ألمانيا: عزل الطلاب المسلمين في فصول مستقلة

شهدت "ألمانيا" أحد النماذج التي تبين عنصرية وتمييز نظام التعليم الألماني والقائمين عليه؛ فقد بدأت إحدى المدارس الألمانية موسهما الدراسي بدون توظيف العدد المناسب من المعلمين المسلمين المتحدثين بالألمانية، للفصول التي تشمل الطلاب المسلمين في المراحل المختلفة، وقامت بجمع الطلاب المسلمين في فصول منفردة عن الطلاب الكاثوليك والبروتستانت؛ مما اعتبره أولياء الأمور نوعًا من عزل المسلمين عن الحياة المدرسية والاجتماعية.
 
وقد دفع هذا أولياء الأمور إلى الخوف من حدوث مصادمات بين مجموعتي الطلاب على إثر الاختلافات الدينية والثقافية بين الطلاب الألمان والمسلمين الذين يشكلون90% من الكثافة الطلابية بالمدرسة، حسب تصريح أولياء الأمور، و50% حسب تصريحات إدارة المدرسة، والذين يرجع أغلبهم إلى الأصل التركي.