حالك منذ كنت في الابتدائية - وحتى الآن يرتقي ثم ينخفض - بحسب مَن تصاحبهم.

فحين التقيت بصحبة خير حَسُن التزامك، وأصبح لديك شعور بالرضا عن نفسك؛ ولذلك فإنَّ أهم خطوة عليك اتخاذها الآن، هي البحث عن رفاق صالحين، تتبادل معهم الأحاديث المفيدة، وعندها ستُشغَل فكريًّا بتلك الأحاديث؛ فتحل محل الأفكار السلبية.

كما أن تلك الصحبة قد تشاركك اهتماماتك وطموحاتك، ومعهم يمكنك الحفاظ على الحماس والهمة، حين يذكِّر أحدكما الآخر بذلك؛ فالحفاظ على هذه المشاعر يكون أمرًا صعبًا إذا كانتْ بعيدة عن الجماعة الصالحة.

كما يُمكنك البحث عن مثل تلك الصحبة عن طريق الإنترنت، من خلال مشاركتك في المنتديات، والمواقع التي تقوم على مثل تلك الأهداف الحميدة؛ ففيها ستلتقي بشباب يشاركونك طموحاتك وأفكارك، وتتبادل معهم الخبرات بإيجابياتها وسلبياتها.

وتأكَّد أن طاقاتك وقدراتك هي حقائق موجودة بالفعل لديك، ويؤكد ذلك أسلوب تفكيرك الذي تبيِّنه رسالتك، وأن الله - تعالى - قد منَّ عليك بنِعَم أخرى غيرها، فلا تجلد نفسك بتعطِّل استثمارها؛ فإن ذلك سيكوِّن لديك صورة سيئة عن نفسك، وقد يقود ذلك إلى القنوط والعياذ بالله - تعالى.

ولكن لوم الذات على التقصير، والعزم على التغيير، وتكرار المحاولات، والاجتهاد فيها مهما واجهت من إخفاق، مع ما قدمته من نصح بالصحبة الصالحة - هي الخطوات الصائبة، التي يجب أن تتلازم مع الدعاء المستمر إلى الله - تعالى - ومع اليقين، وحسن الظن بعطائه - عز وجل.

 

وأخيرًا، أختم بالدعاء إلى الله - تعالى - أن يصلح شأنك كله، ويحفظك، وينفع بك، وتوَّاقون لسماع أخبارك الطيبة مجددًا.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • معنى (ما) النافية ومعاني (ما) الأخر(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التحذير من اتباع الهوى والانتقاء من الدين وتتبع الرخص والفتاوى الشاذة(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • الرد على شبهات حول صيام عاشوراء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تفسير: (ثم أخذت الذين كفروا فكيف كان نكير)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أتقن بعض اللغات الأجنبية.. فكيف أخدم الإسلام؟(استشارة - الاستشارات)
  • تفسير: (كذب الذين من قبلهم وما بلغوا معشار ما آتيناهم فكذبوا رسلي فكيف كان نكير)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كلب لا يجوز إيذاؤه، فكيف بأذية المسلم؟ (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إجلال الكبير، لماذا؟ وكيف؟ (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • عوائق الثبات وكيف نثبت بعد انتهاء شهر رمضان؟ (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تحريم تتبع متشابه القرآن الكريم(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • «الرعاية معا».. مؤتمر طبي إسلامي يجمع 200 متخصص وطالب في أستراليا
  • التوسع في البرامج القرآنية للأطفال والبالغين في الفولغا مع بداية العام الدراسي
  • انطلاق أولى محاضرات موسم الشباب المسلم بتتارستان
  • احتفالات قرآنية في بورغاس وفيلكو تارنوفو تكرم أطفالا أتموا قراءة القرآن الكريم
  • المالديف تستهدف الوصول إلى 500 حافظ وحافظة للقرآن الكريم خلال العام
  • فتح التسجيل لدورات القرآن الكريم للأطفال في غرناطة
  • رغم صعوبات النقل مساعدات إسلامية مستمرة لمتضرري فيضانات نيبال
  • دورتان للفتيات والفتيان حول الزواج والحياة الأسرية في قازان

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 8/4/1448هـ - الساعة: 16:14
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب