• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    كيف يعلمنا القرآن الكريم التعامل مع الضغط النفسي ...
    معز محمد حماد عيسى
  •  
    المحطة الرابعة عشرة: الطموح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الجهل الرقمي كفجوة بين الأجيال: حين لا يفهم ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التعلق المرضي ليس حبا، فكيف لنا أن نفرق بين الحب، ...
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    عين على الحياة
    د. خالد النجار
  •  
    التجارب
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الإسلام يحافظ على الكيان الأُسري
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    حقوق المسنين (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثالثة عشرة: التسامح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تربية الأبناء في عصر "الشاشة" كيف نربي طفلا لا ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    تطوعي نجاحي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    القيادة في عيون الراشدين... أخلاقيات تصنع
    د. مصطفى إسماعيل عبدالجواد
  •  
    حقوق الأولاد (3)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    جرعات سعادة يومية: دفتر السعادة
    سمر سمير
  •  
    التاءات الثمانية
    د. خميس عبدالهادي هدية الدروقي
  •  
    المحطة الثانية عشرة: الشجاعة
    أسامة سيد محمد زكي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

قوة شخصية المدرس

قوة شخصية المدرس
أسامة طبش

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 6/6/2023 ميلادي - 18/11/1444 هجري

الزيارات: 2673

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

قوَّة شخصيَّة المُدرِّس

 

تتأتَّى متانة شخصيَّة المُدرِّس من خلال:

1- النطق السليم للكلمات؛ فذاك يزيدُ المدرس ثقةً بالنفس، ويمنحُ انطباعًا جيدًا للتلاميذ عنه.


2- الحفاظ على الوثائق التي يستعين بها من مذكرةٍ بيداغوجيةٍ ودفترٍ يوميٍّ ودفترِ نصوصٍ، وعند زيارةٍ فُجائية من مسؤول المؤسسة التربوية يجدُ عند المدرس جميع الوثائق التي تثبتُ تحضيره الممتاز.


3- الهندام الحَسن والمُناسب؛ فالمدرس قدوة لتلاميذه، وعليه أن يرتدي الرداء الذي يليق بِحَرَمِ ''المَعْرِفَةِ'' المُوَظَّفِ فيه.


4- الاستعانة بالوسائل التكنولوجية الحديثة سترفعُ من قيمة المدرس، وستجعلُ أساليبه مُواكبةً للعصر، والتمكُّن من الحاسوب وتحرير المواضيع على برامجه واستخلاص التَّطبيقات المُلائمة من الإنترنت أَصْبَحَتْ من البديهيات.


5- التَّحلي بالصبر والحِلم اللازمين، وهَمُّ المدرس إيصال المعارف وإحسانُ التعامل مع من يُدرِّس، وهو رسولُ علمٍ، ووظيفته تكليفٌ قبل أن تكون تشريفًا، وفنُّ التَّغاضي عن الهفوات في بعض الأحيان من مَعَالِمِ قوَّة الشخصية وثباتها.


6- التعامل مع الزُّملاء؛ وذلك يُوجِدُ روح التضامن والعمل كأسرةٍ واحدةٍ في المؤسسة التعليمية، فمجالُ المعرفة من الميادين التي تستلزمُ تكاثفَ جُهود الكُلِّ بتكاملٍ وتواؤمٍ شديدين.


7- الانضباط يمنحُ فكرةً طيِّبةً عن شخصية المدرس والتزامه بساعات العمل وتأدية واجبه على أكمل وجه.


الأفكارُ التي أوردناها تزيدُ من صلابة وقوَّة شخصيَّة المُدرِّس، وتَرقى هذه المهارات بالخبرات المُحصَّلة تدريجيًّا.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • من أجل علاقة مثلى بين المدرس والتلميذ
  • تكوين المدرس
  • المدرس المحترف
  • مهارات المدرس
  • كيف أعرف نمط شخصية طفلي؟ وكيف أتعامل معها؟
  • لإحداث التوازن في شخصية أبنائك

مختارات من الشبكة

  • الدرس النموذجي الهادف(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المدرس بين العنف المدرسي والتحولات المجتمعية(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • في الفصل (قصة للأطفال)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • شخصية المفكر أو شخصية المهندس(استشارة - الاستشارات)
  • قوة النبي صلى الله عليه وسلم أنموذجا لبناء قوة الأمم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • قوة الرسالة وقوة الإقناع(مقالة - موقع الشيخ د. أسامة بن عبدالله خياط)
  • مسؤولية المدرس(مقالة - موقع الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله)
  • المذكرة النموذجية في التدريس(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قوة النبي صلى الله عليه وسلم(مقالة - ملفات خاصة)
  • ماذا تقرأ أيها المدرس؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد عامين من البناء افتتاح مسجد جديد في قرية سوكوري
  • بعد 3 عقود من العطاء.. مركز ماديسون الإسلامي يفتتح مبناه الجديد
  • المرأة في المجتمع... نقاش مفتوح حول المسؤوليات والفرص بمدينة سراييفو
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل
  • مشروع إسلامي ضخم بمقاطعة دوفين يقترب من الموافقة الرسمية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 12/12/1446هـ - الساعة: 15:27
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب