• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    قراءات اقتصادية (85)
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    المولد النبوي بين حرارة المحبة وميزان الاتباع
    أ. د. عبدالله بن ضيف الله الرحيلي
  •  
    مناهجنا التعليمية في الميزان
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    حديث: الخالة بمنزلة الأم
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    خطبة (المولد النبوي) 2
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    التربية النبوية بالترغيب والترهيب (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    حين تهدم أسوار الحياء عبر وسائل التواصل (خطبة)
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    أسباب السعادة (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    فكر القوة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حارس ذاكرة دمشق.. رحلة بين أعلام الأدب واللغة ...
    أحمد بن أيمن ذوالغنى
  •  
    العلم صبر وأمانة (خطبة)
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    بيان اتفاق علماء الأمة على حجية السنة
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    شرطا قبول العبادة: الإخلاص والمتابعة وتطبيقهما ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الفكر المتوهم
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    العلم.. والتعلم..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الطلاب
علامة باركود

حصص إضافية مفروضة علينا!

حصص إضافية مفروضة علينا!
أ. يمنى زكريا

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 2/4/2014 ميلادي - 3/6/1435 هجري

الزيارات: 5726

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ ملخص السؤال:

طالب في الثانوية يفرض عليه معلمه حضور حصص إضافية مقابل مبلغ مالي، ومن لا يحضر ينقصه في تقديراته ودرجاته، ويسأل الطالب هل يحضر أو لا؟

 

♦ تفاصيل السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.


أنا طالب في المرحلة الثانوية، ومعلِّم مادة الرياضيات يقدم لطلابه حصصاً إضافية مقابل مبلغ مالي.


والمشكلة هي أن الحصص الإضافية ليس فيها منفعة، وأنَّ مَنْ لم يحضرْ هذه الحصص سيُحرم مِن حقه، وينقص مِن علاماته!


سؤالي: هل حضوري مِثْل هذه الحصص يُعَدُّ غشًّا؟ وهل أتْرُكها لينقص من علاماتي؟

الجواب:

 

أُرَحِّب بك أخي الكريم في شبكة الألوكة، كما أُحَيِّي فيك تحرِّيك الحلال والحرام في حياتك، بارك الله فيك وفي عمرك.


وبعدُ، فأخي الفاضل، يقول الرسولُ - صلى الله عليه وسلم - : ((لا ضرر ولا ضرار))، وهناك قاعدة تقول: "درْءُ المفاسد مُقَدَّمٌ على جلْبِ المنافع".

 

وفي حالتك هذه عليك دَفْعُ الضرر الذي قد يعود عليك، فمن الممكن أن تأخذَ الدرس مع هذا المُدَرِّس، وتعده مراجعةً لك للمنهج، وتكون فرصةً في استشارته في النقاط التي قد تصعُب عليك، ومن الممكن أن تكونَ هذه الدروس في نهاية العام قُرب الامتحانات، فتكون مراجعةً شاملةً للمنهج، وهذا - إن شاء الله - لا يُعَدُّ غِشًّا، فالمؤمن كيِّسٌ فَطِنٌ، يُقَدِّمُ مَصْلَحَتَهُ، ويختار ما يناسبه في حدود الشرع، وسيجعل الله لك فرَجًا - إن شاء الله.

 

وفقك الله في الدنيا والآخرة لما يحب ويرضى

 

♦ الكلمات الدلالية للاستشارة:

يمنى زكريا، الثانوية، المواد الدراسية، الرياضيات، الغش، الامتحانات، الحلال والحرام، لا ضرر ولا ضرار، درْءُ المفاسد مُقَدَّمٌ على جلْبِ المنافع، دفع الضرر، المراجعة، المذاكرة، المؤمن كيس فطن، تقديم المصلحة، حدود الشرع.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • ابني والمدرسة
  • الانعزالية وصديق المدرسة أتعباني نفسيًّا
  • أعاني من مشكلات في طريقي للمدرسة
  • ابني يكره المدرسة!
  • معاناتي النفسية أدت إلى العزلة والانقطاع عن المدرسة

مختارات من الشبكة

  • الأذكار التي تقال بعد الصلاة المفروضة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ميانمار: توزيع حصص غذائية على 80 أسرة روهنجية في ماليزيا ‎(مقالة - المسلمون في العالم)
  • ألمانيا: الاتحاد الإسلامي التركي يسعى لتوسيع حصص الدين الإسلامي(مقالة - المسلمون في العالم)
  • مائدة الفقه: أوقات الصلاة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أعيش وحيدة بلا أهل ولا حبيب(استشارة - الاستشارات)
  • التسبيح في سورة (ق) تفسيره ووصية النبي صلى الله عليه وسلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ألمانيا: رفض طلب الاتحاد الإسلامي التركي للاعتراف به كطائفة دينية(مقالة - المسلمون في العالم)
  • ألمانيا: فصل طالب مسلم لرفضه القيام بالعبادات الكاثوليكية(مقالة - المسلمون في العالم)
  • دور المدرسة في العملية الأخلاقية والتربوية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • حلقة نقاشية بعنوان: من أنا؟ ما هويتي؟(مقالة - ثقافة ومعرفة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد 129 عاما مسجد رجب التاريخي يتجدد في تتارستان
  • آلاف الأطفال يتنافسون في القرآن والمعرفة الإسلامية في أقاليم بلغاريا
  • انطلاق الدورة الـ18 من المدرسة اليومية لتعليم أساسيات الإسلام بتتارستان
  • ندوة نسائية في كاكانج تناقش بناء الأسرة على هدي القرآن والسنة
  • معلمو التربية الإسلامية في بانيا لوكا يبحثون توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم
  • برنامجان للتعليم الإسلامي والقرآن الكريم بعاصمة موزمبيق
  • أطفال قرية ميدوفيتس يختمون القرآن الكريم للمرة الأولى
  • ندوة أكاديمية عن أساسيات الدعم الديني والنفسي في عمل الأئمة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 19/3/1448هـ - الساعة: 13:18
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب