• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    النوم واليقظة أنموذجان للموت والنشور (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    برنامج معرفة الله (19) ثمرات الإيمان بالحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ | من آداب المشي ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    موقف جمهور العلماء عند تعارض العام والخاص
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الإرجاف.. والذكاء الاصطناعي.. والعبث..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الاتساق النفسي لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ| من أشراط الساعة ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الحج وتحقيق التوحيد (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    {وليمحص الله الذين آمنوا ويمحق الكافرين}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    أسباب النجاة من الفتن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    برنامج معرفة الله (18) معنى اسم الحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    الحديث : فأبيت أن آذن له
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    من فضائل الحج (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    دروس إيمانية من قصة موسى عليه السلام (5) (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الاتساق النفسى لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    الفكر والتجديد: وقفات في النظرة إلى الفكر ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات نفسية / مشكلات نفسية / القلق
علامة باركود

الضغوط الأسرية والدراسية

الضغوط الأسرية والدراسية
أ. شروق الجبوري

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 21/8/2016 ميلادي - 17/11/1437 هجري

الزيارات: 11170

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ ملخص السؤال:

فتاة تشكو مِن كثرة الضغوط عليها؛ ضغوط مِن أسرتها، وضغوط مِن دراستها وحياتها، وتسأل عن وسيلةٍ تُخَفِّف بها هذه الضغوط.

 

♦ تفاصيل السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا طالبة جامعيةٌ أدرس تخصصًا صعبًا جدًّا، هكذا يَصِفُه جميعُ مَن يدرُسه، لكنني أحبُّه وأحب التحدي، لكن الضغوط التي لديَّ مرتفعةٌ جدًّا، لدرجة أنني أصبحتُ أعاني مِن القلق وآلام القولون، والصداع والأرَق، ونوبات الهلَع!


كل هذا مِن آثار الضغوط التي حولي، كما أنني لا أجد مُتنفسًا أفرِّغ فيه مشاعري السلبية، حتى والدتي في البيت تُعد مصدرًا مِن مصادر الضغط عليَّ؛ فبعدما أعود مِن دراستي أقوم بلَوازم البيت كلها، وهي ترفُض أن تأتيَ بخادمةٍ للمساعدة في البيت، بل أَقوم أنا بكلِّ شيءٍ، وكلُّ هذا يُسبِّب لديَّ إرهاقًا نفسيًّا وبدنيًّا.


لديَّ أخت مطلقة، وتعمل مُوظفةً، وبكلِّ أسفٍ وجودُها كعدم وجودها، فلا تفعل أي شيءٍ غير مشاهَدة الأفلام والمسلسلات، والسهر والنوم متأخرًا كل يوم.


فأخبِروني كيف أتخلَّص مِن هذه الضغوط التي تُسبِّب لي آلامًا شديدةً؟!

الجواب:

 

ابنتي الكريمة، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

يُسعدنا أن نرحبَ بك في شبكة الألوكة، سائلين المولى القديرَ أن يُسددنا في تقديم ما ينفعك، وينفع جميع المستشيرين.


عزيزتي، استشففتُ مِن سياق رسالتك أن مشكلتك تتمَحْوَر في سببين:

• أحدهما: يرتبط بإخفاقٍ في إيجادك أسلوب حوار ناجح ومقنع للآخرين، لا سيما والدتك وأفراد أسرتك.


• أما الثاني: فيتعلَّق بموضوع تنظيم وإدارة وقتك.


فكثير مِن المشكلات يا عزيزتي مهما اتَّسع حجمُها، وزادتْ ضغوطاتها النفسية، تجد طريقها إلى الحل حين يُطوِّر أحدُ الطرفين أو كلاهما أسلوب حوار ناجح، ويتمكَّن بمهارة مِن إقناع الآخر، وكسب تأيِيده.


وهذه مهارةٌ أتمنى منك تنميتها مِن خلال اقتناء الكُتيبات، ومُتابَعة المحاضرات المعنيَّة بذلك، ليس لكسْبِ رضا والدتك وإقناعك بأمر استقدام خادمة وحسبُ، بل لأنَّ اكتسابَك لهذه المهارة يعني: حصولك على مفتاح مهمٍّ لتذليل أي عقباتٍ أو مشكلات يُمكن أن تُصادفك مستقبلًا، علمًا بأن مهارةَ الحوار والإقناع لا تشترط تحقيق رأيك تمامًا، بل يمكن مِن خلال المناقشة الإيجابية الوصول إلى حلٍّ وسطٍ يُحقق أهداف الطرفين، ويُبعدهما عما يَتحفَّظان منه.


فعلى سبيل المثال لا الحصر: يُمكن في حالتك إقناع والدتك بالاعتماد على خادمةٍ بدوام جزئيٍّ؛ أي: لبضع ساعات يوميًّا أو أسبوعيًّا لتخفيف بعض الأعباء، وما إلى ذلك.


أما عن مهارة إدارة الوقت، وهي المهارةُ المهمة الأخرى التي أتمنى منك اكتسابها وتنميتها، فتأكَّدي أنها ستُخفف كثيرًا مِن الضغوطات النفسية التي تجتاحك حاليًّا؛ لأنها ستُسهم في تخفيف مستوى القلق الذي لا شك أنه يَنتابك بسبب كثرة واختلاف المهمَّات التي تَتحملينَها منزليًّا ودراسيًّا، كما أنها تُعزز الرضا الذاتي لديك وثقتك بنفسك؛ لأنك حينها ستجدين أن لديك قدرةً عاليةً على الإنجاز وتحقيقك لتلك المهام بنجاحٍ.


ومِن جهة أخرى أنصحك باستثمار جميع الأمور التي يمكن أن تتحوَّل إلى عواملَ مساعدةٍ تُسهم في إنجاز مهامك، وهذا الأمر يُعَدُّ مهارةً في حد ذاتها، لا سيما إن طوَّرتِ قدرة استكشاف أكبر عدد منها واستثمرتِها فعليًّا.


فمثلًا: يمكنك تكوين مجموعات دراسية مِن زميلاتك في الكلية، واحدة فما فوق، عبر الإنترنت، ومذاكرة ومناقشة المواد العلمية، وبذلك ستَتجاوزين مشكلة عدم وجود مكان للدراسة في الجامعة، كما أنَّ هذه الوسيلة الدراسية تُسهم في رَفْعِ مستوى تذكُّر المواد، وتُنمي الأفكار والآراء والنقد للموادِّ الدراسية.


وأخيرًا، أختم بالدُّعاء إلى اللهِ تعالى أن يُصلحَ شأنك كله، ويُوفقك دراسيًا وفي كافة المجالات، وينفَع بك.


وسنكون سُعداء بسَماع أخبارك الطَّيِّبة





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الروتين والضغط يقتلاني
  • الضغوط النفسية، والبرمجة اللغوية العصبية
  • الضغط النفسي، وتغير أخلاقي
  • أريد أن أهرب من كثرة الضغوط
  • تعبت من مواجهة ضغوط الحياة
  • ضغط نفسي بسبب العمل والأسرة
  • لا أهتم بدراستي
  • ضغوط تسيطر على تفكيري
  • منحة دراسية مشروطة بشرط ربوي
  • الحيرة في التخصص الدراسي
  • أحتاج للدفء الأسري

مختارات من الشبكة

  • السكينة وسط العاصفة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الإسلام والتعامل مع الضغط النفسي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • منح دراسية للطلاب المسلمين في بلغاريا تشمل البكالوريوس والماجستير والدكتوراه(مقالة - المسلمون في العالم)
  • نموذج مقترح للأهداف السلوكية لتدريس المواد الدراسية المختلفة (عرض تقديمي)(كتاب - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • البنية المعرفية للمواد الدراسية (عرض تقديمي)(كتاب - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • العناد والاكتئاب والمرض النفسي والضغط والأرق: الأسباب والعلاقة بينهما(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الدخول المدرسي 2025 وإشكالية الجودة بالمؤسسات الثانوية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المشاكل الأسرية وعلاجها في ضوء السنة النبوية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الضغوط النفسية وأثرها في الإنسان وكيفية التعامل معها (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سيكولوجية الضغوط عند صاحبة الملف الأصفر وتحليلها سلوكيا(مقالة - حضارة الكلمة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دراسة علمية حول تناول الإسلام والمسلمين في الدوريات العلمية الكرواتية
  • دورة متقدمة في الذكاء الاصطناعي والمواطنة الرقمية للطلاب المسلمين في البوسنة
  • بدء تشييد مسجد جديد بمدينة ياكورودا جنوب غرب بلغاريا
  • ندوة متكاملة في القرم لإعداد حجاج 2026
  • دورة لتأهيل الأئمة والمعلمين للتعامل النفسي والتربوي مع الشباب المسلم في روسيا
  • مشاركة 150 طالبا في منتدى حول القيم الإسلامية والوقاية الفكرية بداغستان
  • ماساتشوستس تحتضن يوم المسجد المفتوح بمشاركة عشرات الزائرين
  • اختتام الدورة الثالثة عشرة لمسابقة التربية الإسلامية في فيليكو تشاينو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/12/1447هـ - الساعة: 12:5
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب