كيف أتصرف مع ابنتي المراهقة؟!

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

عادة ما أفضِّل العلاقة الواثقة مع الأبناء، وخاصة المراهقين منهم، والتي تُتيح لهم أن يناقِشُوا قراراتهم المصيريَّة، وفي نفس الوقت يلتزمون بقوانين البيت والأسرة!

لكن يبدو أن مُشكلتكما مع هؤلاءِ الأبناءِ أنكما عجزتُما عن بناء هذه العلاقة، التي تتميَّز بالصداقة والتفاهم ، والحزْم والاحتِرام، لن يكونَ الأمرُ سهلًا بالتأكيد، لكنه يستحق منكما أن تفكِّرا بطريقةٍ مختلفة.

من أكثر العبارات تأثيرًا فيّ عبارةٌ قرأتُها في كتابِ تربيةٍ مترجَمٍ، نسيتُ لمن، أو ما عنوانه للأسف، لكنني أتذكَّر أن الكاتبَ صور بها مراحِل اندفاع أبنائه في مرحلة المراهقة بأنهم كانوا كمَن يقود دراجةً ناريةً، ويندفع بها للهاوية! يقول: كان يقلق كثيرًا، ويقف في وجهِهم ، ويصرخ فيهم ؛ حتى لا يسيروا في الاتجاه الخاطئ، لكن محاولاته كانتْ تُثمر المزيد مِن المعانَدة والمكابرة منهم، وغالبًا ما يسقطون، ويتأثر هو بالكثير مِن الجراح مع سقطاتهم ويفقدهم! يقول: إنه قرَّر تغيير طريقته مع الصِّغار مِن أولاده حينما كبروا، فصار يقف على زاوية الطريق ويضع لهم لافتات واضحة، ويحاول مُصادقتهم، ويعبِّر عن رأيه بحسْمٍ دون أن يجبرَهم، لكنه يقف مِن مكانه يُشير لهم ويُنبِّههم، وهم قد يخطئون الاتِّجاه، لكن أقل اندفاعًا؛ مما يُقَلِّل الخسائرَ، ويُبقي لهم بابه مفتوحًا؛ ليعودوا له ويخبروه كم كان معه الحق، ويطلبون مساعدته ليعودوا للطريق الصحيح!

مُشكلتكِ أنتِ وصديقتكِ ليستْ في الجامعةِ، لكن في طريقةٍ تكسبان بها هؤلاء المراهقين، وتُساعدانهم لتجاوز الشُّعور بالنقص وتُصادقانهم.

أقترح عليكِ أن تُفكِّري في طريقةٍ تكسبين بها الفتاة، وتتحاوَرين معها في الإيجابيَّات والسلبيات، وتبحثين معها الخيارات المتاحَة، وأيضًا تضعين لها ضوابط تلتزم بها وتتفقين معها عليها.

الحماية لا تكفي من الخارج، فنحن بحاجةٍ لأن نحمي قلوب أبنائنا قبل ظواهرهم!

أمَّا موضوع مصروفات الدِّراسة الجامعيَّة مع مصروفات الأولاد فبالتأكيد تحتاجين أن تدرسي قبلها الموضوع مع صديقتكِ، لتحسبا التكاليف وقدرتكما على تغطيتها، وكيف ستقومان بذلك.

واستخيرا، واستعينا بالدُّعاء مع العمل؛ لتكسبا قلوبهم وصداقتهم، أعانكما الله ووفقكما، وكتب لكما الأجر - بإذن الله.