خطبة: القراءة بوابة العلم

خطبة: القراءة بوابة العلم

إنَّ الحمد لله، نحمدُه ونستعينُه ونستغفرُه، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا، مَنْ يهدِه اللهُ فلا مضلَّ له، ومَنْ يُضلِلْ فلا هاديَ له، وأشهدُ أن لا إلهَ إلَّا اللهُ وحدَه لا شريكَ له، وأشهدُ أنَّ محمدًا عبدُه ورسولُه، صلى الله عليه وعلى آله وصحبه وسلَّم تسليمًا كثيرًا، أَمَّا بَعْدُ:

فَأُوصِيكُمْ- أَيُّهَا الْمُؤْمِنُونَ- وَنَفْسِي بِتَقْوَى اللهِ؛ فَهِيَ الْعِصْمَةُ مِنَ الْبَلَايَا، وَالْمَنْعَةُ مِنَ الرَّزَايَا،﴿ وَمَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مَخْرَجًا * وَيَرْزُقْهُ مِنْ حَيْثُ لَا يَحْتَسِبُ ﴾ [الطلاق: 2، 3].

يا عباد الله، القراءة من أهم المهارات الأساسية في حياتنا اليومية، والقراءة ليست مجرد هواية يمارسها الشباب والفتيات؛ بل أداة لإثراء العقول وتشكيل الشخصيات، وهي أساس تقدُّم الشعوب وتطوُّرها، وأول ما نزل من القرآن الكريم؛ قال تعالى: ﴿ اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ * خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ * اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ * الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ * عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ ﴾ [العلق: 1 - 5].

ورسول الله صلى الله عليه وسلم تعامل مع أسرى غزوة بَدْر إمَّا بالفدية، وإمَّا بأن يُعلِّم أحدهم عشرة من أولاد المسلمين القراءة والكتابة، وهذا دليل واضح على أهمية القراءة للشباب والفتيات؛ قال تعالى: ﴿ يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ ﴾ [المجادلة: 11]، وقال تعالى: ﴿ قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ ﴾ [الزمر: 9].

أيها المسلمون، تقول فتاة: "أحببت القراءة كثيرًا بسبب والدي؛ إذ جعلني أقرأ منذ طفولتي، وعلَّمني أن القراءة تجعل مني إنسانة محترمة ومهذَّبة ومثقفة، لكن مشكلتي مع طفلي الوحيد الذي يكره القراءة كثيرًا بسبب تعلُّقه بالأجهزة الإلكترونية، حاولت معه كثيرًا، لكني فشلت، دلوني على الطريقة الصحيحة".

يا عباد الله، في عصر الإنترنت ضيَّع كثير من شبابنا وفتياتنا أوقاتهم بين الأجهزة والألعاب الإلكترونية؛ مما جعل القراءة ثقيلة على قلوبهم وعقولهم، وحتى نشجع أولادنا على القراءة، علينا بالتالي:

أولًا: أن ندرك أن القراءة لها أهمية في تطوير وطلاقة وبناء الجانب اللُّغوي والعقلي في حياة أولادنا.

ثانيًا: أن نتعرف على أهم الأسباب التي تجعل شبابنا يكرهون القراءة؛ مثل: إدمان الأجهزة الإلكترونية، أو التعلق بالبرامج وأفلام الكرتون، أو عدم تفرغ الوالدين لهم، أو إصابة أحدهم بعُسْر في القراءة والكتابة... وغيرها، ثم معالجتها بأسلوب تربوي.

ثالثًا: الاستعانة بالكتب والقصص المصورة؛ لتشجيعهم على القراءة، ثم أن نطلب منهم سرد القصة بأسلوبهم الخاص.

رابعًا: استثمار الأجهزة الإلكترونية بطرق إيجابية، وذلك بتحميل بعض التطبيقات التربوية التي تساعد الأولاد منذ صغرهم على القراءة والكتابة، وخاصة التي تحتوي على مسابقات وألغاز محفزة.

خامسًا: تحديد زمن محدد لاستخدام الأجهزة الإلكترونية، ويكون استخدامها حافزًا لهم إذا أدَّوا واجباتهم في القراءة والكتابة.

سادسًا: عرضهم على طبيب أو مستشار متخصص لتشخيص حالتهم ومعرفة الأسباب التي أدت إلى ضعف قدراتهم في القراءة؛ حتى لا يتعرضوا للسخرية أو المقارنة مع زملائهم.

سابعًا: إشراكهم مع بعض الزملاء المتميزين في القراءة، حتى يتعلموا منهم الطلاقة في القراءة، فالطفل يتعلم من أقرانه أكثر من غيرهم.

نفعني الله وإيَّاكم بهدي نبيه وبسنة نبيه- صلى الله عليه وسلم- أقول قُولِي هذا وأستغفر الله العظيم لي ولكم، ولسائر المسلمين والمسلمات، من كل خطيئة وإثم، فاستغفروه وتوبوا إليه، إن ربي لغفور رحيم.

الخطبة الثانية

الحمد لله، خلَق فسوَّى، وقدَّر فهَدَى، وَصَلَّى الله وسلم على نبي الرحمة والهدى، وعلى آله وصحبه ومن اقتفى.

قال الله تعالى: ﴿ يَاأَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالًا كَثِيرًا وَنِسَاءً ﴾[النساء: 1].

يا عباد الله، علينا كآباء ومُربِّين أن نحرص على عمل خطة لتطوير القراءة مع أولادنا، خاصة في المواضيع التي يحبونها؛ مثل: القصص والمسابقات ومواضيع الرياضة، وأن نعمل لهم مكتبة مُصغَّرة في غرفهم، مع الحرص على القراءة من الكتب، والابتعاد عن القراءة من الأجهزة الإلكترونية.

أيها المسلمون، إن مشاركة الأولاد في مسابقات القراءة على مستوى الأسرة والمدرسة، تعطيهم حافزًا للقراءة والتفوُّق والمنافسة مع الأقران.

أخيرًا، علينا أن نعلم أن القراءة تطوُّر من حياة الإنسان؛ فهي تزيد من مستوى المعرفة لديه، وتجعله يتعرف على ربِّه ودينه وسيرة رسوله صلى الله عليه وسلم، وتكسبه مهارات التفكير والتحليل والخيال والإبداع، وتساعد على الاسترخاء والهدوء وتقوية الذاكرة والتركيز، وتُقلِّل من التوتُّر والاضطرابات، وهي مهمة للتواصل مع الآخرين، وتُعزِّز التعاطف معهم، والاستقلالية، والمسؤولية، والثقة بالنفس، وهي طريق للتقدم والتطوُّر الحضاري.

هذا وصلُّوا وسلِّموا عباد الله، على نبيكم؛ استجابة لأمر ربكم: ﴿ إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا ﴾ [الأحزاب: 56]، اللهم صلِّ وسلِّم على محمد، وعلى آل محمد، كما صليتَ على إبراهيم وعلى آل إبراهيم.

اللَّهُمَّ أَعِزَّ الْإِسْلَامَ وَالْمُسْلِمِينَ، وَاخْذُلْ أَعْدَاءَكَ أَعْدَاءَ الدِّينِ، اللَّهُمَّ آمِنَّا فِي أَوْطَانِنَا، وَأَصْلِحْ أَئِمَّتَنَا وَوُلَاةَ أُمُورِنَا، وَارْزُقْهُمُ الْبِطَانَةَ الصَّالِحَةَ النَّاصِحَةَ، اللَّهُمَّ اغْفِرْ لِلْمُسْلِمِينَ وَالْمُسْلِمَاتِ، وَأَلِّفْ بَيْنَ قُلُوبِهِمْ، وَاجْمَعْ عَلَى الْحَقِّ كَلِمَتَهُمْ، ﴿ رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الْآخِرَةِ حَسَنَةً ﴾ [البقرة: 201]، وَقِنَا وَوَالِدِينَا عَذَابَ الْقَبْرِ وَالنَّارِ.

عِبَادَ اللَّهِ، ﴿ إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْإِحْسَانِ وَإِيتَاءِ ذِي الْقُرْبَى وَيَنْهَى عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ وَالْبَغْيِ يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ ﴾[النحل: 90]؛ فَاذْكُرُوا اللَّهَ يَذْكُرْكُمْ، وَاشْكُرُوهُ عَلَى نِعَمِهِ يَزِدْكُمْ، ﴿ وَلَذِكْرُ اللَّهِ أَكْبَرُ وَاللَّهُ يَعْلَمُ مَا تَصْنَعُونَ ﴾ [العنكبوت: 45].