• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المولد النبوي بين حرارة المحبة وميزان الاتباع
    أ. د. عبدالله بن ضيف الله الرحيلي
  •  
    مناهجنا التعليمية في الميزان
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    حديث: الخالة بمنزلة الأم
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    خطبة (المولد النبوي) 2
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    التربية النبوية بالترغيب والترهيب (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    حين تهدم أسوار الحياء عبر وسائل التواصل (خطبة)
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    أسباب السعادة (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    فكر القوة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حارس ذاكرة دمشق.. رحلة بين أعلام الأدب واللغة ...
    أحمد بن أيمن ذوالغنى
  •  
    العلم صبر وأمانة (خطبة)
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    بيان اتفاق علماء الأمة على حجية السنة
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    شرطا قبول العبادة: الإخلاص والمتابعة وتطبيقهما ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الفكر المتوهم
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    العلم.. والتعلم..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الخلاف في نسبة (قحطان) إلى إسماعيل
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / تطوير الذات وتنظيم الوقت
علامة باركود

إحساس بالفشل والإحباط

أ. عائشة الحكمي

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 3/3/2012 ميلادي - 11/4/1433 هجري

الزيارات: 13063

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا شابٌّ أعمل في شركة، وزُملائي يحملون شهادات علميَّة أعلى من شهادتي؛ أحس أني فاشلٌ؛ لأني لا أحمل مثلَ شهاداتهم، علمًا بأني مؤمنٌ بالقضاء والقدر، لكنَّ الأفكار تُراودني بين مدَّة وأخرى، وأُصاب بالإحباط والحَيْرة والهَمِّ.

وكلَّما وضَعْتُ لنفسي جدولاً وحَدَّدْتُ فيه هدفًا وخُطَّةً، أقوم بتَرْك هذا الجدول بعد أيام قليلة.

 

أرجو نصيحتكم، وجزاكم الله خيرًا.

 

الجواب:

بسم الله الهادي إلى الصواب

وهو المستعان

 

 

إِذَا أَبْصَرْتَ صَحْبَكَ فِي سَمَاءٍ
قَدِ ارْتَفَعُوا عَلَيْكَ وَقَدْ سَفَلْتَا
فَرَاجِعْهَا وَدَعْ عَنْكَ الْهُوَيْنَى
فَمَا بِالبُطْءِ تُدْرِكُ مَا طَلَبْتَا

 

أيُّها الأخ الفاضل، ليس من الإيمان بالقدر، ولا من الرضا بالقضاء، قعود المرء حَسيرًا كئيبًا؛ لأن صَحْبه قد ارتَفَعوا عليه في مراتبهم العلميَّة، وانحطَّ عنهم في الدرجات، ولا يَعتبر هذا إيمانًا ورضًا وقناعةً، إلاَّ مَن اتَّصَف بالخمول والعجز والغَفلة، وطلبُ العلم مما يُستطاع ويُقْدَر عليه، حتى يَشتعل الرأس شيبًا، فكيف بشابٍّ في الخامسة والعشرين؟!

لستُ أُؤَخِّر عنك رأيًا يَزيد من رِفعتك ومَرتبتك وراتبك، فإن قَبِلت منِّي، فلا تَنتظر كلمات مُخَدِّرة للإحساس بالفَشل، ولكن انْهَض وواصِل دراستك، مُوفَّقًا مُسَدَّدًا.

 

لَوْ كَانَ نُورُ الْعِلْمِ يُدْرَكُ بِالْمُنَى
مَا كَانَ يَبْقَى فِي الْبَرِيَّةِ جَاهِلُ
اجْهَدْ وَلاَ تَكْسَلْ وَلاَ تَكُ غَافِلاً
فَنَدَامَةُ الْعُقْبَى لِمَنْ يَتَكَاسَلُ

 

فإن أرَدْتَ توجيهًا دراسيًّا ومهنيًّا، فاذْكُر - عُوفيتَ - بعضَ المعلومات المتعلِّقة بما يلي:

1- شهادتك العلميَّة (ثانوية، جامعيَّة).

2- مسارك الدراسي (علمي، أدبي).

3- تخصُّصك الجامعي، (إذا كنتَ تحمل شهادة جامعيَّة).

4- طبيعة عملك الحالي.

5- وَضْعك المادي، (هل بمقدورك دَفْع رسوم دراسية؟).

6- وَضْع التعليم في المنطقة التي تعيش فيها، (هل تتوافَر جامعات أو كليَّات حكوميَّة؟).

 

وسأُحاول بعد البحث والسؤال أن أُقَدِّم لك التوجيه الذي يُناسبك - بمشيئة الله عز وجل - والله يوفِّقك ويُبَلِّغك جميعَ أَمانيك، آمين، والله أعلم بالصواب.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • القلق من الآخرين
  • انحراف ابني وفشله الدراسي
  • أشعر بالفشل في كل شيء!
  • كيف أتغلب على الخوف من الفشل؟
  • أصاب بالإحباط بسرعة
  • كيف أتخلص من مشاعري السلبية وأحقق النجاح؟
  • حمل الهموم
  • معاناة مع اليأس والإحباط
  • انعدام الأحاسيس والمشاعر تجاه الآخرين
  • هل أنا إنسان فاشل ؟
  • أشعر بالفشل والإحباط

مختارات من الشبكة

  • سلسلة دروب النجاح (3) الفشل خطوة نحو القمة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أريد أن أتزوجها إحسانا إليها(استشارة - الاستشارات)
  • خطبة " تحسين الصلة بالله تعالى "(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • تفسير قوله تعالى: {وقضى ربك ألا تعبدوا إلا إياه وبالوالدين إحسانا....}(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو(مقالة - المسلمون في العالم)
  • تفسير قوله تعالى: {ولقد صدقكم الله وعده إذ تحسونهم بإذنه...}(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة: تحسين الصلة بالله تعالى(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أحاسيس صبي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • مخدر الإحساس(مقالة - آفاق الشريعة)
  • دغدغة الأحاسيس في التحذير من الجواسيس (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • آلاف الأطفال يتنافسون في القرآن والمعرفة الإسلامية في أقاليم بلغاريا
  • انطلاق الدورة الـ18 من المدرسة اليومية لتعليم أساسيات الإسلام بتتارستان
  • ندوة نسائية في كاكانج تناقش بناء الأسرة على هدي القرآن والسنة
  • معلمو التربية الإسلامية في بانيا لوكا يبحثون توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم
  • برنامجان للتعليم الإسلامي والقرآن الكريم بعاصمة موزمبيق
  • أطفال قرية ميدوفيتس يختمون القرآن الكريم للمرة الأولى
  • ندوة أكاديمية عن أساسيات الدعم الديني والنفسي في عمل الأئمة
  • مسابقة أدبية بعنوان "الرسول يلهمنا" في مدينة زينيتسا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 18/3/1448هـ - الساعة: 13:54
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب