• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    النوم واليقظة أنموذجان للموت والنشور (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    برنامج معرفة الله (19) ثمرات الإيمان بالحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ | من آداب المشي ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    موقف جمهور العلماء عند تعارض العام والخاص
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الإرجاف.. والذكاء الاصطناعي.. والعبث..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الاتساق النفسي لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ| من أشراط الساعة ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الحج وتحقيق التوحيد (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    {وليمحص الله الذين آمنوا ويمحق الكافرين}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    أسباب النجاة من الفتن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    برنامج معرفة الله (18) معنى اسم الحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    الحديث : فأبيت أن آذن له
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    من فضائل الحج (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    دروس إيمانية من قصة موسى عليه السلام (5) (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الاتساق النفسى لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    الفكر والتجديد: وقفات في النظرة إلى الفكر ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الطلاب
علامة باركود

الدراسة بين العلمي والأدبي

الدراسة بين العلمي والأدبي
أ. شروق الجبوري

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 3/8/2016 ميلادي - 28/10/1437 هجري

الزيارات: 6323

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ ملخص السؤال:

طالب في الثانوية دخَل القسم الأدبي، لكنه اكتشف خطأ اختياره، ويُريد التحويل منه إلى القسم العلمي، ولكن يَخشى رد فعل والدِه، ويسأل: كيف أخبر والدي؟!

 

♦ تفاصيل السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا طالب في الثانوية، دخلتُ القسم الأدبي، وبعد فواتِ الأوان اكتشفتُ أنني كان يجب عليَّ أن أدخلَ القسم العلمي، والآن أريد أن أعيد السنة لأدخلَ القسمَ العلمي، مع أني كنتُ أريد دخول القسم العلمي أكثر مِن مرة، لكن كنتُ مترددًا، وحاولت مرتينِ وكدتُ أن أدخلَ، لكن تراجعتُ!


المشكلة هي: كيف أخبِر والدي؟! فأنا لا أعلم ولا آمن رد فعله؟ فما هي الطريقةُ المُثلى لإخبار والدي، خاصة أننا في نهاية العام؟

الجواب:

 

ابني الكريم، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

يُسعدنا أن نُرحِّبَ بك في شبكة الألوكة، سائلين المولى القدير أن يُسدِّدنا في تقديم ما ينفعك وينفع جميع المستشيرين.


رغم السطور القليلة التي عرضَتْها رسالتك، والمعلومات التي أشرتَ إليها، فإني أستشفُّ أنك كنت مترددًا (جدًّا) في اختيار القسم العلمي في دراستك الثانوية، وأنه لم يكن أمامك أي عائق غير تخوفك من التسجيل فيه، وقد استشففتُ هذا التخوف من عبارتك: (مع أني كنتُ أريد دخول القسم العلمي أكثر من مرة، لكن كنتُ مترددًا، وحاولت مرتينِ وكدتُ أن أدخلَ، لكن تراجعتُ!).


ولذلك، فإني أرى أن المشكلة الرئيسية تكمُن في (مخاوفك الداخلية) السابقة - وربما الحالية - تُجاه التحاقك بالقسم العلمي، وضرورة تعرفك عليها، وإن كانتْ قد زالتْ تمامًا وتبدَّدَتْ أم لا تزال موجودةً في نفسك، وإذا ما كان رأيك الحالي في التغيير مُرتبطًا بآراء المحيطين من الأصدقاء أو غيرهم، أم إنه فعلًا نابعٌ مِن ميولك الشخصية ومعرفتك لقدراتك وقابلياتك، لا سيما وأنك لم تُشِرْ إلى السبب الذي جعلك تكتشف الآن أن قرارك لم يكن سليمًا في دراستك للقسم الأدبي!


فإن وجدتَ الإجابات والتفسيرات الصائبة والواقعية لكل تلك التساؤلات، ورأيتَ بعدها أن رغبتك لا تزال موجودةً في إعادة دراستك للقسم العلمي، فحينها عليك تخفيف القلق مِن ردَّة فعل أبيك من خلال تركيز فكرك نحو هدفك الذي لا بد أن تكونَ واثقًا بقرارك تجاهه، فثقتُك هذه ستُسهم في إقناع والدك، كما أنها ستساعدك على امتصاص غضبه، خاصة حين يَراك بعد ذلك حريصًا وثابتًا على اختيارك، فتُثبت له عمليًّا أنك قصدت ما تقوله فعلًا هذه المرة، فإن ما يأمله أبوك هو نجاحك وتحقيقك لذاتك، وإن رفْضَه الذي تتخوفه الآن لا ينبع إلا من خشيته عليك من الخسارة بسبب ما يُصيبك مِن تردُّد، بدليل سماحه لك سابقًا بتغيير التخصص، كما يُمكنك التِماس تدخُّل أحد المقربين لوالدك من المتعلِّمين، مثل أحد أعمامك أو أصدقائه أو غيرهم، ليقربوا بين وجهتي نظَركما، ولتخفيف حدّة غضبه.


وأخيرًا، أختم بالدُّعاء إلى الله تعالى أنْ يُصلِحَ شأنك كله، ويُوفِّقك في الدارين وينفع بك

 

وسنكون سُعداء بسَماع أخبارك الطيبة.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • صدمة دراسية
  • ابني ومستواه الدراسي
  • توتري وقلقي يؤثِّر على مستواي الدراسي
  • هل أكمل دراستي بدون شهادات؟!
  • كيف أخبر أهلي بانخفاض معدلي الدراسي ؟
  • نسيان المواد الدراسية في الإجازة
  • انحراف ابني وفشله الدراسي
  • اتخاذ القرار في الدراسة
  • ليس لدي رغبة في الدراسة
  • أريد إعادة الثانوية العامة لدراسة الطب
  • اختيار المسار الدراسي

مختارات من الشبكة

  • دراسة علمية حول تناول الإسلام والمسلمين في الدوريات العلمية الكرواتية(مقالة - المسلمون في العالم)
  • لا يناسبني أي مجال دراسي(استشارة - الاستشارات)
  • مقدار استعمال الحبة السوداء (الشونيز) وزيتها حسب 22 دراسة علمية(مقالة - موقع الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري)
  • البخاري والدولة الأموية والعباسية: دراسة علمية في دعوى التسييس وتفنيد الشبهات المعاصرة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بحث عن دراسة: (حروف المعاني: دراسة بلاغية) (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • سلسلة دروب النجاح (8) التوازن بين الدراسة والحياة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • فقدت الشغف في الدراسة تماما(استشارة - الاستشارات)
  • مفهوم "الإبداع" في الترجمة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • تحكم والدي في رغبتي الجامعية(استشارة - الاستشارات)
  • الآيات القرآنية المتعلقة بالوجه وأبعادها الفقهية: دراسة موضوعية(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دراسة علمية حول تناول الإسلام والمسلمين في الدوريات العلمية الكرواتية
  • دورة متقدمة في الذكاء الاصطناعي والمواطنة الرقمية للطلاب المسلمين في البوسنة
  • بدء تشييد مسجد جديد بمدينة ياكورودا جنوب غرب بلغاريا
  • ندوة متكاملة في القرم لإعداد حجاج 2026
  • دورة لتأهيل الأئمة والمعلمين للتعامل النفسي والتربوي مع الشباب المسلم في روسيا
  • مشاركة 150 طالبا في منتدى حول القيم الإسلامية والوقاية الفكرية بداغستان
  • ماساتشوستس تحتضن يوم المسجد المفتوح بمشاركة عشرات الزائرين
  • اختتام الدورة الثالثة عشرة لمسابقة التربية الإسلامية في فيليكو تشاينو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/12/1447هـ - الساعة: 12:5
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب