• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / الرسائل العلمية / رسائل دكتوراة
علامة باركود

منهج الدعوة إلى الله في النوازل والفتن العامة

محمد بن أحمد الفيفي

نوع الدراسة: PHD
البلد: المملكة العربية السعودية
الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الكلية: المعهد العالي للدعوة والاحتساب
التخصص: الدعوة
المشرف: د. عبدالله بن محمد المجلي
العام: 1434 - 1435 هـ

تاريخ الإضافة: 2/1/2016 ميلادي - 21/3/1437 هجري

الزيارات: 18171

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ملخص الرسالة

منهج الدعوة إلى الله في النوازل والفتن العامة


ملخص البحث:

إن الحمد لله نحمده، ونستعينه، ونستغفره، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا، ومن سيئات أعمالنا، من يهده الله فلا مضلَّ له، ومن يضلل فلا هادي له، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله.

 

﴿ يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلَا تَمُوتُنَّ إِلَّا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ ﴾ [آل عمران: 102].

 

﴿ يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالًا كَثِيرًا وَنِسَاءً وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي تَسَاءَلُونَ بِهِ وَالْأَرْحَامَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا ﴾ [النساء: 1].

 

﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلًا سَدِيدًا * يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمَالَكُمْ وَيَغْفِرْ لَكُمْ ذُنُوبَكُمْ وَمَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَرَسُولَهُ فَقَدْ فَازَ فَوْزًا عَظِيمًا ﴾ [الأحزاب: 70، 71].

 

أما بعد:

فإن للبحوث والدراسات المتخصصة في شتَّى العلوم أثرًا في التأصيل والتقعيد لتلك الفنون، وتصحيحًا لمسار كثير من المفاهيم، ونجاحًا للخطط المبنية على تلك الدراسات.

 

ومجال الدعوة إلى الله من أهم المجالات التي تحتاج إلى مزيد من الدراسات في كثير من الأقسام والتخصصات، ومن هنا كانت رغبتي في الكتابة في موضوع "منهج الدعوة إلى الله في النوازل والفتن العامة".

 

فهرس المحتويات:

الموضوع

الصفحة

المقدمة.

١

• الاستفتاح.

١

• أهمية الموضوع.

٢

• أسباب اختيار الموضوع.

٤

• التعريف الإجرائي لعنوان الدراسة.

٤

• أهداف الدراسة.

٥

• خطة البحث.

٥

• منهج البحث.

٧

• الصعوبات.

١٠

الفصل الأول: مفهوم النوازل والفتن العامة وسماتها.

١٣

المبحث الأول: مفهوم النوازل والفتن العامة.

١٤

تمهيد.

١٥

المطلب الأول: تعريف النوازل لغة واصطلاحًا.

١٦

الفرع الأول: تعريف النوازل لغة.

١٦

الفرع الثاني: تعريف النوازل في الاصطلاح.

١٨

المطلب الثاني: تعريف الفتن العامة لغة واصطلاحًا.

٢٢

الفرع الأول: تعريف الفتن لغة.

٢٢

الفرع الثاني: تعريف الفتنة في الاصطلاح.

٢٥

الفرع الثالث: الفتنة في القرآن.

٢٧

الفرع الرابع: الفتنة في السنة.

٣٥

الفرع الخامس: الفرق بين الفتنة والابتلاء.

٤٢

الفرع السادس: علاقة النوازل بالفتن العامة.

٤٨

المبحث الثاني: سمات النوازل والفتن العامة.

٤٩

تمهيد.

٥٠

الفصل الثاني: أنواع النوازل والفتن العامة وأسبابها.

٦٢

المبحث الأول: أنواع النوازل والفتن العامة.

٦٣

تمهيد.

٦٤

المطلب الأول: تقسيم الفتن العامة والنوازل باعتبار الأسباب.

66

المطلب الثاني: تقسيم الفتن العامة والنوازل باعتبار مادتها.

69

المطلب الثالث: تقسيم الفتن العامة والنوازل باعتبار العموم والخصوص.

71

المطلب الرابع: تقسيم الفتن العامة والنوازل باعتبار من تقع عليهم.

75

المطلب الخامس: تقسيم الفتن العامة والنوازل باعتبار الوقوع وعدمه.

83

المطلب السادس: تقسيم الفتن العامة والنوازل باعتبار زمن بقائها.

86

المطلب السابع: تقسيم الفتن العامة والنوازل باعتبار درجات قوتها وشدتها.

88

المطلب الثامن: تقسيم الفتن العامة والنوازل باعتبار ما سمي منها وما لم يسم.

90

المطلب التاسع: تقسيم الفتن العامة والنوازل باعتبار أفرادها.

94

المبحث الثاني: أسباب النوازل والفتن العامة.

٩٩

المطلب التاسع: العصبية الجاهلية.

١٤٥

الفصل الثالث: علاقة الدعوة بالنوازل والفتن العامة.

١٥٦

تمهيد.

١٥٧

المبحث الأول: العلاقة السببية.

١٥٨

تمهيد.

١٥٩

المطلب الأول: تعريف العلاقة السببية.

161

المطلب الثاني: العلاقة السببية بين الدعوة إلى الله وبين النوازل والفتن العامة.

162

المطلب الثالث: العلاقة السببية (العكسية).

172

المبحث الثاني: العلاقة الإصلاحية.

١٧٣

المطلب الأول: مفهوم الإصلاح.

174

المطلب الثاني: مفهوم العلاقة الإصلاحية.

176

المطلب الثالث: أهمية الإصلاح.

179

المطلب الرابع: أدعياء الإصلاح.

١٨٢

الفصل الرابع: المنهج الدعوي في التعامل مع النوازل والفتن العامة.

١٩٢

تمهيد.

١٩٣

المبحث الأول: المنهج الدعوي المتعلق بالداعية في النوازل والفتن العامة.

١٩٤

المطلب الأول: الإخلاص والمتابعة.

196

المطلب الثاني: العلم الشرعي.

204

الفرع الأول: أهمية العلم الشرعي ومكانته.

204

الفرع الثاني: المقصود بالعلم الشرعي.

205

الفرع الثالث: دور العلم الشرعي في أوقات النوازل والفتن العامة.

207

الفرع الرابع: إشكال وجوابه.

209

المطلب الثالث: الحلم والأناة والرفق.

214

المطلب الرابع: الرجوع إلى العلماء الراسخين.

219

المطلب الخامس: الصبر.

227

الفرع الأول: أهمية الصبر وفضله.

228

الفرع الثاني: أنواع الصبر.

230

المطلب السادس: مراعاة الأولويات.

233

الفرع الأول: تعريف المصطلحات في اللغة.

233

الفرع الثاني: تعريف مراعاة الأولويات في الاصطلاح.

234

الفرع الثالث: التأصيل الشرعي لمراعاة الأولويات.

235

الفرع الرابع: مراعاة الأولويات المتعلقة بأركان الدعوة.

238

الفرع الخامس: الآثار المترتبة على عدم مراعاة الأولويات.

244

المطلب السابع: الحرص على جمع الكلمة وتجنب أسباب الفرقة

246

المطلب الثامن: التحذير من الفتن ودعاتها.

251

المبحث الثاني: المنهج الدعوي المتعلق بالوسائل في النوازل والفتن العامة.

254

المطلب الأول: تعريف الوسائل لغة واصطلاحًا.

255

الفرع الأول: تعريف الوسائل لغة.

255

الفرع الثاني: تعريف وسائل الدعوة اصطلاحًا.

256

المطلب الثاني: أهمية الوسائل.

259

المطلب الثالث: أقسام وسائل الدعوة إلى الله.

262

الفرع الأول: أقسام الوسائل الدعوية.

262

الفرع الثاني: حكم الوسائل الدعوية.

265

المطلب الرابع: ضوابط مشروعية الوسائل الدعوية.

269

المطلب الخامس: أهم الوسائل الدعوية.

273

الفرع الأول: وسيلة القول والفعل.

273

الفرع الثاني: وسائل الإعلام.

278

المبحث الثالث: المنهج الدعوي المتعلق بالأساليب في النوازل والفتن العامة.

289

المطلب الأول: تعريف الأساليب في اللغة والاصطلاح.

290

الفرع الأول: تعريف الأسلوب في اللغة.

290

الفرع الثاني: تعريف الأساليب في الاصطلاح.

290

المطلب الثاني: أساليب الدعوة إلى الله الرئيسة.

293

المطلب الثالث: أسلوب الحكمة.

296

الفرع الأول: تعريف الحكمة لغة واصطلاحًا.

296

الفرع الثاني: أنواع الحكمة ودرجاتها.

298

الفرع الثالث: أهمية أسلوب الحكمة في النوازل والفتن العامة.

302

المطلب الرابع: أسلوب الموعظة.

310

الفرع الأول: تعريف الموعظة لغة واصطلاحًا.

310

الفرع الثاني: أهمية الموعظة في الدعوة إلى الله.

312

الفرع الثالث: ضوابط الموعظة الحسنة.

313

الفرع الرابع: المنهج الدعوي في النوازل والفتن العامة المتعلق بأسلوب الموعظة.

319

المطلب الخامس: أسلوب المجادلة.

٣٢٤

الفرع الأول: تعريف الجدل لغة واصطلاحًا.

٣٢٤

الفرع الثاني: أنواع الجدل.

٣٢٧

الفرع الثالث: أنواع الجدل المذموم

٣٢٨

الفرع الرابع: آداب وضوابط الجدال.

٣٣٧

الفرع الخامس: المنهج الدعوي المتعلق بأسلوب الجدال في النوازل والفتن العامة.

٣٤٢

الفرع السادس: أصناف من لا يُناظرون.

٣٤٨

المبحث الرابع: المنهج الدعوي المتعلق بموضوع الدعوة في النوازل والفتن العامة.

٣٥٣

تمهيد

٣٥٤

المطلب الأول: تعريف موضوع الدعوة.

٣٥٥

المطلب الثاني: ضوابط وسمات الموضوع الدعوي.

٣٥٦

المبحث الخامس: المنهج الدعوي المتعلق بالمدعو في النوازل والفتن العامة.

٣٧٣

تمهيد.

374

المطلب الأول: تعريف المدعو.

375

المطلب الثاني: أهمية العناية بالمدعو.

376

المطلب الثالث: المنهج الدعوي المتعلق بالمدعو في النوازل والفتن العامة.

378

الفرع الأول: إن كان المدعو من أهل السنة.

378

الفرع الثاني: إن كان المدعو من أهل الأهواء والبدع.

433

الفرع الثالث: إن كان المدعو من غير المسلمين.

448

الفصل الخامس: المنهج الدعوي في معالجة آثار النوازل والفتن العامة.

٤٥٥

المبحث الأول: المنهج الدعوي في معالجة وآثار النوازل والفتن العامة المتعلقة بالعقيدة.

٤٥٦

المطلب الأول: أهمية سلامة العقيدة في حياة الناس ووجوب العناية بها.

٤٥٨

المطلب الثاني: المنهج الدعوي في معالجة الآثار المتعلقة بالعقيدة.

٤٦٤

المبحث الثاني: المنهج الدعوي في معالجة آثار النوازل والفتن العامة المتعلقة بالشريعة.

٤٧٥

المطلب الأول: مكانة الشريعة الإسلامية وأهميتها.

٤٧٧

المطلب الثاني: المنهج الدعوي في معالجة آثار النوازل والفتن العامة فيما يتعلق بالشريعة.

٤٨٠

الفرع الأول: تأثير النوازل والفتن العامة على العبادات.

٤٨٠

الفرع الثاني: تأثير النوازل والفتن العامة على الحدود.

٤٩٩

الفرع الثالث: تأثير النوازل والفتن العامة على المعاملات.

٥٠١

المبحث الثالث: المنهج الدعوي في معالجة آثار النوازل والفتن العامة المتعلقة بالأخلاق.

٥٠٥

المطلب الأول: مكانة حسن الخلق في الإسلام.

٥٠٧

المطلب الثاني: آثار النوازل والفتن العامة على الأخلاق وطرق معالجتها.

٥١٠

المبحث الرابع: المنهج الدعوي في معالجة آثار النوازل والفتن العامة المتعلقة بالجوانب الاجتماعية والنفسية.

٥٢١

المطلب الأول: عناية الإسلام بالجوانب الاجتماعية والنفسية.

522

المطلب الثاني: آثار النوازل والفتن العامة على ما يتعلق بالجوانب الاجتماعية والنفسية وطرق معالجتها.

٥٢٦

الخاتمة: وتشمل: أهم النتائج والتوصيات.

٥٣٠

الفهارس العامة:

٥٤٢

• فهرس الآيات القرآنية.

٥٤٣

• فهرس الأحاديث والآثار.

٥٦٩

• فهرس الأعلام.

٥٨٥

• فهرس المصادر والمراجع.

٥٩٢

• فهرس الموضوعات.

٦٢٠





 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • أولويات التربية "عقيدة التوحيد"(مقالة - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • سيد المناهج (المنهج الوصفي)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • مدلول المنهج والتواصل والحوار اللغوي والاصطلاحي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • لا إله إلا الله: منهج حياة (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • منهج السلف في التعامل مع النوازل(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الحث على لزوم منهج السلف الصالح في طريق الدعوة، والحذر من المناهج البدعية المخالفة (خطبة)(مقالة - موقع د. صغير بن محمد الصغير)
  • الفروق بين منهج أئمة الدعوة الإصلاحية ومنهج مخالفيهم(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الوجيز في مناهج المحدثين للكتابة والتدوين (1)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ما هو منهج الفصحى؟(مقالة - حضارة الكلمة)
  • شرح كتاب المنهج التأصيلي لدراسة التفسير التحليلي (المحاضرة العاشرة: أضواء على المنهج العقدي في وصايا لقمان)(مادة مرئية - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)

 


تعليقات الزوار
1- كتاب منهمج الدعوة للفيفي
شايق - K.s.a 15-02-2018 07:13 AM

ممتاز جدا و مفيد

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • حجاج القرم يستعدون لرحلتهم المقدسة بندوة تثقيفية شاملة
  • مشروع مركز إسلامي في مونكتون يقترب من الانطلاق في 2025
  • مدينة روكفورد تحتضن يوما للمسجد المفتوح لنشر المعرفة الإسلامية
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 19/11/1446هـ - الساعة: 13:49
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب