• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أحكام العِشرة بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    كيف يعلمنا القرآن الكريم التعامل مع الضغط النفسي ...
    معز محمد حماد عيسى
  •  
    المحطة الرابعة عشرة: الطموح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الجهل الرقمي كفجوة بين الأجيال: حين لا يفهم ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التعلق المرضي ليس حبا، فكيف لنا أن نفرق بين الحب، ...
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    عين على الحياة
    د. خالد النجار
  •  
    التجارب
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الإسلام يحافظ على الكيان الأُسري
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    حقوق المسنين (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثالثة عشرة: التسامح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تربية الأبناء في عصر "الشاشة" كيف نربي طفلا لا ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    تطوعي نجاحي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    القيادة في عيون الراشدين... أخلاقيات تصنع
    د. مصطفى إسماعيل عبدالجواد
  •  
    حقوق الأولاد (3)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    جرعات سعادة يومية: دفتر السعادة
    سمر سمير
  •  
    التاءات الثمانية
    د. خميس عبدالهادي هدية الدروقي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

من برامج الإذاعة المدرسية: الخطابة

من برامج الإذاعة المدرسية: الخطابة
الموسوعات الثقافية المدرسية

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 16/3/2015 ميلادي - 26/5/1436 هجري

الزيارات: 14139

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

من برامج الإذاعة المدرسية

الخطابة

 

بعد أن قسمنا الإذاعة إلى قسمين رئيسين هما المستمعون والخطباء. سوف نتحدث الآن بتفصيل مهم عن الخطباء وما أدراك ما الخطباء وما يحيط بهم من ظروف!!

 

وقد قسمت الحديث عنهم إلى عدة نقاط:

تعريف الخطابة:

لغة: الخطابة في اللغة هي الكلام المنثور يخاطب به متكلم فصيح جمعًا من الناس لإقناعهم.

الخطيب: هو المتحدث عن القوم، أو هو من يقوم بالخطابة.

 

وفي تعريف العلماء: هي الكلام المؤلف الذي يتضمن وعظًا وإبلاغًا على صفة مخصوصة. وباختصار فإن الخطابة هي فن مشافهة الجمهور للتأثير عليهم واستمالتهم.

 

• بعد هذا التعريف المفصل عن الخطابة والذي ذكرته لأهميته حيث إن معظم ما تقوم به الإذاعة هو الخطابة بأشكال متعددة، كلمات، قصص، مواعظ، شعر، نثر، حكم.. إلخ.

كل هذا هو داخل تحت مسمى الخطابة والذي يعتبر الدور الأساس والذي بالطبع يقوم بتقديمه طلاب الإذاعة.

 

كيفية اختيار الطلاب لهذا الدور:

في الحقيقة وللأسف الشديد أن مشرف الإذاعة يواجه حرجًا شديدًا في قلة عدد طلاب جماعة الإذاعة المدرسية بسبب عدم الإقبال من الطلاب حتى إنك لتجد أن طلبة الإذاعة طيلة سنوات هم أنفسهم لم يتغيروا طوال هذه المدة - إلا ما رحم ربي - وهذا الأمر بل هذا الواقع (قلة الإقبال على الإذاعة) يدفع مشرف الإذاعة إلى اختيار طلاب الإذاعة بنفسه، وهذا الأمر حسن وممتاز في مثل هذه الظروف؛ لذا على مشرف الإذاعة أن يستغل هذه الفرصة من خلال اختيار الطلبة المتفوقين، الذين لديهم نبوغٌ في هذا المجال مجال الإلقاء والخطابة، والجدير بالذكر أنه على مشرف الإذاعة أن لا يجعل الباب مغلقًا بحيث لا يقبل من يأتي إليه ممن يرغب بالمشاركة؛ بل على العكس يجب عليه أن يجعل الباب مفتوحًا على مصراعيه من خلال قبول أية طالب يريد المشاركة وإبراز مواهبه في الإذاعة، ولا بأس بأن يتولى مشرف الإذاعة ترتيبهم على الأيام والفقرات والبرامج فمثلاً بعض الطلاب مجال إبداعهم ونبوغهم هو المسرح فهؤلاء يدعون للمشاركة في المشاهد، وآخرون في حسن الصوت فهؤلاء يساهمون في الأناشيد، وآخرون مبدعون في قراءة وتجويد القرآن الكريم فهؤلاء يخصصون لقراءة القرآن. وهكذا كلٌ فيما ينبغ فيه.

 

كما يلعب مشرف الإذاعة دورًا مهمًا في اكتشاف قدرات الطلاب ومواهبهم، والأهم هو إعطاؤهم فرصة المشاركة والتجربة؛ فكم من المشاركات أتت بالعجائب والمواهب.

 

ولكن لا أنسى التذكير على نقطة مهمة، وهي أن على مشرف الإذاعة أن يقسم طلاب الإذاعة إلى قسمين:

القسم الأول: طلاب جماعة الإذاعة المستمرون يوميًا:

وهؤلاء الطلاب هم النخبة الأساسية للإذاعة، وهم الذين يعتمد عليهم مشرف الإذاعة في كثير من الأمور.

فمهمة هؤلاء الطلاب التواجد يوميًا، وإعداد البرامج بشكل كبير، وكذلك عليهم واجب مهم ألا وهو رسم صورة حسنة للإذاعة المدرسية، وذلك من خلال سلوكهم الحسن، وتفوقهم الدراسي، والتزامهم الديني، وذلك لأنهم هم من يواجهون زملاءهم الطلاب يوميًا بالتوجيه، والنصح، والفائدة؛ فمثلاً: كيف تريد من الطلاب السماع لنصائح هذا الطالب في الإذاعة وهو يحذر من التدخين وزملاؤه يشاهدونه خارج المدرسة يملأ فاه بالدخان، بالتأكيد هذا لا يعقل، ولا يأتي بالنتائج المرجوة من الإذاعة المدرسية.

 

لذا على مشرف الإذاعة العناية أشد العناية والحرص أشد الحرص في جودة انتقاء هؤلاء الطلبة والذين يمثلون الصورة الحقيقة للإذاعة المدرسية.

 

القسم الثاني: الطلاب الراغبون بالمشاركة في الإذاعة:

ويشمل هذا القسم كل من يريد المشاركة من الطلاب في الإذاعة المدرسية، وفي كافة النشاطات الإذاعية المسموعة والمشاهدة.

وهؤلاء الطلاب مشكورون على رغبتهم بالمشاركة هذا أولاً.

 

أما ثانيًا: فعلى مشرف الإذاعة الترحيب بهم والابتسامة في وجوههم، وإعطائهم الكلمات المشجعة والمحفزة لهم.

 

فمثلاً: إذا أتى أحد الطلاب إلى مشرف الإذاعة وهو في غرفة الإذاعة وقال له يا أستاذ: أريدك أن تستمع لكلمتي التي قمت بإعدادها والتي أريد أن ألقيها في الإذاعة؟

 

فعليك يا مشرف الإذاعة أن لا تقول له نعم مباشرة؟ بل؛ ابتسم في وجهه، ثم قل له: كلي لك أذن مصغية. (والكلام أيضًا يشمل مشرفة الإذاعة).

 

بعدها حتمًا ستجد هذا الطالب (أو الطالبة) قلبه منشرحًا، ونفسه متفتحة، وسوف يُكِنُّ لك شخصيًا، وللإذاعة عمومًا احترامًا وتقديرًا، بل ربما تكون طريق خيرٍ له في تفجير طاقاته وإظهار قدراته، والقصص في ذلك كثيرة.

 

ولا تنسَ عزيزي المشرف: بأنك أنت المشرف، لذا عليك مهمة القيام بترتيب هؤلاء الطلبة الراغبين بالمشاركة، وتوزيع البرامج عليهم، وتدريبهم على تلك البرامج قبل تنفيذها، وكذلك عمل البروفات لأية مشهد يقدمونه.

 

كما لا تبخل عليهم بأية نصيحة أو توجيه ولكن احذر من كثرة النقد والعتاب لهم، لئلا يكون ذلك سببًا في إحجامهم، وتذكر بأن العتاب لا يكون أمام الآخرين وإنما يكون بانفراد، وبأسلوب أخوي رقيق، فأنت تريد أن تكسبهم ولا تريد أن تخسرهم.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الإذاعة المدرسية وتنمية المواهب
  • أقسام برامج الإذاعة المدرسية
  • وضع مستمع الإذاعة المدرسية من جانب الزمان
  • وضع المستمع الداخلي في الإذاعة المدرسية من جانب المدة الزمنية
  • حجم غرفة الإذاعة المدرسية
  • مائة برنامج متنوع للتجديد في البرامج الإذاعية والتأثير في السامع
  • برنامج إذاعي مدرسي صباحي
  • المسلمون والفيزياء (إذاعة مدرسية)
  • الخطابة في عصر صدر الإسلام
  • آمال وطموحات في الإذاعة المدرسية

مختارات من الشبكة

  • برامج المشاهدة في الإذاعة المدرسية وأهدافها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور مشرف الإذاعة في العناية والاهتمام بالخطباء(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أثر الإذاعة المدرسية والأشرطة والتسجيلات السمعية في الدعوة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أدوار الخطابة في الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • خصوصية غرفة الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • إذاعة مدرسية متخصصة في القرائية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مسجل الصوت في الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قالوا في الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • البرامج التعليمية في الإذاعة والتلفزيون(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • إذاعة مدرسية متخصصة بمناسبة اليوم العالمي للعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد عامين من البناء افتتاح مسجد جديد في قرية سوكوري
  • بعد 3 عقود من العطاء.. مركز ماديسون الإسلامي يفتتح مبناه الجديد
  • المرأة في المجتمع... نقاش مفتوح حول المسؤوليات والفرص بمدينة سراييفو
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل
  • مشروع إسلامي ضخم بمقاطعة دوفين يقترب من الموافقة الرسمية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 16/12/1446هـ - الساعة: 18:7
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب