• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة العاشرة: مقومات الإيجابية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    أنماط التعليم الإلكتروني من حيث التدرج في ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
  •  
    وصية امرأة لابنتها في زفافها
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    المحطة التاسعة: العادات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الشباب بين الطموح والواقع: كيف يواجه الجيل الجديد ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    هبة فيها النجاة!
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    بركة الزوج الصالح على الزوجة في رفع درجتها في ...
    فهد عبدالله محمد السعيدي
  •  
    تربية الأطفال في ضوء توجيهات سورة الحجرات
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    السلاسل الحقيقية لا ترى!
    أمين محمد عبدالرحمن
  •  
    تطوير العلاقات الإنسانية في الإسلام
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    المحطة الثامنة: القرارات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    التربية بالقدوة: النبي صلى الله عليه السلام
    محمد أبو عطية
  •  
    مهن في حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم
    نجاح عبدالقادر سرور
  •  
    تزكية النفس: مفهومها ووسائلها في ضوء الكتاب ...
    عاقب أمين آهنغر (أبو يحيى)
  •  
    الإنذار المبكر من التقاعد المبكر
    هشام محمد سعيد قربان
  •  
    دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة العملية ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / أسرة / فتيات
علامة باركود

علاقة بريئة

علاقة بريئة
نجلاء جبروني

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 19/1/2017 ميلادي - 20/4/1438 هجري

الزيارات: 4963

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

علاقة بريئة

 

(هدير) في عُمرِ الزُّهور الآن، سمِعتْ كثيرًا من الحكايات عن الحبِّ والغرام، بدأت تُحدِّث نفسَها: (أنا لستُ أقلَّ من هؤلاء البنات في الجمال، سأجد مَن يحبُّني يومًا من الأيام).

 

بدأت ترسم في خيالها صورةً لفتى الأحلام، وفجأة ترى ذلك الشابَّ الوسيم، ينظر إليها، يبدأ قلبُها يخفِق، ترى الدُّنيا كلَّها تبتسم، صورتُه لا تفارق عينيها، تشعر وكأنها تطير، صوتُ قلبِها ينادي: (إنه الحــب).

 

• صوت المعلمة: "صغيرتي، اشتقتُ إليكِ".

• هدير: "معلمتي، أحتاجكِ في أمر خطير".

تحكي لها القصةَ ثم تسألُها: "ماذا أفعل؟".

• المعلمة: "حبيبتي، خلق الله فينا المشاعرَ والأحاسيس، وأمرنا أن نُودِعَها مكانها الصحيح، فإذا تعجَّلنا الأمورَ، انحرفت تلك العاطفةُ عن مسارها النظيف، وتحوَّلت إلى وهمٍ كبير اسمه: الحبُّ والعِشق".

 

• هدير: "وما هو مكانها الصحيح؟".

• المعلمة: "أن تعطيها لمن يستحقُّها؛ تعطيها لزوجكِ".

• هدير: "سنتزوج".

• المعلمة: "مَن يضمن ذلك بُنيَّتي؟ الغالب أن هذا الشاب غرضُه التسليةُ فحسب؛ لأنه لا يملِك أن يتزوج الآن، وحتى لو كان غرضه شريفًا ويريد الزواجَ فعلًا، سيفكر ألفَ مرة قبل أن يتزوج ممَّن تنازلت وكوَّنت معه عَلاقة دون علمِ أهلها، سيفقد الثِّقة فيها؛ لأنها خانت ثقةَ أمِّها وأبيها، وكذَبت عليهما لتُحدِّثَه في الهاتف وتقابله وتواعده، صدقيني حبيبتي، الشاب ينظر لتلك الفتاة نظرةً رخيصة، وبعد فترة يَمَلُّ منها ويتركها؛ ليبحث عن غيرها".

 

• هدير: "إنه ليس كذلك؛ إنه صادقُ المشاعر ويحبُّني".

• المعلمة: "الأمرُ لن يتوقَّفَ عند المشاعر فحسب؛ بل سيتطور حتمًا إلى عَلاقة (مكالمات - رسائل - صور - مقابلات)".

• هدير: "لكنها علاقةٌ بريئة!".

• المعلمة: "بل علاقة مُحرَّمة، سأثبت لك بالدليل؛ قال الله تعالى في صفة المؤمنات العفيفات: ﴿ مُحْصَنَاتٍ غَيْرَ مُسَافِحَاتٍ وَلَا مُتَّخِذَاتِ أَخْدَانٍ ﴾ [النساء: 25]، والخِدْن: هو العشيق، وقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((العين تزني وزناها النظرُ، والأذنُ تزني وزناها السمع، واليد تزني وزناها اللمس، والرِّجل تزني وزناها الخُطى، والقلبُ يهْوَى ويتمنى، والفَرْجُ يُصدِّق ذلك أو يكذِّبه)).

 

نظراتُك إليه، سماعُ كلماتِ الحب منه، لمسة يده ليدِك، كلُّ هذا حرام قد نهانا الله عنه؛ قال تعالى: ﴿ وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنَا إِنَّهُ كَانَ فَاحِشَةً وَسَاءَ سَبِيلًا ﴾ [الإسراء: 32]، الحب الحرام لن يجلِبَ لكِ السعادةَ؛ بل التعاسةَ والشقاء والخوف والقلق، الحب الحرام لن يترك في قلبكِ إلا جِراحاتٍ وآلامًا.

 

هذه (العلاقة البريئة) - كما تسمِّينها - هي أول خطوةٍ في طريق الدمار والهلاك، وعذاب الدنيا والآخرة.

ابنتي، انتظري الحبَّ الحقيقي، الحب الحلال، انتظري مَن يطرُق باب بيتكِ ليخطُبَكِ من أبيك، انتظري الإنسانَ الوحيد الذي يحترمك ويحترم مشاعرك، انتظري مَن يثق فيك، من ينظر إليك على أنك غاليةٌ فيقدِّم لك البيتَ والمهرَ وكل ما يستطيع، انتظري أغلى إنسان لتعيشي معه أحلى حياة، حينها ستجنين ثمرةَ صبرِك، فتسعدين بها وتُسعِدين مَن حولك.

 

حبيبتي، لا تكوني كالوردة؛ رخيصة الثَّمن، سهلة المنال، يقطفها كلُّ من يريد، ومع الوقت تذبُل وتموت؛ ولكن كوني كاللؤلؤة؛ غالية الثمن، صعبة المنال، لا يحصل عليها إلا من يستحقها".





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • لحظات الانتصار
  • مجرد علاقة بريئة!

مختارات من الشبكة

  • تدبير علاقة الصائم مع غيره(مقالة - ملفات خاصة)
  • مسائل عقدية في الصيام(مقالة - ملفات خاصة)
  • انعكاس العلاقة مع الله على العلاقة مع الناس(استشارة - الاستشارات)
  • قاعدة ذهبية للمحافظة على جودة ومتانة العلاقات البشرية بين أطراف العلاقات(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • التشريع والأخلاق(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الشرق والغرب: منطلقات العلاقات ومحدداتها (الجغرافيا)(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • هل أخبر أهلي بعلاقاتي؟(استشارة - الاستشارات)
  • من طرق استثارة المعاني والأفكار(مقالة - حضارة الكلمة)
  • غيرة الأقارب(استشارة - الاستشارات)
  • علاقة عاطفية في مواقع التواصل(استشارة - الاستشارات)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 16:33
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب