• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة الخامسة عشرة: استخدام القدرات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    غرس القيم الإسلامية في نفوس الأطفال: استراتيجيات ...
    محمد أبو عطية
  •  
    أحكام العِشرة بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    كيف يعلمنا القرآن الكريم التعامل مع الضغط النفسي ...
    معز محمد حماد عيسى
  •  
    المحطة الرابعة عشرة: الطموح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الجهل الرقمي كفجوة بين الأجيال: حين لا يفهم ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التعلق المرضي ليس حبا، فكيف لنا أن نفرق بين الحب، ...
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    عين على الحياة
    د. خالد النجار
  •  
    التجارب
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الإسلام يحافظ على الكيان الأُسري
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    حقوق المسنين (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثالثة عشرة: التسامح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تربية الأبناء في عصر "الشاشة" كيف نربي طفلا لا ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    تطوعي نجاحي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    القيادة في عيون الراشدين... أخلاقيات تصنع
    د. مصطفى إسماعيل عبدالجواد
  •  
    حقوق الأولاد (3)
    د. أمير بن محمد المدري
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

برنامج إذاعة مدرسية متكامل متنوع الفقرات

الموسوعات الثقافية المدرسية

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 26/12/2015 ميلادي - 15/3/1437 هجري

الزيارات: 194493

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

برنامج إذاعة مدرسية متكامل متنوع الفقرات


بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله على مَرِّ الساعات، وفي كل الأوقات، وطيلة اللحظات، الحمد لله على إنعامه، الحمد لله على إكرامه، والله أكبر، دعاه المريض على سريره، وفزع إليه المنكوب في أموره، وهتف باسمه الربان في البحار، ولهج بذكره من ضل في القفار.

 

والصلاة والسلام على معلم العلم، وموضح السبل، وكاشف الشبه، وآله وصحبه أولي الفضل والسعة.

 

ثم أما بعد:

ها هي ميادين العلم، وتلك ينابيع المعرفة، يشمر إليها المجتهدون، ويصبر عليها المثابرون، فالعلم نور، والجهل ظلام، والعلم حجة، والجهل فتنة؛ فبقدر الكد تكتسب المعالي ومن طلب العلا سهر الليالي من هذا الميدان العلمي، ومن هذا المنبر التربوي، وفي هذا اليوم النديِّ (........) الموافق (........) من شهر (........) لعام (........).

 

نفتح لكم أولى فصولنا، وأصفى ينابيعنا القرآن الكريم:

القرآن الكريم

قال تعالى: ﴿ يَاأَيُّهَا الْمُزَّمِّلُ * قُمِ اللَّيْلَ إِلَّا قَلِيلًا * نِصْفَهُ أَوِ انْقُصْ مِنْهُ قَلِيلًا * أَوْ زِدْ عَلَيْهِ وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا * إِنَّا سَنُلْقِي عَلَيْكَ قَوْلًا ثَقِيلًا * إِنَّ نَاشِئَةَ اللَّيْلِ هِيَ أَشَدُّ وَطْئًا وَأَقْوَمُ قِيلًا * إِنَّ لَكَ فِي النَّهَارِ سَبْحًا طَوِيلًا * وَاذْكُرِ اسْمَ رَبِّكَ وَتَبَتَّلْ إِلَيْهِ تَبْتِيلًا * رَبُّ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ فَاتَّخِذْهُ وَكِيلًا * وَاصْبِرْ عَلَى مَا يَقُولُونَ وَاهْجُرْهُمْ هَجْرًا جَمِيلًا * وَذَرْنِي وَالْمُكَذِّبِينَ أُولِي النَّعْمَةِ وَمَهِّلْهُمْ قَلِيلًا * إِنَّ لَدَيْنَا أَنْكَالًا وَجَحِيمًا * وَطَعَامًا ذَا غُصَّةٍ وَعَذَابًا أَلِيمًا ﴾ [المزمل: 1 - 13].

 

وفصلنا الثاني هو مع معلمنا الأول محمد صلى الله عليه وسلم:

الحديث

عن أبي هريرة- رضي الله عنه- أنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «طعام الواحد كافي الثلاثة، وطعام الثلاثة كافي الأربعة». رواه البخاري.

 

ونقف مع وصايا لقمان الحكيم لابنه:

الحكمة

1- يا بني: لا يأكلْ طعامك إلا الأتقياء، وشاور في أمرك العلماء.

2- يا بني: لا تَمارِينّ حكيمًا، ولا تجادلنّ لجوجًا، ولا تُعاشرنّ ظلومًا، ولا تصاحبنّ متهمًا.

3- يا بني: إني قد ندمت على الكلام، ولم أندم على السكوت.

4- يا بني: إذا أردت أن تؤاخي رجلاً فأغضبه قبل ذلك، فإن أنصفك عند غضبه، وإلا فاحذره.

 

والكلمة ما هي إلا وحي من العلم، وفيض من القرائح، وفصل لا غنى عنه:

جَدِّدْ حياتك

نوع ثقافتك، شكل مواهبك، غاير بين حالتك في المعيشة، لأن الرتابة مملة، والاستمرار سأم، ولذلك تنوعت العبادات من صلاة وصيام، وزكاة وحج، وتنوعت الصلاة من قيام وقعود، وركوع وسجود.

 

الزمن يتجدد: ليل ونهار، صيف وشتاء، حر وبرد، مطر وصحو.

المكان يتجدد: جبل وسهل، رابية وهضبة، غابة وصحراء، نهر وغدير.

الألوان تتجدد: أبيض وأسود، أحمر وأصفر، أخضر وأزرق.

الحياة تتجدد: فرح وحزن، محنة ومنحة، ولادة وموت، غنى وفقر، سلم وحرب، رخاء وشدة.

 

اجعل وقتًا للتلاوة، ووقتًا للتفكر، وثالثًا للذكر، ورابعًا للمحاسبة، وخامسًا للمطالعة، وسادسًا للنزهة، وهكذا وزع العمر فيما ينفع.

 

النفس نفورة، والطبيعة متقلبة، والمزاج يتفجر، فحاول أن تأخذ من كل شيء أحسنه، ومن كل فن أجمله.

 

إن كَدَّ النفس على طريقة واحدة، ونسج واحد، قتل لإشرافها وأشواقها ولكن ساعة وساعة، إن هناك بدائل من أعمال الخير، يمكن للعبد أن ينتقل بين حقولها، ويراوح بين جداولها.

 

إنّ كبْت النفس في مسارات ضيقة، ما أنزل الله بها من سلطان، يجعل النفس منهكة محطمة.

 

والأجدر بالعبد أن يضرب في كل غنيمة من أعمال الخير والبر بسهم.

 

ونترككم الآن مع فقرة كتب ومؤلفون:

كتب ومؤلفون

كتاب: حصن المسلم.

المؤلف: الشيخ سعيد علي بن وهب القحطاني.

 

يحتوي هذا الكتاب على أكثر من مائتين وخمسين ذكرًا من الكتاب والسنة. فهذا الكتاب كنز، طبع بست وعشرين لغة لينشر في أنحاء العالم.

 

ويمتاز هذا الكتاب بصغر حجمه، حيث يستطيع الشخص وضعه في جيبه، ليستفيد منه في أحواله في يومه وليلته.

 

ورشة عمل هو برنامجنا التالي:

ورشة عمل

إن يوم المسلم ينبغي أن يتحول إلى (ورشة عمل)، فإما أن يكون في عبادة وطاعة، وإما أن يكون في عمله الدنيوي الذي يعينه على طاعة الله تعالى، والإنفاق على نفسه وبيته، ويحفظه من سؤال الناس، والدنيا موصولة في حياة المسلم بالآخرة. ومن هنا كان عمل المؤمن كله طاعة لله تعالى وابتغاء مرضاته.

 

قال عبد الله بن مسعود - رضي الله عنه -: "إني لأبغض الرجل ليس في شيء من عمل الدنيا أو عمل الآخرة".

 

إن الإسلام لا يعترف بالفارغين الخاملين العاطلين عن خدمة أنفسهم ومجتمعاتهم وأمتهم: قال تعالى: ﴿ فَإِذَا فَرَغْتَ فَانْصَبْ ﴾ [الشرح: 7].

 

فهل يكون مع هذا التوجيه لدى المسلم أوقات فراغ لا يدري كيف يقضيها؟

إن الليالي للأنام مناهلٌ
تُطوى وتُنْشر دونها الأعمار
فقصارهن مع الهموم طويلة
وطوالهن مع السّرور قِصَار

 

ومع فقرتنا الأخيرة بعنوان "صعب":

صعب

من أصعب الأشياء على النفس البشرية أن تبني آمالاً، وتعلق طموحات؛ وفجأة وبلا مقدمات، تتلاشى فكأنها لم تكن، بل هي خبر، بعد أثر، بعد عين، فيأتي الإيمان، ليهجم على عشائر اليأس في النفوس، فيزلزل الأرض من تحتها، كل هذا لترفع في القلوب راية (قدر الله وما شاء فعل).

 

دعاء

«اللهم لا تكلنا إلى أهوائنا فنضل ونهوى، ولا تكلنا إلى قوتنا فنضعف ونهون على الناس، ولا تكلنا إلى أنفسنا فنهلك ونزيغ، واجعل لنا من كـل همٍّ فرجًا، ومن كل ضيقٍ مخرجًا، ومن كل عناء يسرًا، ووسع أرزاقنا، وحسن أخلاقنا، ويسر أمورنا يا رب العالمين».

 

مع دخولنا جميعا إلى الفصول، واستماعنا إلى الدروس، نقول بكل هدوء: اللهم وفقنا لأحسن الأقوال، واهدنا لخير الأعمال، وافتح لنا في فصولنا من فضلك العميم، وعطائك الجزيل.

 

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • برنامج إذاعة مدرسية عن الرسول صلى الله عليه وسلم
  • برنامج إذاعة مدرسية عن المعاصي
  • فقرات إذاعة مدرسية قصيرة
  • برنامج إذاعة مدرسية مكتوبة

مختارات من الشبكة

  • برامج المشاهدة في الإذاعة المدرسية وأهدافها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مائة برنامج متنوع للتجديد في البرامج الإذاعية والتأثير في السامع(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أقسام برامج الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تواصل لا تفاصل(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • إذاعة مدرسية متنوعة الفقرات(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التخطيط العام لبرنامج التحصين التدريجي في العلاج للإعاقة البصرية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كتابة الفقرة وعناصرها(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • برنامج إذاعي للإذاعة المدرسية(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • برنامج كامل للإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • من برامج الإذاعة المدرسية: الخطابة(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد 3 سنوات أهالي كوكمور يحتفلون بإعادة افتتاح مسجدهم العريق
  • بعد عامين من البناء افتتاح مسجد جديد في قرية سوكوري
  • بعد 3 عقود من العطاء.. مركز ماديسون الإسلامي يفتتح مبناه الجديد
  • المرأة في المجتمع... نقاش مفتوح حول المسؤوليات والفرص بمدينة سراييفو
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 19/12/1446هـ - الساعة: 23:20
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب